Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.
Oppgave 1-4·Tredjegradsfunksjon vendepunkt faktorisering og eksponentiallikning
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonen er gitt ved
a)
Begrunn at er et vendepunkt på grafen til .
b)
Faktoriser i lineære faktorer.
c)
Løs likningen
Fasit
a)
er vendepunkt (se begrunnelse)
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi deriverer to ganger.
I punktet er , så punktet ligger på grafen. Videre er . Siden er lineær og negativ for , men positiv for , skifter fortegn i . Dermed er et vendepunkt på grafen til .
b)
Siden , er en faktor i . Vi faktoriserer først ut .
Polynomdivisjon av med gir .
Andregradsuttrykket faktoriseres videre, siden .
c)
Vi kjenner igjen at har samme form som med erstattet av . Vi substituerer , der .
Fra faktoriseringen i b) er , som gir , eller . Siden , forkastes løsningen .
Oppgave 1-7·Innskrevet sirkel i rettvinklet trekant og utledning av Pytagoras
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En rettvinklet der er gitt. Den innskrevne sirkelen har sentrum i og radius . Sirkelen tangerer trekanten i punktene , og . Vi setter , og . Du får oppgitt at og .
a)
Bruk figuren til å forklare at og
Av figuren ser vi dessuten at .
b)
Vis at
c)
Forklar at vi kan skrive arealet av trekanten på to måter:
d)
Bruk resultatene du fant i oppgavene b) og c) til å utlede Pytagoras’ setning.
Fasit
a)
Se løsningsforslag.
b)
c)
Se løsningsforslag.
d)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Siden , tangerer sirkelen de to katetene og vinkelrett i henholdsvis og . Da er et rektangel med to sider lik (avstanden fra til hver av tangeringspunktene), og siden er faktisk et kvadrat. Dermed er
Fra figuren ser vi at og , altså
b)
Vi vet at . Siden og (tangentlengder fra samme punkt til sirkelen er like lange), kan vi skrive
Fra a) har vi og . Setter vi dette inn, får vi
Løser vi for :
c)
Trekanten er rettvinklet med kateter og , så arealet er
Vi kan også dele trekanten i tre mindre trekanter , og ved å trekke linjer fra sentrum til hvert hjørne. Høyden fra ned på hver av sidene , og er nettopp radien , siden sirkelen tangerer alle tre sidene. Da er
d)
Fra b) har vi . Vi setter de to uttrykkene for arealet fra c) lik hverandre:
Oppgave 2-1·Kortspill kombinatorikk med fem kort fra kortstokk
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
I en kortstokk er det 52 kort. Kortene er fordelt på de fire fargene hjerter, ruter, spar og kløver. Hver farge har 13 kort fordelt på verdiene 2 til 10, knekt, dame, konge og ess. Tenk deg at du skal trekke tilfeldig fem kort fra kortstokken.
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med verdi 10.
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem sannsynligheten for at du kommer til å trekke nøyaktig tre kort med samme verdi.
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem sannsynligheten for at alle kortene du kommer til å trekke, har samme farge.
Fasit
a)
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
Totalt antall måter å trekke kort fra kort er
Dette er nevneren i alle deloppgavene.
a)
Det er kort med verdi (ett i hver farge). Vi skal trekke nøyaktig av disse, og de resterende kortene må komme fra de kortene som ikke har verdi .
Antall gunstige utfall:
Sannsynligheten blir
Se P_a i utklippet.
b)
Dette er den samme situasjonen som i a), bortsett fra at verdien de tre like kortene har, nå er valgfri. Vi teller derfor på samme måte som i a) og ganger med antall mulige verdier.
Fremgangsmåte:
Velg verdien de tre like kortene skal ha: muligheter.
Velg hvilke av de fargene denne verdien skal trekkes i: .
De to siste kortene velges blant de kortene som ikke har denne verdien: .
Antall gunstige utfall:
Sannsynligheten blir
Det er altså ganger så stor sannsynlighet som i a), som forventet.
Merk at «nøyaktig tre kort med samme verdi» her betyr nøyaktig tre kort av den ene verdien — akkurat som i a). De to siste kortene kan derfor godt ha samme verdi som hverandre (et såkalt «hus»); det er ikke utelukket av oppgaveteksten.
Se P_b i utklippet.
c)
Skal alle kortene ha samme farge, velger vi først hvilken av de fargene det skal være, og deretter av de kortene i denne fargen.
Oppgave 2-3·Stige mot vegg korteste avstand fra fot til stige
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En stige på er stilt opp langs en vegg. Stigen danner sammen med veggen og bakken en rettvinklet . Se figuren.
Vi setter . Den korteste avstanden fra til stigen er meter.
a)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at
b)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Bestem slik at blir lengst mulig.
Hvor lang er for denne verdien av ?
Fasit
a)
Vist ved arealbetraktning på .
b)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Trekanten er rettvinklet i , med kateter og , og hypotenus . Punktet er foten av normalen fra ned på hypotenusen , så og .
Siden er rettvinklet i , gir Pytagoras’ setning
Arealet av kan regnes ut på to måter — med og som grunnlinje og høyde, eller med hypotenusen som grunnlinje og som høyde (siden ):
De to uttrykkene for arealet må være like:
Dette er det vi skulle vise.
b)
Vi skal finne som gjør størst mulig. Vi deriverer og setter i GeoGebra CAS.
CAS gir
og likningen har (i det gyldige intervallet ) løsningen
Siden i begge endepunktene og , og skifter fortegn fra positiv til negativ i dette punktet, er dette et maksimumspunkt. Grafen under bekrefter dette — toppunktet er markert med .
CAS gir maksimalverdien
Den korteste avstanden fra til stigen blir lengst mulig når , og da er .
Oppgave 2-4·Tre tangenter til kubisk funksjon gjennom eksternt punkt
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonen er gitt ved
a)Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Bruk graftegner til å tegne grafen til .
Grafen til har tre tangenter som går gjennom punktet .
b)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Forklar at -koordinaten til tangeringspunktene må være løsning av likningen
c)Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd
Bruk CAS til å løse denne likningen. Bestem likningen til hver av tangentene.
La være et punkt i planet.
d)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Hva er det maksimale antallet tangenter grafen til kan ha som går gjennom ?
Fasit
a)
Se graf i løsningsforslaget.
b)
Likningen følger av at stigningstallet til sekanten gjennom og må være lik når linja er en tangent.
c)
, og
d)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi bruker graftegner til å tegne grafen til .
Grafen har et lokalt toppunkt ved og et lokalt bunnpunkt ved , og stiger ellers mot for og mot for .
b)
Et tangeringspunkt har koordinater , og tangenten i dette punktet har stigningstall .
Dersom tangenten også skal gå gjennom , må stigningstallet til tangenten være det samme som stigningstallet til linjestykket (sekanten) mellom punktene og . Stigningstallet til dette linjestykket er
Tangenten går gjennom hvis og bare hvis dette stigningstallet er lik , altså
Dette er nettopp likningen -koordinatene til tangeringspunktene må oppfylle.
c)
Med blir likningen fra b)
Ved å multiplisere med på begge sider og samle leddene, forenkles dette til
Vi løser denne likningen med CAS.
CAS gir de tre løsningene
For hver av disse -verdiene finner vi stigningstallet , og setter opp tangentlinja gjennom med formelen (der er tangeringspunktet):
For er , som gir tangenten
For er , som gir tangenten
For er , som gir tangenten
d)
Metoden fra b) og c) kan generaliseres til et vilkårlig punkt . Da må -koordinatene til tangeringspunktene være løsninger av likningen
Siden er en tredjegradsfunksjon, er et tredjegradsuttrykk, mens er et andregradsuttrykk. Multipliserer vi likningen med , får vi på begge sider et uttrykk av tredje grad, og siden koeffisienten foran i og i ikke er lik (henholdsvis og i vårt tilfelle), blir likningen en ekte tredjegradslikning når leddene samles.
En tredjegradslikning kan ha maksimalt tre reelle løsninger. Derfor kan grafen til ha maksimalt tre tangenter som går gjennom et vilkårlig punkt (slik vi nettopp fant tre tangenter gjennom i c)).