Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.
Oppgave 1-2·Sivs blå og svarte bukser i krysstabell
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Siv har fire blå og seks svarte bukser i skapet. Én av de blå og tre av de svarte buksene passer ikke lenger.
a)
Tegn av tabellen nedenfor, og fyll inn tall i de hvite rutene.
Blå bukser
Svarte bukser
Sum
Bukser som passer
Bukser som ikke passer
Sum
Siv tar tilfeldig én bukse fra skapet.
b)
Bestem sannsynligheten for at buksen passer.
Siv har tatt en bukse som passer.
c)
Bestem sannsynligheten for at denne buksen er blå.
Fasit
a)
Se tabell i løsningsforslaget.
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Siv har blå bukser og svarte bukser, til sammen bukser.
Én av de blå buksene passer ikke, så blå bukser passer, og blå bukse passer ikke.
Tre av de svarte buksene passer ikke, så svarte bukser passer, og svarte bukser passer ikke.
Blå bukser
Svarte bukser
Sum
Bukser som passer
3
3
6
Bukser som ikke passer
1
3
4
Sum
4
6
10
b)
Av alle de buksene er det som passer. Sannsynligheten for at Siv trekker en bukse som passer, er da
Svar:
c)
Dette er en betinget sannsynlighet: vi vet at buksen Siv tar, passer, og vi ser bare på raden «Bukser som passer» i tabellen. Der er det bukser totalt, og av dem er blå:
Oppgave 1-8·Ekstremalpunkter og nullpunkter for x³ - 3x²
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonen er gitt ved
a)
Bestem koordinatene til eventuelle ekstremalpunkter (topp- og bunnpunkter) på grafen til ved regning.
b)
Forklar at , og bruk dette til å bestemme nullpunktene til .
c)
Lag en skisse av grafen til .
Fasit
a)
Toppunkt , bunnpunkt
b)
Nullpunkter og
c)
Se skisse
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi deriverer :
Ekstremalpunktene finner vi der :
Vi setter opp fortegnslinje for :
skifter fra positiv til negativ i , så dette er et toppunkt. skifter fra negativ til positiv i , så dette er et bunnpunkt.
Funksjonsverdiene:
Toppunktet er og bunnpunktet er .
b)
Vi faktoriserer ut fra uttrykket:
Nullpunktene finner vi ved å sette :
Dette gir (dobbel rot) eller . Nullpunktene er og .
c)
Vi skisserer grafen ut fra toppunktet , bunnpunktet og nullpunktene og . Siden er dobbel rot, tangerer grafen -aksen i origo før den vender ned mot bunnpunktet og krysser -aksen igjen i .
Oppgave 1-10·Omkrets av firkant med høyde 4 lik 21 pluss rot 17
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En firkant har form som vist på figuren ovenfor.
Vis at omkretsen av firkanten er
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
Firkanten er et trapes der de parallelle sidene er og , og høyden er . De to skrå sidene deler differansen mellom de parallelle sidene, , mellom seg som grunnlinjer i to rettvinklede trekanter.
Den høyre trekanten har hypotenus (den oppgitte skrå siden) og høyde . Ved Pytagoras’ setning finner vi grunnlinjen i denne trekanten:
Den venstre trekanten har da grunnlinje lik det som er igjen av differansen:
Med Pytagoras’ setning finner vi lengden av den venstre skrå siden:
Omkretsen av firkanten er summen av alle fire sidene:
Oppgave 2-1·Fiskebestand modellert med tredjegradsfunksjon fra år 2000
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonen gitt ved
viser hvor mange tonn fisk det var i en fiskebestand år etter år 2000.
a)Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Tegn grafen til for .
b)Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Bestem grafisk når fiskebestanden var minst. Hvor mange tonn fisk var det i fiskebestanden da?
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Finn svarene i oppgave b) ved regning.
d)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Regn ut . Bestem den momentane vekstfarten når . Hva forteller disse to svarene om fiskebestanden?
Fasit
a)
Se graf i løsningsforslaget.
b)
Fiskebestanden var minst da , altså i løpet av 2008. Bestanden var da omtrent .
c)
, og .
d)
, .
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi tegner grafen til for i GeoGebra.
b)
Av grafen ser vi at avtar fra toppunktet ved og helt til bunnpunktet lenger til høyre i intervallet, før den øker igjen mot . Bunnpunktet, altså der fiskebestanden er minst, leser vi grafisk av til å ligge omtrent ved
Det betyr at fiskebestanden var minst omtrent år etter år 2000, altså i løpet av , og at det da var omtrent fisk i bestanden.
c)
For å finne bunnpunktet ved regning deriverer vi og løser .
Vi løser likningen i CAS.
CAS gir to løsninger:
Siden er en parabel som vender oppover (), er mellom nullpunktene og utenfor. Det betyr at har et toppunkt ved og et bunnpunkt ved , i tråd med det vi leste av grafen i b).
Vi setter inn i :
Bunnpunktet er altså : fiskebestanden var minst etter omtrent år, altså i løpet av , med rundt fisk igjen.
d)
Vi bruker og fra CAS-utklippet over.
Tolkning: betyr at det var fisk i bestanden i år (fem år etter år 2000).
er den momentane vekstfarten til fiskebestanden ved . Siden verdien er negativ, betyr det at fiskebestanden akkurat i 2005 var i ferd med å minke med omtrent .
Oppgave 2-3·Binomisk sannsynlighet for syklister uten lys i mørket
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En undersøkelse har vist at 20 % av alle syklistene i en by sykler uten lys i mørket. Vi velger tilfeldig ti syklister fra denne byen.
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem sannsynligheten for at minst én av de ti sykler uten lys i mørket.
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem sannsynligheten for at bare den første, den fjerde og den tiende syklisten vi velger, sykler uten lys i mørket.
c)Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Bestem sannsynligheten for at nøyaktig tre av de ti sykler uten lys i mørket.
Fasit
a)
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
Vi lar være antall syklister av de ti som sykler uten lys i mørket. Siden hver syklist uavhengig av de andre enten sykler uten lys eller ikke, med samme sannsynlighet , er binomisk fordelt med og .
a)
«Minst én» er komplementet til «ingen» av de ti sykler uten lys, altså :
Vi regner ut i GeoGebra CAS:
Vi finner .
Svar: Sannsynligheten for at minst én av de ti syklistene sykler uten lys i mørket, er .
b)
Her er det ikke snakk om en binomisk sannsynlighet, siden det er bestemt akkurat hvilke av de ti syklistene (den første, den fjerde og den tiende) som skal sykle uten lys — det skal ikke summeres over alle mulige rekkefølger, så vi bruker ikke binomialkoeffisienten. Sannsynligheten for denne bestemte rekkefølgen er produktet av enkeltsannsynlighetene:
Vi regner ut i GeoGebra CAS (se linje 2 i skjermbildet over):
Svar: Sannsynligheten for at bare den første, den fjerde og den tiende syklisten sykler uten lys i mørket, er .
c)
Sannsynligheten for at akkurat av de ti sykler uten lys, er gitt ved
For setter vi opp uttrykket i GeoGebra CAS og regner ut (se linje 3 i skjermbildet over):
Svar: Sannsynligheten for at nøyaktig tre av de ti syklistene sykler uten lys i mørket, er .
Oppgave 2-5·To ulike trekanter med sider 5,0 og 8,0 cm og areal 17,5 cm²
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Vis at det finnes to ulike trekanter som tilfredsstiller de tre kravene nedenfor.
En side i trekanten skal være
En side i trekanten skal være
Arealet av trekanten skal være
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
La være vinkelen mellom de to kjente sidene og . Da gir arealsetningen
Vi setter inn arealet :
Denne likningen har to løsninger mellom og , siden :
Begge vinklene gir samme sinusverdi og dermed samme areal, , men de to trekantene er ikke kongruente: den ene har en spiss vinkel () mellom sidene på og , mens den andre har en stump vinkel () mellom de samme sidene. Ulik vinkel mellom de to sidene gir ulik lengde på den tredje siden (cosinussetningen), så trekantene er faktisk forskjellige.
Det finnes altså to ulike trekanter som oppfyller kravene: én med og én med .
Oppgave 2-7·Kjegle innskrevet i kule med radius 3 og størst volum
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En kjegle er innskrevet i en kule. Kulen har sentrum i og radius . Grunnflaten i kjeglen har radius . Høyden i kjeglen er , der er avstanden fra til grunnflaten i kjeglen. Se skissen ovenfor.
Sett
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor høy er kjeglen?
Volumet av en kjegle er gitt ved
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem volumet av kjeglen ved regning.
Sett nå
c)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at volumet av kjeglen da er gitt ved
d)Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Hvor stor må radius og høyde i den innskrevne kjeglen være for at volumet av kjeglen skal bli størst mulig? Hvor stort blir volumet?
Fasit
a)
b)
c)
Vist ved substitusjon, se løsningsforslag.
d)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Kulen har radius , og grunnflaten i kjeglen har radius . Siden , sentrum av grunnflaten og et punkt på kanten av grunnflaten danner en rettvinklet trekant med hypotenus , gir Pytagoras’ setning
Høyden i kjeglen er da
Kjeglen er høy.
b)
Vi setter og inn i volumformelen for en kjegle:
Volumet av kjeglen er .
c)
Nå setter vi . Samme resonnement med Pytagoras’ setning som i a) gir
og høyden i kjeglen blir
Setter vi dette inn i volumformelen for kjeglen, , med , får vi
som er uttrykket vi skulle vise.
d)
Vi skal finne det største volumet til for (radius kan ikke bli eller , for da forsvinner kjeglen). Vi bruker CAS til å derivere og løse .
CAS gir de kritiske punktene , og . Bare ligger i det gyldige intervallet . Siden og , mens er størst av disse, gir det største volumet.
Da er radius i grunnflaten . Høyden finner vi ved å sette inn i :
Det største volumet er
Radius må være og høyden for at volumet av den innskrevne kjeglen skal bli størst mulig, og det største volumet er .