Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.
Oppgave 1-3·Linjene AC og BD – parameterframstilling, skjæringspunkt og normalitet
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Punktene , , og er gitt.
Linjen går gjennom og , og linjen går gjennom og .
a)
Bestem en parameterframstilling for og en parameterframstilling for .
b)
Bestem ved regning skjæringspunktet mellom og .
c)
Avgjør om og står normalt på hverandre.
Fasit
a)
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
En parameterframstilling for en linje gjennom to punkter finner vi ved å bruke det ene punktet som utgangspunkt og retningsvektoren mellom punktene som retning.
Retningsvektoren til (gjennom og ) er
Med som utgangspunkt får vi
Retningsvektoren til (gjennom og ) er
Med som utgangspunkt får vi
b)
I skjæringspunktet må - og -koordinatene fra begge parameterframstillingene stemme overens:
Fra den første likningen får vi
Vi setter dette inn i den andre likningen:
Da er . Vi setter inn i parameterframstillingen for :
Kontroll med og : og , som stemmer.
c)
To linjer står normalt på hverandre hvis skalarproduktet mellom retningsvektorene er . Vi bruker retningsvektorene og :
Siden skalarproduktet ikke er , står ikke og normalt på hverandre.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Siv, Audun og fire venner skal gå hånd i hånd i ring rundt juletreet.
a)
Begrunn at det er 120 ulike måter de seks kan plassere seg på i ringen.
Siv er hemmelig forelsket i Audun.
b)
Bestem sannsynligheten for at hun får holde Audun i hånden dersom plasseringene i ringen er tilfeldige.
Etter at de har gått rundt juletreet, skal de ta et bilde. De skal stille seg ved siden av hverandre på en linje.
c)
Bestem sannsynligheten for at Audun og Siv får stå ved siden av hverandre på bildet dersom de blir plassert tilfeldig.
Fasit
a)
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Hvis de seks skulle stått på en rekke, ville det vært måter å plassere dem på. I en ring finnes det ingen fast startplass — dreier vi hele ringen ett hakk, får vi den samme plasseringen, bare “sett fra et annet sted”. Det er mulige dreininger som gir samme plassering rundt treet, så vi må dele på :
Vi kan også tenke på det slik: siden ringen kan dreies fritt, spiller det ingen rolle hvor akkurat Siv står — vi kan tenke oss at plassen hennes er fast. Da gjenstår det å plassere de andre personene i de resterende plassene, og det finnes måter å gjøre det på.
Det er dermed ulike måter de seks kan plassere seg på i ringen.
b)
Vi fikser Sivs plass i ringen (som i a). Da er det like sannsynlige måter å plassere de fem andre personene på.
For at Siv skal holde Audun i hånden, må Audun stå i en av de to plassene rett ved siden av Siv — én på hver side. Det gir gunstige plasser for Audun, og de resterende personene kan plasseres på de andre plassene på måter. Antall gunstige plasseringer blir dermed
Sannsynligheten for at Siv får holde Audun i hånden er
c)
På en rekke er det mulige plasseringer av de seks personene.
Vi teller plasseringene der Audun og Siv står ved siden av hverandre ved å tenke på de to som én enhet (en “blokk”). Da skal enheter — blokken og de andre personene — plasseres på en rekke, noe som kan gjøres på måter. I tillegg kan Audun og Siv bytte plass innad i blokken (Audun–Siv eller Siv–Audun), som gir en ekstra faktor . Antall gunstige plasseringer blir dermed
Sannsynligheten for at Audun og Siv står ved siden av hverandre på bildet er
Oppgave 1-7·Bevis av Ptolemaios setning for syklisk firkant
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En firkant som kan innskrives i en sirkel, kaller vi en syklisk firkant.
Vi skal i denne oppgaven bevise Ptolemaios’ setning.
La være en syklisk firkant, som vist på figur 1 nedenfor.
a)
Forklar at .
Plasser punktet på slik at . Se figur 2.
b)
Forklar at . Bruk dette til å vise at
c)
Forklar at . Bruk dette til å vise at
d)
Bruk resultatene fra oppgave b og c til å vise at
e)
Bruk Ptolemaios’ setning og figuren til høyre til å bevise Pytagoras’ setning.
Fasit
a)
fordi de er periferivinkler over samme bue .
b)
, som gir .
c)
, som gir .
d)
Addisjon av b) og c) gir .
e)
(Pytagoras’ setning).
LøsningsforslagKI-generert
a)
I firkanten er og periferivinkler som begge spenner over buen (den buen som ikke inneholder eller ). Periferivinkelsetningen sier at periferivinkler som spenner over samme bue, er like store. Derfor er
b)
Punktet er plassert på slik at . Se figur 2.
Vi sammenligner trekantene og :
, ved resultatet fra a)
, ved konstruksjonen av
To par like vinkler betyr at trekantene er formlike (vinkel-vinkel-setningen):
der , og . I formlike trekanter er forholdet mellom tilsvarende sider likt:
Fra får vi, ved å multiplisere begge sider med :
c)
Siden er en diagonal som deler vinkelen i to, er
Fra konstruksjonen av vet vi at . Da er
Videre spenner og over samme bue , så av periferivinkelsetningen er . Siden ligger på , er , altså
To par like vinkler gir at trekantene er formlike:
der , og . Forholdet mellom tilsvarende sider er da
Fra får vi, ved å multiplisere begge sider med :
d)
Vi legger sammen resultatene fra b) og c):
Venstre side kan skrives om ved å sette utenfor parentes:
Siden ligger mellom og på diagonalen , er . Dermed er
som er Ptolemaios’ setning.
e)
Rektangelet er innskrevet i en sirkel med sidene og , og diagonalene (i et rektangel er begge diagonalene like lange).
Ptolemaios’ setning brukt på den sykliske firkanten sier at produktet av diagonalene er lik summen av produktene av de motstående sidene:
Oppgave 2-1·Partikkelbane med rasjonal posisjonsvektor og største fart
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Posisjonsvektoren til en partikkel er gitt ved
Her er enheten langs aksene meter, og er målt i sekunder.
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Tegn grafen til .
b)Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd
Ved hvilket tidspunkt var farten til partikkelen størst?
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Ved hvilke tidspunkt beveget partikkelen seg parallelt med -aksen?
Fasit
a)
Se figur i løsningsforslaget.
b)
Farten var størst ved , og var da .
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi tegner grafen til ved å bruke Kurve-kommandoen i GeoGebra med parameteren fra til :
Banen er en lukket, dråpeformet kurve som passerer punktet (ved ) og punktet (ved , tilnærmet).
b)
Farten til partikkelen er lengden av fartsvektoren . Vi deriverer hver komponent med kvotientregelen:
Kvadratet av farten blir da
Siden og er størst for samme -verdi (kvadratrotfunksjonen er voksende), holder det å finne ut når har sitt største verdi. Vi deriverer og setter telleren i den deriverte lik null. Dette gir femtegradslikningen
Denne likningen har ingen pen eksakt løsning, så vi løser den numerisk i CAS:
CAS gir . Vi kontrollerer at dette faktisk gir et maksimum ved å sammenlikne med farten i endepunktene av definisjonsområdet:
Begge er langt mindre enn farten ved , så dette er et indre maksimum. Farten der er
Farten til partikkelen var altså størst ved , og var da omtrent .
c)
Partikkelen beveger seg parallelt med -aksen når fartsvektoren ikke har noen komponent i -retning, altså når -komponenten av er null:
Vi løser andregradslikningen med abc-formelen (, , ):
Dette gir de to løsningene (se linje 2 i skjermbildet over)
Begge tidspunktene ligger i definisjonsområdet , så begge er gyldige svar. Partikkelen beveget seg altså parallelt med -aksen ved og ved .
Oppgave 2-2·Grønt tall på ruletthjul og rødt i minst 7 av 10
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Når vi spiller med et ruletthjul, havner en kule på et av 37 tall. Av disse tallene er 18 røde, 18 svarte og ett grønt. Sannsynligheten er den samme for at kulen havner på hvert av de 37 tallene.
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem sannsynligheten for at kulen havner på det grønne tallet i minst 1 av spilleomganger.
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mange ganger må vi minst spille med ruletthjulet dersom sannsynligheten for at kulen skal havne på det grønne tallet minst 1 gang, skal være mer enn prosent?
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Forklar hvordan du kan komme fram til at sannsynligheten er for at kulen havner på et rødt tall i minst 7 av 10 spilleomganger.
Åtte venner skal spille med ruletthjulet. Alle spiller 10 ganger hver.
d)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem sannsynligheten for at nøyaktig 3 av dem får rødt tall i minst 7 av de 10 spilleomgangene.
Fasit
a)
b)
c)
d)
LøsningsforslagKI-generert
Vi løser oppgaven med CAS i GeoGebra.
a)
La være hendelsen at kulen havner på det grønne tallet i minst 1 av 10 spilleomganger. Sannsynligheten for at kulen ikke havner på grønt i én omgang, er , siden 36 av de 37 tallene ikke er grønne.
Med komplementsetningen er
Dette gir, se PSannsynlighetA i utklippet,
Det betyr at det er om lag 24 % sjanse for at kulen havner på det grønne tallet minst én gang i løpet av 10 spilleomganger.
b)
Vi lar være antall spilleomganger, og krever at sannsynligheten for minst ett grønt tall skal være mer enn :
Vi løser likningen med CAS (se Løs(...) i utklippet), som gir
Siden er avtagende i , må vi runde opp for at ulikheten skal være oppfylt. Vi sjekker de to nærmeste heltallene:
: (mindre enn )
: (mer enn )
Vi må altså spille minst 26 ganger for at sannsynligheten for minst ett grønt tall skal være over 50 %.
c)
La være antall røde tall av 10 spilleomganger. I hver omgang er sannsynligheten for rødt , og omgangene er uavhengige av hverandre med samme sannsynlighet i hver omgang. Da er binomisk fordelt med og .
Sannsynligheten for at er minst 7, er summen av sannsynlighetene for og :
Se PC i CAS-utklippet:
d)
Åtte venner spiller uavhengig av hverandre, og for hver venn er sannsynligheten for å få rødt i minst 7 av 10 omganger den samme, (fra c). La være antall av de 8 vennene som oppnår dette. Da er binomisk fordelt med og .
Sannsynligheten for at nøyaktig 3 av de 8 vennene får rødt i minst 7 av 10 omganger, er
Se PD i CAS-utklippet:
Det betyr at det er om lag 8,5 % sjanse for at nøyaktig 3 av de 8 vennene får rødt i minst 7 av sine 10 spilleomganger.
Oppgave 2-3·Grøft fra vei til hytte med ulike meterpriser
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Terje skal lage en grøft som han skal legge et rør i. Grøften skal starte i punktet ved en rettlinjet vei og ende ved en hytte i punktet , slik figuren nedenfor viser. Avstanden fra til punktet på veien er 20 meter. Punktet er 120 meter fra .
Et firma tar 800 kroner per meter for å lage grøft langs veien og 1500 kroner per meter for å lage grøft i terrenget. De graver grøften fra til et punkt langs veien. Så går de rett mot hytten fra til .
Sett .
a)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at prisen som Terje må betale for grøften, er gitt ved
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor må Terje sette punktet for at prisen for grøften skal bli lavest mulig? Hva er den laveste prisen?
Et annet firma oppgir andre priser for å lage grøften. De tar 1000 kroner per meter for å lage grøft langs veien. I et tilbud oppgir de at den billigste løsningen er å plassere 10 meter fra .
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mye tar dette firmaet per meter for å lage grøft i terrenget?
Fasit
a)
Se utledning i løsningsforslaget.
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi ser på trekanten . Vinkelen i er fordi veien og strekningen står vinkelrett på hverandre (figuren viser at ligger rett ut fra ). Vi har og , så Pytagoras’ setning gir lengden av :
Strekningen langs veien er hele strekningen minus :
Prisen er summen av 800 kroner per meter langs veien () og 1500 kroner per meter i terrenget ():
Dette er uttrykket vi skulle vise.
b)
Vi finner laveste pris ved å derivere og se hvor . Uttrykket er satt opp i CAS:
Fra linje 2 i utklippet er den deriverte
Setter vi og løser (CAS, linje 3), finner vi
Siden for mindre enn dette og for større enn dette, er dette et minimumspunkt. Setter vi verdien inn i (CAS, linje 4), får vi
Terje bør altså plassere omtrent fra , og da blir den laveste prisen omtrent .
c)
Det andre firmaet tar kroner per meter langs veien, og vi kaller prisen per meter i terrenget for . Prisfunksjonen blir da (samme oppsett som i a), men med nye priser):
Vi vet at den billigste løsningen har plassert meter fra , altså at . Den deriverte er
Setter vi og inn (CAS, linje 5):
Det andre firmaet tar altså omtrent kroner per meter for å lage grøft i terrenget.
Oppgave 2-4·Tredjegradsfunksjon med parameter b som tangerer y lik 3x
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonen er gitt ved
a)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Forklar at kun har ett nullpunkt, uavhengig av verdien av .
b)Hjelpemiddelkrav: For hånd
For hvilke verdier av har grafen til både toppunkt og bunnpunkt?
c)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at grafen til tangerer linjen uavhengig av hvilken verdi har. Bestem koordinatene til tangeringspunktet.
Fasit
a)
Grafen til har bare nullpunktet , uavhengig av .
b)
c)
Tangeringspunktet er .
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi faktoriserer ved å sette utenfor parentes:
Vi legger merke til at , slik at andrefaktoren kan skrives som et fullstendig kvadrat pluss et positivt tall:
Siden for alle reelle , er
for alle , uansett hvilken verdi har. Denne faktoren kan altså aldri bli null. Da må komme fra den andre faktoren, . Dermed har bare ett nullpunkt, , og dette er uavhengig av .
b)
Vi deriverer :
For at grafen til skal ha både toppunkt og bunnpunkt, må ha to forskjellige løsninger (ett nullpunkt for gir toppunkt, det andre gir bunnpunkt). Det krever at diskriminanten til andregradslikningen er positiv:
Vi krever :
Dette gir eller .
c)
Vi undersøker differansen mellom og linja :
Vi faktoriserer ut :
Uttrykket er null for og for , der er en dobbel rot (kvadratet ). En dobbel rot betyr at ikke skifter fortegn ved — grafen til og linja møtes uten å krysse hverandre der. Det er nettopp definisjonen på at grafen tangerer linja, og dette gjelder for enhver verdi av .
Vi finner koordinatene til tangeringspunktet. Siden for , er . Tangeringspunktet er altså
Som en kontroll kan vi sjekke at stigningstallet til i er det samme som stigningstallet til linja, :
Dette stemmer med stigningstallet til , som bekrefter tangeringen.
(For faller tangeringspunktet sammen med origo, som også er nullpunktet fra a).