S2 Høst 2013

LK0613 oppgaver · 60 poeng · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 2 timer · 6 oppgaver · 24 poeng

Oppgave 1-1Derivasjon av tre funksjoner S2 H13

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Deriver funksjonene

f(x)=1x2
g(x)=5(x−1)5
h(x)=e−2xx−3
Fasit

f′(x)=−2x3

g′(x)=25(x−1)4

h′(x)=(5−2x)e−2x(x−3)2

LøsningsforslagKI-generert

Vi skriver om f(x) med negativ eksponent og bruker potensregelen (xn)′=nxn−1:

f(x)=1x2=x−2
f′(x)=−2x−3=−𝟐𝐱𝟑

f′(x)=−2x3

Vi bruker kjerneregelen med ytre funksjon u5 og kjerne u=x−1:

g(x)=5(x−1)5
g′(x)=5⋅5(x−1)4⋅(x−1)′=25(x−1)4⋅1

g′(x)=25(x−1)4

Vi bruker kvotientregelen (uv)′=u′v−uv′v2 med

u=e−2x,v=x−3

Kjerneregelen gir u′=e−2x⋅(−2)=−2e−2x, og v′=1.

h′(x)=−2e−2x(x−3)−e−2x⋅1(x−3)2

Vi faktoriserer e−2x i telleren:

h′(x)=e−2x(−2(x−3)−1)(x−3)2=e−2x(−2x+6−1)(x−3)2

h′(x)=(5−2x)e−2x(x−3)2

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Polynomdivisjon og bestemmelse av parametre S2 H13

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Vis at polynomdivisjonen

(x3+2x2−21x+18):(x−1)

går opp, uten å gjennomføre divisjonen.

Skriv så enkelt som mulig

x3+2x2−21x+18x2−1

Bestem tallene a og b slik at divisjonen nedenfor går opp.

(x3+ax+b):(x2+2x−3)
Fasit

f(1)=0, så (x−1) er faktor og divisjonen går opp.

(x+6)(x−3)x+1

a=−7,b=6

LøsningsforslagKI-generert

Ifølge faktorteoremet går (x3+2x2−21x+18):(x−1) opp uten rest dersom x=1 er et nullpunkt i polynomet. Vi setter inn x=1:

13+2⋅12−21⋅1+18=1+2−21+18=0

Siden f(1)=0, er (x−1) en faktor i polynomet, og divisjonen går opp.

Vi gjennomfører polynomdivisjonen (x3+2x2−21x+18):(x−1):

(x3+2x2−21x+18):(x−1)=x2+3x−18x3−1x2+00x+003x2−21x+183x2−03x+00−18x+18−18x+1800

Vi faktoriserer kvotienten x2+3x−18. Vi søker to tall med sum 3 og produkt −18: det er 6 og −3.

x2+3x−18=(x+6)(x−3)

Tellerpolynomet er altså (x−1)(x+6)(x−3). Nevneren faktoriseres som x2−1=(x+1)(x−1).

Vi forkorter den felles faktoren (x−1):

x3+2x2−21x+18x2−1=(x−1)(x+6)(x−3)(x+1)(x−1)=(𝐱+𝟔)(𝐱−𝟑)𝐱+𝟏

x3+2x2−21x+18x2−1=(x+6)(x−3)x+1

Vi faktoriserer divisoren x2+2x−3. Vi søker to tall med sum 2 og produkt −3: det er 3 og −1.

x2+2x−3=(x+3)(x−1)

Divisoren har nullpunktene x=−3 og x=1. For at divisjonen (x3+ax+b):(x2+2x−3) skal gå opp, må disse nullpunktene også være nullpunkter i telleren p(x)=x3+ax+b.

Vi setter opp likningssystemet:

p(1)=0:1+a+b=0
p(−3)=0:−27−3a+b=0

Fra den første likningen får vi b=−1−a. Dette setter vi inn i den andre:

−27−3a+(−1−a)=0
−28−4a=0
a=−7
b=−1−(−7)=6

a=−7 og b=6

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-3Aritmetisk rekke med a2 og a5

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I en aritmetisk rekke er a2=6 og a5=18.

Skriv opp de fire første leddene i rekken.

Bestem en formel for an.

Bestem en formel for summen Sn=a1+a2+…+an

Fasit

2,6,10,14

an=4n−2

Sn=2n2

LøsningsforslagKI-generert

I en aritmetisk rekke gjelder an=a1+(n−1)d. Vi bruker de to kjente leddene til å sette opp et likningssystem:

a2=a1+d=6
a5=a1+4d=18

Vi trekker den første likningen fra den andre:

3d=12⟹d=4

Setter vi d=4 inn i den første likningen:

a1+4=6⟹a1=2

De fire første leddene er:

a1=2,a2=6,a3=10,a4=14

De fire første leddene er 2,6,10,14.

Vi setter a1=2 og d=4 inn i formelen an=a1+(n−1)d:

an=2+(n−1)⋅4=2+4n−4=4n−2

an=4n−2

Vi bruker sumformelen for en aritmetisk rekke, Sn=n2(a1+an), og setter inn a1=2 og an=4n−2:

Sn=n2(2+4n−2)=n2⋅4n=2n2

Sn=2n2

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-4Funksjonsdrøfting tredjegradsfunksjon med vendepunkt

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Vi har gitt funksjonen

f(x)=13x3−x2+1,Df=ℝ

Bestem eventuelle topp- eller bunnpunkter på grafen til f.

Bestem eventuelle vendepunkter på grafen til f.

Lag en skisse av grafen til f.

Fasit

Toppunkt i (0,1), bunnpunkt i (2,−13)

Vendepunkt i (1,13)

Se skisse i løsningsforslaget

LøsningsforslagKI-generert

Vi deriverer f(x)=13x3−x2+1:

f′(x)=x2−2x

Stasjonærpunkter der f′(x)=0:

x2−2x=0⟹x(x−2)=0
x=0ellerx=2

Vi setter opp fortegnslinje for f′(x)=x(x−2):

Fortegnslinje for f'(x) med sjablongkurve for f(x)

f′ skifter fortegn fra + til − i x=0: toppunkt. f′ skifter fortegn fra − til + i x=2: bunnpunkt.

Funksjonsverdier:

f(0)=0−0+1=1
f(2)=13⋅8−4+1=83−3=−13

Toppunkt i (0,1) og bunnpunkt i (2,−13).

Vi deriverer f′(x)=x2−2x én gang til:

f′′(x)=2x−2

Vendepunkt der f′′(x)=0:

2x−2=0⟹x=1

Vi sjekker at f′′ skifter fortegn i x=1: for x<1 er f′′(x)<0 (konkav), for x>1 er f′′(x)>0 (konveks). Det er et vendepunkt.

Funksjonsverdien:

f(1)=13⋅1−1+1=13

Vendepunkt i (1,13).

Vi bruker nøkkelpunktene:

  • Toppunkt: (0,1)
  • Vendepunkt: (1,13) — midt mellom topp og bunn
  • Bunnpunkt: (2,−13)
  • For x→−∞: f(x)→−∞
  • For x→+∞: f(x)→+∞

Grafen stiger mot toppunktet, har ett bøyepunkt (vendepunkt), faller til bunnpunktet og stiger deretter.

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 4 poeng

2 poeng

I en fullgod besvarelse må kandidaten drøfte fortegnet til den deriverte (eller bruke f′′(x)).

1 poeng

Kandidaten må vise at f′′(x) skifter fortegn.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-5Sushikvitteringer og likningssystem

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Tre venner spiste lunsj på en sushi-restaurant. De valgte hver sin meny, slik kvitteringene nedenfor viser.

Sushi-kvitteringer

Hvor mye hadde én bit sushi med laks, én bit med scampi og én bit med tunfisk kostet dersom de hadde blitt bestilt hver for seg?

Fasit

Laks: 15kr, scampi: 18kr, tunfisk: 20kr

LøsningsforslagKI-generert

Fra kvitteringene koster mineralvann 30kr på alle tre. Vi trekker det fra og setter opp likningssystem der L = pris per bit laks, S = pris per bit scampi og T = pris per bit tunfisk.

KvitteringInnholdSushi-sum
Kunde 1 (Meny B)2 laks, 1 scampi, 2 tunfisk118−30=88kr
Kunde 2 (Meny A)3 laks, 2 scampi, 1 tunfisk131−30=101kr
Kunde 3 (Meny C)3 laks, 1 scampi, 2 tunfisk133−30=103kr

Dette gir likningssystemet:

{2L+S+2T=883L+2S+T=1013L+S+2T=103

Trinn 1 — trekk likning I fra likning III:

(3L+S+2T)−(2L+S+2T)=103−88
L=15

Trinn 2 — sett L=15 inn i likning I og III:

I: 30+S+2T=88⟹S+2T=58(IV)
III: 45+S+2T=103⟹S+2T=58(bekreftelse)

Trinn 3 — sett L=15 inn i likning II:

45+2S+T=101⟹2S+T=56(V)

Trinn 4 — løs systemet av (IV) og (V). Fra (IV): S=58−2T. Sett inn i (V):

2(58−2T)+T=56⟹116−4T+T=56⟹−3T=−60⟹T=20

Trinn 5 — finn S:

S=58−2⋅20=58−40=18

Én bit laks koster 15kr, én bit scampi koster 18kr og én bit tunfisk koster 20kr.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-6Terningspill på kasino med forventningsverdi

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I et terningspill på et kasino kastes to terninger. Det koster i utgangspunktet ikke noe å delta i spillet. Dersom summen av antall øyne blir 2 eller 12, får spilleren 200 kroner. Blir antall øyne til sammen 7, får hun 20 kroner. Men dersom summen blir noe annet enn 2, 12 eller 7, må spilleren betale a kroner til kasinoet.

La X være utbyttet til kasinoet ved en spilleomgang.

Forklar at P(X=−20)=16.

Skriv av og fyll ut tabellen nedenfor.

xa−20−200
P(X=x)16

Kasinoet vil sette a slik at de i det lange løp tjener 5 kroner per spill.

Bestem verdien til a.

Fasit

Se forklaring i løsningsforslaget

P(X=a)=79, P(X=−200)=118

a=25

LøsningsforslagKI-generert

To terninger gir 6⋅6=36 like sannsynlige utfall.

Utfall med sum lik 7: (1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1) — det er 6 utfall.

Kasinoet betaler spilleren 20kr, dvs. kasinoet har et utbytte på X=−20kr i disse tilfellene. Dermed er

P(X=−20)=636=16

P(X=−20)=16.

Utfall med sum lik 2: (1,1) — 1 utfall. Utfall med sum lik 12: (6,6) — 1 utfall.

P(X=−200)=236=118

Siden alle sannsynligheter må summere til 1:

P(X=a)=1−16−118=1−318−118=1−418=1418=79

Utfylt tabell:

xa−20−200
P(X=x)7916118

Vi setter E(X)=5 og bruker forventningsverdiformelen:

E(X)=a⋅79+(−20)⋅16+(−200)⋅118=5
7a9−206−20018=5

Vi gjør om til 18-deler:

14a18−6018−20018=5
14a−26018=5
14a−260=90
14a=350
a=25

a=25kr. Kasinoet setter betalingen til 25kr dersom summen verken er 7, 2 eller 12, slik at de i det lange løp tjener 5kr per spill.

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 4 poeng

1 poeng

Kandidaten får full uttelling dersom de forkorter brøkene eller ikke.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 7 oppgaver · 36 poeng

Oppgave 2-1Grensekostnad og maksimalt overskudd for bedrift

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En bedrift produserer og selger x enheter av en vare per dag. Det viser seg at kostnadene K(x) og inntektene I(x) per dag er gitt ved

K(x)=0,1x2−10x+2200
I(x)=2400⋅ln⁡(x+1)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem K′(100) og I′(100). Kan du ut fra disse tallene si om bedriften bør produsere flere eller færre enn 100 enheter per dag?

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem den produksjonsmengden som gir størst overskudd for bedriften.

Fasit

K′(100)=10, I′(100)=2400101≈23,76. Siden I′(100)>K′(100) bør bedriften produsere flere enn 100 enheter.

x≈137 gir størst overskudd O(137)≈9118kr

LøsningsforslagKI-generert

Vi deriverer kostnadsfunksjonen og inntektsfunksjonen.

K(x)=0,1x2−10x+2200⟹K′(x)=0,2x−10
I(x)=2400⋅ln⁡(x+1)⟹I′(x)=2400x+1

Vi setter inn x=100:

K′(100)=0,2⋅100−10=10
I′(100)=2400100+1=2400101≈23,76

Tolkning: K′(100)=10 betyr at den 101. enheten koster ca. 10kr å produsere. I′(100)≈23,76 betyr at den 101. enheten gir ca. 23,76kr i inntekt. Siden I′(100)>K′(100), er overskuddet stigende ved x=100, og bedriften bør produsere flere enn 100 enheter.

Overskuddet er O(x)=I(x)−K(x). Vi finner maksimum ved å bruke GeoGebra CAS.

Vi definerer funksjonene og løser O′(x)=0, som tilsvarer I′(x)=K′(x) (grenseinntekt = grensekostnad):

GeoGebra CAS – derivasjon og løsning av O'(x) = 0

CAS gir løsningen

x=50601+492≈137

(Den negative roten forkastes siden x≥0.)

Vi leser av grafen under at overskuddsfunksjonen O(x) (grønn) har maksimum nær x=137, der inntektskurven I(x) (blå) og kostnadskurven K(x) (rød) har størst avstand:

Graf av K(x), I(x) og O(x) med makspunkt markert

O(137)=2400⋅ln⁡(138)−(0,1⋅1372−10⋅137+2200)≈9119kr

Bedriften bør produsere x≈137 enheter per dag, og da er det maksimale overskuddet ca. 9118kr.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-2Forventningsverdi og varians fra graf av normalfordeling

Normalfordelingskurve med verdiene 173 og 183 markert på tallinjen

I en gruppe elever er høyden tilnærmet normalfordelt med forventningsverdi μ og standardavvik σ.

I denne fordelingen er 10 % av elevene lavere enn 173 cm og 10 % er høyere enn 183 cm.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem μ. Hvor mange prosent av elevene er lavere enn 183 cm?

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem σ.

Fasit

178 cm og 90 %

3,9 cm

Løsningsforslag

Normalfordelingen er symmetrisk om forventningsverdien μ. Vi vet at 10 % er lavere enn 173 cm og 10 % er høyere enn 183 cm. Siden begge halene har like stor andel (10 %), må μ ligge midt mellom 173 og 183:

μ=173+1832=3562=𝟏𝟕𝟖cm

Vi bruker komplementregelen. Siden 10 % er høyere enn 183 cm, er de resterende 90 % lavere enn 183 cm:

P(X<183)=1−P(X>183)=1−0,10=𝟎,𝟗𝟎=𝟗𝟎%

Vi vet at P(X<173)=0,10. Vi standardiserer ved å innføre den standardnormalfordelte variabelen Z:

P(X<173)=P(Z<173−178σ)=P(Z<−5σ)=0,10

Fra normalfordelingstabellen finner vi z-verdien der Φ(z)=0,10. Vi ser at Φ(−1,28)≈0,10, altså:

−5σ=−1,28
σ=51,28≈𝟑,𝟗cm

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-3Logistisk modell for forventet levealder i Norge

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Ifølge en modell fra Statistisk sentralbyrå vil forventet levealder til befolkningen i Norge følge funksjonen

f(x)=98,01+0,206⋅e−0,0113x,x∈[0,→⟩

Her er f(x) forventet levealder for dem som er født x år etter 2012.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hva blir forventet levealder for dem som blir født i 2020, ifølge denne modellen?

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem i hvilket år nyfødte kan forvente en levealder på 84 år.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bruk f′(x) til å vise at forventet levealder i Norge stadig øker, ifølge denne modellen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hva vil forventet levealder i Norge gå mot i det lange løp, ifølge modellen?

Fasit

f(8)≈82,5 år

x≈18,75, dvs. rundt år 2031

f′(x)>0 for alle x≥0 fordi telleren i den deriverte alltid er positiv.

limx→∞⁡f(x)=98,0 år

LøsningsforslagKI-generert

Modellen er

f(x)=98,01+0,206⋅e−0,0113xx≥0

der f(x) er forventet levealder (i år) for dem som er født x år etter 2012.

Graf av f(x) med asymptote ved 98 og markerte punkter for deloppgave a og b

Vi bruker GeoGebra CAS til å beregne f(8) (år 2020 er 8 år etter 2012):

GeoGebra CAS: f(8) ≈ 82,5

f(8)=98,01+0,206⋅e−0,0113⋅8≈𝟖𝟐,𝟓

Ifølge modellen vil de som er født i 2020, ha en forventet levealder på omtrent 82,5 år.

Vi løser likningen f(x)=84 med GeoGebra CAS (se skjermbildet ovenfor, linje 3):

98,01+0,206⋅e−0,0113x=84

GeoGebra gir x≈18,75.

Siden x er antall år etter 2012, tilsvarer dette år

2012+18,75≈2031

Ifølge modellen kan nyfødte forvente en levealder på 84 år for dem som er født rundt 2031.

Vi deriverer f(x) med GeoGebra CAS. Den deriverte av en logistisk funksjon

f(x)=98,01+0,206⋅e−0,0113x

kan skrives ved kvotientregelen. La u=98,0 og v=1+0,206⋅e−0,0113x. Da er u′=0 og

v′=0,206⋅(−0,0113)⋅e−0,0113x=−0,002328⋅e−0,0113x

slik at

f′(x)=u′v−uv′v2=0−98,0⋅(−0,002328⋅e−0,0113x)(1+0,206⋅e−0,0113x)2
f′(x)=98,0⋅0,002328⋅e−0,0113x(1+0,206⋅e−0,0113x)2

Vi ser at:

  • Telleren inneholder faktoren e−0,0113x, som er strengt positiv for alle x, samt de positive konstantene 98,0 og 0,002328. Dermed er telleren >0.
  • Nevneren er et kvadrat, altså >0.

Siden både teller og nevner er positive for alle x≥0, er

f′(x)>0for alle x≥0

Dette viser at f er strengt voksende, og dermed at forventet levealder stadig øker ifølge modellen.

Når x→∞, går e−0,0113x→0. Derfor blir

limx→∞⁡f(x)=limx→∞⁡98,01+0,206⋅e−0,0113x=98,01+0,206⋅0=98,01=98,0

Ifølge modellen vil forventet levealder i Norge på sikt gå mot 98,0 år.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4Regresjon på CD-salg og musikk-streaming

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Som vist i tabell 1 nedenfor har salget av CD-er i Norge minket de siste årene.

Tabell 1:

Antall år etter 20020123456789
Omsetning (mill. kroner)943866876759659620526473352235
Hjelpemiddelkrav: Krever PC

I hvilket år kan vi regne med at CD-salget er slutt dersom vi går ut fra at utviklingen fortsetter på samme måte?

Omsetningen av nedlastet/streamet musikk har derimot økt, som vist i tabell 2 nedenfor.

Tabell 2:

Antall år etter 2006012345
Omsetning (mill. kroner)26425789143248
Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Bestem en eksponentiell modell f(x) som viser omsetningen som funksjon av antall år etter 2006. Hvor stor omsetning kan musikkbransjen regne med i 2013 dersom utviklingen fortsetter på denne måten?

Fasit

CD-salget tar slutt i 2015 (ca. x≈12,7, dvs. rundt år 2015).

f(7)≈552mill.kr

LøsningsforslagKI-generert

Vi legger inn datapunktene fra tabell 1 i GeoGebra og utfører lineær regresjon.

La x = antall år etter 2002 og g(x) = omsetning i mill. kr.

Regresjonslinjen blir:

g(x)=−77,11x+977,89

Lineær regresjon på CD-salg

Vi finner nullpunktet til g(x):

g(x)=0⟹x=977,8977,11≈12,68

GeoGebra leser av at x≈12,68. Det betyr 2002+12,68≈2014,68.

Dersom utviklingen fortsetter på samme måte, kan vi regne med at CD-salget tar slutt i 2015.

Vi legger inn datapunktene fra tabell 2 i GeoGebra og utfører eksponentiell regresjon.

La x = antall år etter 2006 og f(x) = omsetning av streaming/nedlastet musikk i mill. kr.

Den eksponentielle modellen blir:

f(x)=25,38⋅1,5526x

Her er a≈25,38 og vekstfaktoren b≈1,5526 (dvs. ca. 55% vekst per år).

Vi beregner omsetningen i 2013, som er 7 år etter 2006 (x=7):

f(7)=25,38⋅1,55267≈552mill.kr

Eksponentiell regresjon på streaming-omsetning

Dersom utviklingen fortsetter, kan musikkbransjen regne med en streaming-omsetning på omtrent 552mill.kr i 2013.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5Annuitetslån og aksjefond med sparing som alternativ

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I starten av et år vurderer Lise å låne 100 000 kroner for å investere i et aksjefond. Lånet er et annuitetslån, og hun må betale 16 274,54 kroner i slutten av hvert år i 10 år for å nedbetale hele lånet, første gang ett år etter låneopptaket.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Vis at den årlige renten er på 10 %.

Banken hevder at dersom aksjene har en årlig verdiøkning på 12 %, vil hun sitte igjen med en solid fortjeneste på aksjene.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem verdien av aksjene i slutten av det 10. året.

Hennes netto fortjeneste etter 10 år er differansen mellom verdien av det hun har betalt på lånet, og verdien av aksjene.

Vis at hennes netto fortjeneste etter 10 år vil være 51 210,57 kroner.

I stedet for å ta opp dette lånet for å kjøpe aksjer vurderer Lise heller å spare. I slutten av hvert år vil hun sette 16 274,54 kroner inn på en konto med en fast årlig rente. Det første beløpet setter hun inn om ett år.

Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd

Hva må sparerenten være for at hun skal ha like mye penger i banken om 10 år som verdien av aksjene i oppgave b)?

Fasit

Annuitetsformelen gir r=10% (vist ved innsetting)

310584,82kr; netto fortjeneste 51210,57kr

p≈13,73%

LøsningsforslagKI-generert

GeoGebra CAS brukes til alle beregningene. Se linjene i utklippet nedenfor.

GeoGebra CAS – annuitetslån og sparing

Vi bruker annuitetsformelen

T=L⋅r(1+r)n(1+r)n−1

der T=16274,54, L=100000 og n=10. Vi løser for r:

100000⋅r(1+r)10(1+r)10−1=16274,54

I GeoGebra CAS (linje 4) finner vi k=0,1, altså r=10%.

Vi kan også verifisere ved å sette inn r=0,1 direkte:

T=100000⋅0,1⋅1,1101,110−1=100000⋅0,1⋅2,5937…2,5937…−1≈16274,54kr

Den årlige renten er 10%.

Aksjene er kjøpt for 100000kr og vokser med 12% per år i 10 år:

AksjeVerdi=100000⋅1,1210≈310584,82kr

(linje 5 i CAS-utklippet).

Lise betaler terminbeløpet T=16274,54kr hvert år. Dersom disse betalingene i stedet hadde blitt satt inn på en konto med 10% rente, ville den samlede fremtidsverdien av betalingene vært (linje 6):

FVbetalinger=16274,54⋅1,110−10,1≈259374,25kr

Netto fortjeneste er differansen mellom verdien av aksjene og fremtidsverdien av betalingene (linje 7):

Netto fortjeneste=310584,82−259374,25≈51210,57kr

Verdien av aksjene etter 10 år er 310584,82kr, og netto fortjeneste er 51210,57kr.

Lise setter inn T=16274,54kr ved slutten av hvert år i 10 år på en sparekonto med fast årlig rente p. Vi bruker fremtidsverdien av en annuitet (geometrisk rekke):

S=T⋅(1+p)10−1p

Vi setter S lik aksjeverdien fra b) og løser for p (linje 8 i CAS-utklippet):

16274,54⋅(1+p)10−1p=310584,82

GeoGebra gir p≈0,13729, altså omtrent 13,73%.

Sparerenten må være omtrent p≈13,73% for at hun skal ha like mye i banken etter 10 år som verdien av aksjene.

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 6 poeng

2 poeng

Verifikasjon godtas som fullgod løsning.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-6Hypotesetest for partis oppslutning

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I en stor kommune fikk et politisk parti en oppslutning på 6,0 % ved valget for to år siden. I en fersk meningsmåling i kommunen ble 100 tilfeldig valgte personer spurt om hvilket parti de ville ha stemt på om det var valg i dag.

La X være antall personer som i dag ville ha stemt på dette partiet blant 100 tilfeldig valgte personer. Vi går ut fra at X er binomisk fordelt.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem forventningsverdien og standardavviket til X dersom vi går ut fra at partiet fremdeles har en oppslutning på 6,0 %.

Av 100 tilfeldig valgte personer var det 10 som oppga at de nå ville stemme på dette partiet.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Sett opp hypoteser og test om partiet har grunn til å tro at de har hatt framgang blant velgerne. Bruk et signifikansnivå på 5 %.

Fasit

E(X)=6, SD(X)=5,64≈2,37

p-verdi=P(X≥10)≈0,0775>0,05 — vi forkaster ikke H0. Partiet har ikke statistisk grunnlag for å hevde framgang på 5 % signifikansnivå.

LøsningsforslagKI-generert

X er binomisk fordelt med n=100 og p=0,06.

Forventningsverdien er

E(X)=n⋅p=100⋅0,06=𝟔

Variansen er

Var(X)=n⋅p⋅(1−p)=100⋅0,06⋅0,94=5,64

Standardavviket er

SD(X)=5,64≈𝟐,𝟑𝟕

E(X)=6 og SD(X)=5,64≈2,37.

Hypoteser

Vi ønsker å teste om partiet har hatt fremgang, altså om den sanne andelen p er større enn 0,06. Vi setter opp en ensidig test:

H0:p=0,06H1:p>0,06

Signifikansnivå: α=0,05.

Observasjon

I målingen stemte x=10 av 100 på partiet.

Beregning av p-verdi i GeoGebra CAS

Under H0 er X binomisk fordelt med n=100 og p=0,06.

Vi beregner sannsynligheten for å observere minst 10, gitt at nullhypotesen er sann:

p-verdi=P(X≥10)=1−P(X≤9)

I GeoGebra CAS skriver vi:

1 - BinomialDist(100, 0.06, 9, true)

Dette gir p-verdi≈0,0775.

Konklusjon

p-verdi≈0,0775>0,05=α

Siden p-verdien er større enn signifikansnivået, forkaster vi ikke H0.

Partiet har ikke statistisk grunnlag for å hevde at de har hatt fremgang blant velgerne på 5 % signifikansnivå.

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 5 poeng

3 poeng

I en fullgod løsning må kandidaten poengtere at nullhypotesen antas sann. Dersom kandidaten bruker normalfordeling med begrunnelse, gis det full uttelling.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-7Piltall formel for pilspiss og rektangel

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Antall prikker i figurene nedenfor kaller vi for piltallene Pn. Vi ser at P1=6 og P2=14.

Piltallene P_1 til P_4

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Skriv opp de fem første piltallene.

Maria ser at hun kan dele figurene i to slik at hun får en «pilspiss» og et «rektangel». Da er samlet antall prikker Pn=Sn+Fn, der Sn er antall prikker i «pilspissen» og Fn er antall prikker i «rektangelet». Figuren nedenfor viser denne oppdelingen for figur nummer 3.

Oppdeling av figur nummer 3 i pilspissen S_3 og rektangelet F_3

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at antall prikker i «pilspissen» på figur nummer n er gitt ved Sn=(n+1)(n+2)2.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bestem en formel for det n-te piltallet Pn.

Fasit

P1=6,P2=14,P3=25,P4=39,P5=56

Sn=(n+1)(n+2)2 (trekanttall-argument)

Pn=(n+2)(3n+1)2

LøsningsforslagKI-generert

Vi teller prikker direkte fra figuren for n=1 og n=2 (gitt i oppgaven), og bruker mønsteret for n=3 og n=4:

nSn (pilspiss)Fn (rektangel)Pn
1336
26814
3101525
4152439
5213556

P1=6,P2=14,P3=25,P4=39,P5=56

Pilspissen på figur n er et triangulært mønster av prikker med n+1 rader, der rad k (fra toppen) inneholder k prikker.

Antall prikker i pilspissen er derfor

Sn=1+2+3+⋯+(n+1)=∑k=1n+1k

Dette er trekanttall nummer n+1, og vi bruker formelen for summen av de m første naturlige tallene:

∑k=1mk=m(m+1)2

Med m=n+1 får vi

Sn=(n+1)(n+1+1)2=(n+1)(n+2)2

Geometrisk forklaring: Vi kan kopiere trekanttallet og snu det opp ned, slik at det to trekanttallene til sammen danner et rektangel med dimensjoner (n+1)×(n+2). Hvert av de to trekanttallene inneholder halvparten, altså (n+1)(n+2)2 prikker.

Fra figuren ser vi at rektangelet Fn for figur n har bredde n og høyde n+2:

Fn=n⋅(n+2)=n(n+2)

Vi setter inn og forenkler:

Pn=Sn+Fn=(n+1)(n+2)2+n(n+2)

Vi faktoriserer ut (n+2):

Pn=(n+2)⋅(n+12+n)=(n+2)⋅n+1+2n2=(n+2)⋅3n+12
Pn=(n+2)(3n+1)2

Kontroll mot del a):

  • n=1: 3⋅42=6 ✓
  • n=2: 4⋅72=14 ✓
  • n=3: 5⋅102=25 ✓
  • n=4: 6⋅132=39 ✓
  • n=5: 7⋅162=56 ✓

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt