1P Høst 2024

Ikke prøvd Prøvd Trenger hjelp Klart
1P Høst 2024 – oversikt over oppgavene
Navn Nivå LF Status
Del 1 1 time uten hjelpemidler
1-1 Størst prosentvis prisøkning ✔︎
1-2 Maur i standardform og vekt
1-3 Proporsjonale og omvendt proporsjonale størrelser KI
1-4 Lisas salg og to programmer
1-5 Celsius og fahrenheit, lineær sammenheng
Del 2 4 timer med hjelpemidler
2-1 Avisabonnenter og eksponentialfunksjon
2-2 Medisindosering til pasient
2-3 Prosentvis endring i tre omganger
2-4 Kjøretid og tidsforskjell
2-5 Isabels Snapchat-følgere
2-6 Lønnstilbud fra tre bedrifter
2-7 Kommunevalg og prosentvis framgang
2-8 Kasser av metallplater

Del 1 — uten hjelpemidler · 1 time

Oppgave 1-1 : Størst prosentvis prisøkning

Prisen for en vare A øker fra 120 kroner til 180 kroner. Prisen for en vare B øker fra 16 kroner til 26 kroner.

Hvilken pris øker prosentvis mest? Husk å begrunne svaret ditt.

Fasit

Vare B øker prosentvis mest med 62,5%62{,}5 \, \% (vare A: 50%50 \, \%)

Løsningsforslag

Vi regner ut den prosentvise prisøkningen for begge varene:

Vare A:

180120120100%=60120100%=50%\frac{180 - 120}{120} \cdot 100 \, \% = \frac{60}{120} \cdot 100 \, \% = 50 \, \%

Vare B:

261616100%=1016100%=62,5%\frac{26 - 16}{16} \cdot 100 \, \% = \frac{10}{16} \cdot 100 \, \% = 62{,}5 \, \%

Vare B har størst prosentvis prisøkning med 62,5%\underline{\underline{62{,}5 \, \%}}, selv om den nominelle økningen (10 kr) er lavere enn for vare A (60 kr).

Sensorveiledning

Riktig svar uten begrunnelse gir ingen uttelling. En kandidat som finner én prosentvis riktig økning, får 1 poeng. En kandidat som sammenlikner prisøkningene uten å regne ut hver prosentvise økning, kan få full uttelling.

Oppgave 1-2 : Maur i standardform og vekt

Forskere har kommet fram til at det er omtrent 20 billiarder maur på jorden.

En billiard er tusen millioner millioner.

Skriv 20 billiarder på standardform.

I en normalt stor maurtue er det mellom 200 000 og 300 000 maur. Anta at en maur veier mellom 7 mg og 9 mg.

Omtrent hvor mange kilogram veier alle maurene i en normalt stor maurtue til sammen?

Fasit

210162 \cdot 10^{16}

Mellom 1,4kg1{,}4 \, \mathrm{kg} og 2,7kg2{,}7 \, \mathrm{kg}

Løsningsforslag

En billiard er tusen millioner millioner:

1 billiard=100010000001000000=10151 \text{ billiard} = 1\,000 \cdot 1\,000\,000 \cdot 1\,000\,000 = 10^{15}

Dermed er 20 billiarder:

201015=2101620 \cdot 10^{15} = \underline{\underline{2 \cdot 10^{16}}}

Antallet maur i en normalt stor maurtue er mellom 200 000 og 300 000. En maur veier mellom 7 mg og 9 mg.

Laveste vekt (200 000 maur à 7 mg):

2000007mg=1400000mg=1,4kg200\,000 \cdot 7 \, \mathrm{mg} = 1\,400\,000 \, \mathrm{mg} = 1{,}4 \, \mathrm{kg}

Høyeste vekt (300 000 maur à 9 mg):

3000009mg=2700000mg=2,7kg300\,000 \cdot 9 \, \mathrm{mg} = 2\,700\,000 \, \mathrm{mg} = 2{,}7 \, \mathrm{kg}

Alle maurene i en normalt stor maurtue veier til sammen omtrent 1,4kg til 2,7kg\underline{\underline{1{,}4 \, \mathrm{kg} \text{ til } 2{,}7 \, \mathrm{kg}}}.

Sensorveiledning
1,5 poeng

None

1,5 poeng

En kandidat som gjør riktige antakelser og beregninger og kommer fram til et svar i intervallet [1,4 kg, 2,7 kg][1{,}4 \text{ kg},\ 2{,}7 \text{ kg}], får full uttelling.

En kandidat som gjør noen riktige antakelser og beregninger, kan få 1 poeng.

Oppgave 1-3 : Proporsjonale og omvendt proporsjonale størrelser

Nedenfor er det beskrevet tre situasjoner: A, B, C. Avgjør om hver enkelt situasjon beskriver:

  • proporsjonale størrelser
  • omvendt proporsjonale størrelser
  • verken proporsjonale størrelser eller omvendt proporsjonale størrelser

Husk å argumentere for alle tre svarene dine.

Fasit

Omvendt proporsjonale størrelser

Verken proporsjonale eller omvendt proporsjonale størrelser

Proporsjonale størrelser

LøsningsforslagKI-generert

La pp være prisen på én flaske, og se på samlet pris PP for ulike antall flasker nn:

nnPris PPPris per flaske P/nP/n
11p1ppp
22p2ppp
32p2p23p\tfrac{2}{3}p
43p3p34p\tfrac{3}{4}p
54p4p45p\tfrac{4}{5}p
64p4p23p\tfrac{2}{3}p

Pris per flaske Pn\frac{P}{n} er ikke konstant — den varierer med nn. Dermed er PP ikke proporsjonal med nn (det er ikke ett tall kk slik at P=knP = k\cdot n for alle nn). Sammenhengen er heller ikke omvendt proporsjonal, fordi PP vokser når nn vokser.

Antallet flasker og prisen du betaler er verken proporsjonale eller omvendt proporsjonale\underline{\underline{\text{verken proporsjonale eller omvendt proporsjonale}}}.

Situasjon C – Vaffelrøre:

Dobler du antall porsjoner, dobler du mengden mel. Forholdet mellom mengde mel og antall porsjoner er konstant.

Antallet porsjoner og mengden mel er proporsjonale størrelser\underline{\underline{\text{proporsjonale størrelser}}}.

Sensorveiledning

I utgangspunktet gis 1 poeng for riktig argumentasjon for proporsjonalitet og 1 poeng for riktig argumentasjon for omvendt proporsjonalitet. Riktige svar som ikke er argumentert for, gir ingen uttelling. Mindre presise forklaringer kan gi 1 poeng.

Oppgave 1-4 : Lisas salg og to programmer

Lisa driver en butikk. Butikken skal begynne å selge et nytt produkt 1. januar 2025. Lisa håper å selge 1000 enheter av produktet i januar. Hun håper også at salget av produktet vil øke hver måned.

Lisa har laget de to programmene nedenfor.

Program 1

e = 1000
t = 0
m = 1

while m <= 12:
    t = t + e
    e = e * 1.04
    m = m + 1

print(t)

Program 2

e = 1000
t = 0
m = 1

while m <= 12:
    t = t + e
    e = e + 40
    m = m + 1

print(t)

Gi en praktisk tolkning av koden Lisa bruker i linje 7 i hvert av programmene.

Hva vil verdiene som skrives ut fortelle Lisa?

Fasit

P1 linje 7: salget øker med 4 % hver måned. P2 linje 7: salget øker med 40 enheter hver måned.

Totalt antall solgte enheter i løpet av de 12 månedene. Program 1: 15 026, Program 2: 14 640.

Løsningsforslag

Program 1, linje 7: e = e * 1.04

Dette betyr at salget for neste måned er 4 % høyere enn salget denne måneden. Lisa antar at salget vokser eksponentielt – med samme prosentsats hver måned.

Program 2, linje 7: e = e + 40

Dette betyr at salget for neste måned er 40 enheter høyere enn salget denne måneden. Lisa antar at salget vokser lineært – med samme antall enheter hver måned.

Variabelen t akkumulerer salget for alle 12 månedene. Verdiene som skrives ut, forteller Lisa det totale antallet solgte enheter i løpet av året (januar–desember):

  • Program 1 (eksponentiell vekst): 15026 enheter\underline{\underline{15\,026 \text{ enheter}}}
  • Program 2 (lineær vekst): 14640 enheter\underline{\underline{14\,640 \text{ enheter}}}
Sensorveiledning
1,5 poeng

For å få full uttelling må tolkningen knyttes til situasjonen og beskrive en økning på 4 %, og en økning på 40 enheter, hver måned.

Mindre presise tolkninger kan gi 1 poeng.

1,5 poeng

For å få uttelling må det gå tydelig fram at det er det totale salget i løpet av 12 måneder som skrives ut.

Oppgave 1-5 : Celsius og fahrenheit, lineær sammenheng

Koordinatsystem med punktene (−40, −40), (0, 32) og (100, 212)

Grader celsius (°C\degree\mathrm{C}) og grader fahrenheit (°F\degree\mathrm{F}) er to ulike måleenheter for temperatur. Det er en lineær sammenheng mellom de to måleenhetene. Punktene i koordinatsystemet ovenfor viser temperaturer målt i grader celsius og i grader fahrenheit.

Bestem en formel som kan brukes til å regne om temperaturer fra grader celsius til grader fahrenheit.

Hvor mange grader celsius tilsvarer 68°F68 \degree\mathrm{F}?

Fasit

F=95C+32F = \frac{9}{5} \cdot C + 32

20°C20 \, \degree\mathrm{C}

Løsningsforslag

Vi leser av to punkter fra koordinatsystemet: (0, 32)(0,\ 32) og (100, 212)(100,\ 212).

Stigningstallet:

a=212321000=180100=95a = \frac{212 - 32}{100 - 0} = \frac{180}{100} = \frac{9}{5}

Siden punktet (0, 32)(0,\ 32) ligger på yy-aksen, er konstantleddet b=32b = 32.

Formelen er:

F=95C+32\underline{\underline{F = \frac{9}{5} \cdot C + 32}}

Vi kan sjekke med punktet (40, 40)(-40,\ -40): 95(40)+32=72+32=40\frac{9}{5} \cdot (-40) + 32 = -72 + 32 = -40

Vi setter F=68F = 68 og løser for CC:

68=95C+3268 = \frac{9}{5} \cdot C + 32 6832=95C68 - 32 = \frac{9}{5} \cdot C 36=95C36 = \frac{9}{5} \cdot C C=3659=20°CC = 36 \cdot \frac{5}{9} = \underline{\underline{20 \, \degree\mathrm{C}}}
Sensorveiledning
1,5 poeng

I utgangspunktet gis 1 poeng for riktig stigningstall og 1 poeng for riktig konstantledd i et lineært uttrykk.

En kandidat som bruker en riktig strategi, men ikke kommer fram til riktige svar, kan få 1 poeng.

1,5 poeng

En kandidat som leser av og får et tilnærmet riktig svar, får også uttelling.

Riktig svar uten begrunnelse, gir ingen uttelling.

Del 2 — med hjelpemidler · 4 timer

Oppgave 2-1 : Avisabonnenter og eksponentialfunksjon

Funksjonen PP gitt ved

P(x)=36000,85x+600P(x) = 3600 \cdot 0{,}85^x + 600

er en modell som viser hvor mange personer som abonnerte på papirutgaven av en avis xx år etter 2010.

Vis hvordan du på to ulike måter kan finne ut hvor mange personer som abonnerte på papirutgaven i 2010.

Bestem stigningstallet til den rette linjen som går gjennom punktene (4, P(4))(4,\ P(4)) og (14, P(14))(14,\ P(14)). Gi en praktisk tolkning av svaret du får.

I 2019 abonnerte 1000 personer på den digitale utgaven av avisen. Antallet personer som abonnerte på den digitale utgaven, økte med 5,5 % hvert år fra 2019 til 2024.

Hvilket år var det for første gang flere personer som abonnerte på den digitale utgaven av avisen enn på papirutgaven?

Fasit

P(0)=4200P(0) = 4\,200 abonnenter i 2010

Stigningstall 150,9\approx -150{,}9 – gjennomsnittlig nedgang på ca. 151 papirabonnenter per år mellom 2014 og 2024

2022

Løsningsforslag

Metode 1 – sett inn x=0x = 0:

P(0)=36000,850+600=36001+600=4200P(0) = 3600 \cdot 0{,}85^0 + 600 = 3600 \cdot 1 + 600 = \underline{\underline{4\,200}}

Metode 2 – bruk at 0,85x00{,}85^x \to 0 når xx \to \infty:

Modellen har 600 som nedre grense (bunnlinje). I 2010 var det 3600 abonnenter over bunnlinjen, altså 3600+600=42003600 + 600 = 4\,200 totalt.

Vi beregner funksjonsverdiene i de to punktene:

P(4)=36000,854+6002479P(4) = 3600 \cdot 0{,}85^4 + 600 \approx 2\,479 P(14)=36000,8514+600970P(14) = 3600 \cdot 0{,}85^{14} + 600 \approx 970

Stigningstallet til sekantlinjen:

a=P(14)P(4)144=970247910150,9a = \frac{P(14) - P(4)}{14 - 4} = \frac{970 - 2\,479}{10} \approx \underline{\underline{-150{,}9}}

Praktisk tolkning: Antallet papirabonnenter gikk i gjennomsnitt ned med ca. 151 personer per år i perioden fra 2014 til 2024.

Vi definerer funksjonen for digitale abonnenter, der xx er år etter 2010 (digitalt startet i 2019, altså ved x=9x = 9):

D(x)=10001,055x9D(x) = 1000 \cdot 1{,}055^{x - 9}

Vi plotter P(x)P(x) og D(x)D(x) i GeoGebra og finner skjæringspunktet:

Fra grafen (se Skjaering) skjærer kurvene hverandre ved x11,6x \approx 11{,}6, det vil si i løpet av 2021. Vi sjekker ved helårsregnskap:

ÅrxxDigitalt D(x)D(x)Papir P(x)P(x)
2021111113\approx 1\,1131202\approx 1\,202
2022121174\approx 1\,1741112\approx 1\,112

For første gang i 2022\underline{\underline{2022}} var det flere digitale enn papirabonnenter.

Sensorveiledning
2 poeng

I utgangspunktet gis 1 poeng for hver framgangsmåte som fører fram til riktig svar.

2 poeng

I utgangspunktet gis 1 poeng for riktig stigningstall og 1 poeng for en riktig praktisk tolkning av stigningstallet.

For få uttelling for praktisk tolkning av stigningstallet, må det gå tydelig fram at det er gjennomsnittlig nedgang i abonnenter per år.

2 poeng

En kandidat som regner med 1000 abonnenter i 2010, kan få 1 poeng.

En kandidat som regner ut verdier år for år og konkluderer riktig, får full uttelling.

Oppgave 2-2 : Medisindosering til pasient

En lege rører ut et pulver i vann for å lage medisin til en pasient.

Han bruker 6 mg av pulveret per milliliter vann.

Pasienten veier 75 kg og skal ha 15 mg pulver per kilogram kroppsvekt hvert døgn, fordelt på tre like store doser.

Hvor mange milliliter av medisinen skal pasienten ha i hver dose?

Fasit

62,5ml62{,}5 \, \mathrm{ml} per dose

Løsningsforslag

Pasienten skal ha 15 mg pulver per kg kroppsvekt per døgn:

75kg15mgkg=1125mg per døgn75 \, \mathrm{kg} \cdot 15 \, \frac{\mathrm{mg}}{\mathrm{kg}} = 1\,125 \, \mathrm{mg} \text{ per døgn}

Fordelt på tre like store doser:

1125mg3=375mg per dose\frac{1\,125 \, \mathrm{mg}}{3} = 375 \, \mathrm{mg} \text{ per dose}

Medisinen inneholder 6 mg pulver per ml. Antall milliliter per dose:

375mg6mgml=62,5ml\frac{375 \, \mathrm{mg}}{6 \, \frac{\mathrm{mg}}{\mathrm{ml}}} = \underline{\underline{62{,}5 \, \mathrm{ml}}}
Sensorveiledning

En kandidat som har utført noen relevante og riktige beregninger, kan få 1 poeng.

Oppgave 2-3 : Prosentvis endring i tre omganger

Prisen for en vare ble satt opp med 10 % i juni og med 20 % i august. I oktober ble prisen satt ned med 30 %.

Vil varen nå koste mer, mindre eller like mye som den gjorde før prisen ble satt opp første gang? Husk å begrunne svaret ditt.

Fasit

Varen koster nå mindre – den er blitt 7,6%7{,}6 \, \% billigere.

Løsningsforslag

Vi finner den samlede vekstfaktoren ved å multiplisere vekstfaktorene for hver endring:

1,101,200,70=0,9241{,}10 \cdot 1{,}20 \cdot 0{,}70 = 0{,}924

Siden vekstfaktoren er 0,924<10{,}924 < 1, koster varen nå mindre\underline{\underline{\text{mindre}}} enn før den første prisøkningen.

Den samlede endringen er:

(0,9241)100%=7,6%(0{,}924 - 1) \cdot 100 \, \% = -7{,}6 \, \%

Varen er blitt 7,6%7{,}6 \, \% billigere totalt sett, selv om den ble satt opp to ganger.

Sensorveiledning

Et delvis riktig resonnement/noen riktige beregninger, kan gi 1 poeng. Et riktig svar som ikke er argumentert for, gir ingen uttelling. Et eksempel med en gitt pris og riktige beregninger gir full uttelling.

Oppgave 2-4 : Kjøretid og tidsforskjell

Når en strekning på ss kilometer kjøres to ganger, er tidsforskjellen tt minutter gitt ved

t=(1v11v2)s60t = \left(\frac{1}{v_1} - \frac{1}{v_2}\right) \cdot s \cdot 60

der v1v_1 kilometer per time er gjennomsnittsfarten den første gangen strekningen kjøres, og v2v_2 kilometer per time er gjennomsnittsfarten andre gangen.

Camilla kjører 18 km hver morgen for å komme til skolen.

En mandag kjørte hun med en gjennomsnittsfart på 58 km/t. Fredag i samme uke kjørte hun med en gjennomsnittsfart på 65 km/t.

Hvor mye lengre tid brukte hun på kjøreturen på mandagen sammenliknet med kjøreturen på fredagen?

Camilla vil sammenlikne to andre dager hun kjørte til skolen. Den ene dagen var gjennomsnittsfarten dobbelt så høy som den andre dagen. Tidsforskjellen mellom kjøreturene var 20 minutter.

Hvor lang tid brukte Camilla på hver av de to kjøreturene?

Fasit

Ca. 22 minutter lengre på mandagen

40 minutter (langsom dag) og 20 minutter (rask dag)

Løsningsforslag

Vi setter inn s=18s = 18, v1=58v_1 = 58 og v2=65v_2 = 65:

t=(158165)1860=655858651080=7377010802 minuttert = \left(\frac{1}{58} - \frac{1}{65}\right) \cdot 18 \cdot 60 = \frac{65 - 58}{58 \cdot 65} \cdot 1080 = \frac{7}{3770} \cdot 1080 \approx \underline{\underline{2 \text{ minutter}}}

Camilla brukte ca. 2 minutter lengre på kjøreturen på mandagen.

La v1v_1 være farten den langsomme dagen. Da er v2=2v1v_2 = 2v_1. Vi setter inn t=20t = 20 og s=18s = 18:

20=(1v112v1)1860=12v11080=540v120 = \left(\frac{1}{v_1} - \frac{1}{2v_1}\right) \cdot 18 \cdot 60 = \frac{1}{2v_1} \cdot 1080 = \frac{540}{v_1} v1=54020=27km/tv2=54km/tv_1 = \frac{540}{20} = 27 \, \mathrm{km/t} \qquad v_2 = 54 \, \mathrm{km/t}

Kjøretid den langsomme dagen:

182760=40 minutter\frac{18}{27} \cdot 60 = \underline{\underline{40 \text{ minutter}}}

Kjøretid den raske dagen:

185460=20 minutter\frac{18}{54} \cdot 60 = \underline{\underline{20 \text{ minutter}}}
Sensorveiledning
1,5 poeng

En kandidat som ikke bruker den gitte formelen, men regner riktig, får 1 poeng

1,5 poeng

En kandidat som gjør noen riktige beregninger, kan få 1 poeng.

Oppgave 2-5 : Isabels Snapchat-følgere

For 8 måneder siden hadde Isabel 290 000 følgere på Snapchat. I dag har hun 340 000 følgere.

Sett opp et uttrykk for en funksjon ff som beskriver utviklingen dersom antallet følgere har økt med samme antall hver måned. Gjør rede for valg av funksjon.

Sett opp et uttrykk for en funksjon gg som beskriver utviklingen dersom antallet følgere har økt med samme prosent hver måned. Gjør rede for valg av funksjon.

Fasit

f(x)=290000+6250xf(x) = 290\,000 + 6\,250x (lineær, xx = måneder siden for 8 måneder siden)

g(x)=2900001,020xg(x) = 290\,000 \cdot 1{,}020^x

Løsningsforslag

La xx være antall måneder etter tidspunktet for 8 måneder siden. Da er f(0)=290000f(0) = 290\,000 og f(8)=340000f(8) = 340\,000.

Øker med samme antall → lineær funksjon f(x)=ax+bf(x) = ax + b.

Startverdi: b=290000b = 290\,000

Økning per måned:

a=3400002900008=500008=6250a = \frac{340\,000 - 290\,000}{8} = \frac{50\,000}{8} = 6\,250 f(x)=290000+6250x\underline{\underline{f(x) = 290\,000 + 6\,250x}}

Øker med samme prosent → eksponentialfunksjon g(x)=bkxg(x) = b \cdot k^x.

Startverdi: b=290000b = 290\,000

Vi finner vekstfaktoren kk fra g(8)=340000g(8) = 340\,000:

290000k8=340000290\,000 \cdot k^8 = 340\,000 k8=340000290000=3429k^8 = \frac{340\,000}{290\,000} = \frac{34}{29} k=(3429)181,020k = \left(\frac{34}{29}\right)^{\frac{1}{8}} \approx 1{,}020

Antallet følgere øker med ca. 2,0%2{,}0 \, \% per måned.

g(x)=2900001,020x\underline{\underline{g(x) = 290\,000 \cdot 1{,}020^x}}
Sensorveiledning
2 poeng

En kandidat som setter opp et lineært uttrykk og argumenterer for stigningstall og konstantledd, kan få full uttelling.

Mindre presise argumentasjoner, kan gi 1 poeng.

2 poeng

En kandidat som setter opp et eksponentielt uttrykk og argumenterer for vekstfaktor og startverdi, kan få full uttelling.

Mindre presise argumentasjoner, kan gi 1 poeng.

Oppgave 2-6 : Lønnstilbud fra tre bedrifter

Du har fått tilbud om jobb hos tre ulike bedrifter. Bedriftene har ulike måter å regne ut lønn på.

BedriftFast månedslønnTillegg ved reiseoppdrag
A32 000 kroner20 000 kroner
B63 000 kroner16 000 kroner
C75 000 kroner8 000 kroner

Bestem årslønnen din hos hver av bedriftene dersom du får tre reiseoppdrag i løpet av året.

Du forventer å ha like mange reiseoppdrag hos hver av de tre bedriftene.

Hvor mange reiseoppdrag må du ha i løpet av ett år for at du skal få best lønn i bedrift A, for at du skal få best lønn i bedrift B, og for at du skal få best lønn i bedrift C?

Fasit

A: 444 000 kr, B: 804 000 kr, C: 924 000 kr

Bedrift C best ved færre enn 18 oppdrag, bedrift B best ved 18–93 oppdrag, bedrift A best ved flere enn 93 oppdrag

Løsningsforslag

Med 3 reiseoppdrag:

BedriftFast årslønnReiseoppdragÅrslønn
A3200012=38400032\,000 \cdot 12 = 384\,000 kr320000=600003 \cdot 20\,000 = 60\,000 kr444000kr\underline{\underline{444\,000 \, \mathrm{kr}}}
B6300012=75600063\,000 \cdot 12 = 756\,000 kr316000=480003 \cdot 16\,000 = 48\,000 kr804000kr\underline{\underline{804\,000 \, \mathrm{kr}}}
C7500012=90000075\,000 \cdot 12 = 900\,000 kr38000=240003 \cdot 8\,000 = 24\,000 kr924000kr\underline{\underline{924\,000 \, \mathrm{kr}}}

Vi setter opp funksjoner for årslønn med nn reiseoppdrag:

A(n)=384000+20000nA(n) = 384\,000 + 20\,000n B(n)=756000+16000nB(n) = 756\,000 + 16\,000n C(n)=900000+8000nC(n) = 900\,000 + 8\,000n

Vi plotter funksjonene i GeoGebra og leser av skjæringspunktene:

Fra grafen (se BC, AC og AB):

B og C er like gode ved n=18n = 18 oppdrag (se punkt BC = (18, 1\,044\,000)):

756000+1600018=900000+800018=1044000 kr756\,000 + 16\,000 \cdot 18 = 900\,000 + 8\,000 \cdot 18 = 1\,044\,000 \text{ kr}

A og B er like gode ved n=93n = 93 oppdrag (se punkt AB = (93, 2\,244\,000)):

384000+2000093=756000+1600093=2244000 kr384\,000 + 20\,000 \cdot 93 = 756\,000 + 16\,000 \cdot 93 = 2\,244\,000 \text{ kr}

Konklusjon:

  • Bedrift C gir best lønn ved færre enn 18 reiseoppdrag per år
  • Bedrift B gir best lønn ved 18 til 93 reiseoppdrag per år
  • Bedrift A gir best lønn ved flere enn 93 reiseoppdrag per år
Sensorveiledning
1,5 poeng

None

1,5 poeng

En kandidat som bruker en riktig framgangsmåte, men ikke konkluderer med riktige intervaller, kan få 1 poeng.

Oppgave 2-7 : Kommunevalg og prosentvis framgang

Oversikten nedenfor er hentet fra valgresultat.no etter kommunestyrevalget høsten 2023.

Resultat fra kommunestyrevalget 2023

^{\textcolor{tomato}{*}} I oversikten er «pp» brukt som forkortelse for prosentpoeng.

Hvor mange personer brukte ikke stemmeretten sin ved valget?

Tore mener at Høyre har hatt størst prosentvis framgang siden siste kommunestyrevalg.

Forklar Tore hvorfor dette er feil, og gjør beregninger som viser hvilket parti som har hatt størst prosentvis framgang.

Fasit

Ca. 16325361\,632\,536 personer brukte ikke stemmeretten

Fremskrittspartiet hadde størst prosentvis framgang med ca. 37,8%37{,}8 \, \%

Løsningsforslag

Fra oversikten: 4 341 850 stemmeberettigede, fremmøteprosent 62,4 %.

Antall som stemte:

43418500,62427093144\,341\,850 \cdot 0{,}624 \approx 2\,709\,314

Antall som ikke brukte stemmeretten:

43418502709314=1632536 personer4\,341\,850 - 2\,709\,314 = \underline{\underline{1\,632\,536 \text{ personer}}}

Tore forveksler prosentpoeng (pp) med prosentvis endring. Høyre økte med 5,8 pp, men det er ikke det samme som prosentvis framgang.

Prosentvis framgang beregnes som:

prosentvis framgang=endring i ppoppslutning ved forrige valg100%\text{prosentvis framgang} = \frac{\text{endring i pp}}{\text{oppslutning ved forrige valg}} \cdot 100 \, \%

Vi regner ut for partiene med positiv pp-endring:

PartiForrige valgEndring (pp)Prosentvis framgang
Høyre25,95,8=20,1%25{,}9 - 5{,}8 = 20{,}1 \, \%25,9%25{,}9 \, \%+5,8+5{,}85,820,110028,9%\frac{5{,}8}{20{,}1} \cdot 100 \approx 28{,}9 \, \%
Fremskrittspartiet11,33,1=8,2%11{,}3 - 3{,}1 = 8{,}2 \, \%11,3%11{,}3 \, \%+3,1+3{,}13,18,210037,8%\frac{3{,}1}{8{,}2} \cdot 100 \approx 37{,}8 \, \%
Venstre5,01,1=3,9%5{,}0 - 1{,}1 = 3{,}9 \, \%5,0%5{,}0 \, \%+1,1+1{,}11,13,910028,2%\frac{1{,}1}{3{,}9} \cdot 100 \approx 28{,}2 \, \%

Fremskrittspartiet har hatt størst prosentvis framgang med ca. 37,8%\underline{\underline{37{,}8 \, \%}}, ikke Høyre (28,9 %). Høyre har størst endring i prosentpoeng, men det er ikke det samme som størst prosentvis framgang.

Sensorveiledning
1,5 poeng

None

1,5 poeng

En kandidat som forklarer forskjellen mellom prosent og prosentpoeng knyttet til situasjonen i oppgaven, eller gjør noen riktige beregninger, kan få 1 poeng.

Oppgave 2-8 : Kasser av metallplater

Sofie arbeider ved en bedrift og skal lage kasser av metallplater. Metallplatene har form som rektangler og er 1200 mm lange og 800 mm brede.

For å lage kassene skal hun skjære bort et kvadrat i hvert av hjørnene og brette opp sidekantene.

Illustrasjon av metallplate, utskjæring og ferdig kasse

Kassene skal fylles med sand.

Vis at det vil være plass til 60 L sand i en kasse dersom Sofie skjærer bort kvadrater med sidelengde 100 mm i hvert hjørne.

Sofie ønsker en oversikt som viser volumet av ulike kasser hun kan lage av metallplatene.

Lag en systematisk oversikt for Sofie. Av oversikten skal Sofie kunne se omtrent hvor lange sidene i kvadratene hun skal skjære bort må være, for at volumet av kassen skal bli størst mulig.

Sofie ønsker å lage en modell som viser volumet av de ulike kassene hun kan lage av metallplatene.

Sett opp et funksjonsuttrykk Sofie kan bruke, og lag en grafisk framstilling som viser sammenhengen mellom lengden av sidene i kvadratene hun skjærer bort, og volumet av kassene.

Hvor mye av hjørnene må Sofie skjære bort dersom hun vil lage kassene slik at volumet blir størst mulig? Hvor stort blir dette volumet?

Hva vil du si er modellens gyldighetsområde? Argumenter for svaret ditt.

Fasit

Volum =1000600100mm3=60000000mm3=60L= 1000 \cdot 600 \cdot 100 \, \mathrm{mm}^3 = 60\,000\,000 \, \mathrm{mm}^3 = 60 \, \mathrm{L}

Maksimalt volum ved x150mmx \approx 150 \, \mathrm{mm}

V(x)=(12002x)(8002x)xV(x) = (1200 - 2x)(800 - 2x) \cdot x, se grafisk fremstilling

x157mmx \approx 157 \, \mathrm{mm}, maks volum 67,6L\approx 67{,}6 \, \mathrm{L}

Gyldighetsområde: 0<x<400mm0 < x < 400 \, \mathrm{mm}

Løsningsforslag

Med sidelengde x=100mmx = 100 \, \mathrm{mm} på hvert utskåret kvadrat:

  • Lengde: 12002100=1000mm1200 - 2 \cdot 100 = 1000 \, \mathrm{mm}
  • Bredde: 8002100=600mm800 - 2 \cdot 100 = 600 \, \mathrm{mm}
  • Høyde: 100mm100 \, \mathrm{mm}
V=1000600100=60000000mm3V = 1000 \cdot 600 \cdot 100 = 60\,000\,000 \, \mathrm{mm}^3

Vi omregner til liter (1L=1000000mm31 \, \mathrm{L} = 1\,000\,000 \, \mathrm{mm}^3):

V=600000001000000=60LV = \frac{60\,000\,000}{1\,000\,000} = \underline{\underline{60 \, \mathrm{L}}} \quad \checkmark

La xx være sidelengden (i mm) til de utskårede kvadratene. Vi lager en oversikt:

xx (mm)Lengde (mm)Bredde (mm)Volum (L)
50110070038,5
100100060060,0
15090050067,5
20080040064,0
25070030052,5
30060020036,0
35050010017,5

Ut fra tabellen ser vi at volumet er størst når xx er omtrent 150mm150 \, \mathrm{mm}.

Når Sofie skjærer bort kvadrater med sidelengde xx mm, får kassen:

  • Lengde: (12002x)mm(1200 - 2x) \, \mathrm{mm}
  • Bredde: (8002x)mm(800 - 2x) \, \mathrm{mm}
  • Høyde: xmmx \, \mathrm{mm}

Funksjonsuttrykket (volum i L):

V(x)=(12002x)(8002x)x1000000\underline{\underline{V(x) = \frac{(1200 - 2x)(800 - 2x) \cdot x}{1\,000\,000}}}

Vi tegner grafen i GeoGebra:

Fra grafen (se punkt Maks) er volumet størst ved x157mmx \approx 157 \, \mathrm{mm}, og maksimalt volum er ca. 67,6L67{,}6 \, \mathrm{L}.

Sofie bør skjære bort kvadrater med sidelengde ca. 157mm\underline{\underline{157 \, \mathrm{mm}}}. Da blir volumet størst mulig med ca. 67,6L\underline{\underline{67{,}6 \, \mathrm{L}}}.

For at kassen skal gi mening må alle dimensjonene være positive:

  • Høyde: x>0x > 0
  • Bredde: 8002x>0x<400800 - 2x > 0 \Rightarrow x < 400

(Lengdebetingelsen x<600x < 600 er oppfylt automatisk når x<400x < 400.)

Gyldighetsområdet er 0<x<400mm\underline{\underline{0 < x < 400 \, \mathrm{mm}}}.

I praksis vil det også være en nedre grense (for eksempel x10mmx \geq 10 \, \mathrm{mm}) siden det ikke er mulig å skjære bort kvadrater som er for bitte små, men matematisk sett er 0<x<400mm0 < x < 400 \, \mathrm{mm} det naturlige gyldighetsområdet.

Sensorveiledning
1,4 poeng

None

1,4 poeng

For å få full uttelling må kandidaten lage en systematisk oversikt med verdier som gjør at det er mulig å se omtrent hvor lange sidene i kvadratene må være.

Mindre systematiske eller mangelfulle oversikter kan gi 1 poeng.

Kandidater som bruker modellen fra oppgave c) for å lage oversikten, kan få full uttelling.

1,4 poeng

I utgangspunktet gis 1 poeng for riktig funksjonsuttrykk og 1 poeng for en riktig grafisk framstilling.

1,4 poeng

None

1,4 poeng

None