Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.
5 timer — alle hjelpemidler16 oppgaver · 2 poeng
Oppgave 1·Stigningstall til ax pluss 8 gjennom punkt
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En funksjon er gitt ved
Bestem slik at grafen til går gjennom punktet .
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
Grafen til går gjennom punktet . Det betyr at . Vi setter inn i uttrykket for :
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Du får vite følgende om trekanten .
Bestem lengden av .
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
Trekanten er rettvinklet med rett vinkel i . Da er hypotenusen, og er kateten som ligger motstående vinkel . Sinus til en vinkel i en rettvinklet trekant er forholdet mellom motstående katet og hypotenusen:
Oppgave 9·Eksponentialmodell for avkjøling av blåbærgelé
En skål med blåbærgelé ble satt til avkjøling i et rom der temperaturen var .
Tabellen viser temperaturen i blåbærgeleen minutter etter at geleen ble satt til avkjøling.
Tid (minutter)
Temperatur (C)
a)Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Lag en modell på formen som viser temperaturen i geleen minutter etter at den ble satt til avkjøling.
b)Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Hvilket gyldighetsområde vil du si modellen kan ha?
Fasit
a)
b)
Gyldighetsområde: minutter (ca. — der modellen gir )
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi legger inn datapunktene fra tabellen i GeoGebra og utfører eksponentiell regresjon.
GeoGebra gir regresjonsmodellen
der og .
Grafen under viser datapunktene (røde) og modellkurven (blå):
Modellen passer godt med måledataene. For eksempel gir den og , mot målt og .
b)
Modellen er en eksponentialfunksjon som går mot når blir stor. I virkeligheten vil temperaturen i geléen aldri synke under romtemperaturen, som er . Derfor er modellen bare gyldig så lenge .
Vi finner grensen ved å løse i GeoGebra, og får minutter.
Gyldighetsområdet er
For vil modellen gi temperaturer under , noe som er urealistisk siden geléen ikke kan bli kaldere enn romtemperaturen.
Oppgave 10·Løse andregradsulikhet med skisse av parabel
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Vis og gjør rede for hvordan du kan bruke skissen til å løse ulikheten
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
Vi flytter alle ledd over på venstre side, slik at ulikheten sammenlignes med null:
Uttrykket på venstre side, , er et andregradsuttrykk med positiv koeffisient foran . Grafen er derfor en parabel som vender oppover, akkurat som skissen viser. Nullpunktene til parabelen er avlest på skissen til og .
Siden parabelen vender oppover, er den under -aksen (negativ) mellom nullpunktene, og over -aksen (positiv) utenfor nullpunktene. Det ser vi tydelig av skissen: kurven ligger under -aksen for , og over -aksen for og .
Vi skal finne hvor , altså der grafen ligger over -aksen:
Oppgave 14·Nullpunkter til polynomer med omvendt koeffisientrekkefølge
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
La og være to polynomer som har «omvendt rekkefølge» på koeffisientene.
For eksempel kan og være gitt ved
Det er en sammenheng mellom nullpunktene til slike polynomer.
a)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Finn denne sammenhengen.
b)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Bevis at sammenhengen gjelder for alle slike polynomer.
Fasit
a)
Nullpunktene til er de omvendte (reciproke) verdiene til nullpunktene til : er et nullpunkt for , er et nullpunkt for .
b)
, se bevis under.
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi løser og hver for seg.
Vi faktoriserer: vi trenger to tall som ganger gir og summert gir , altså og .
Her bruker vi -formelen med , , :
Nullpunktene til er og . Nullpunktene til er og — nettopp de omvendte verdiene av nullpunktene til .
Sammenhengen: Hvert nullpunkt til gir et nullpunkt til .
b)
Vi skal bevise sammenhengen for et vilkårlig polynom av grad .
La
Polynomet har «omvendt rekkefølge» på koeffisientene, altså
Steg 1: Vis at for .
Vi setter inn i og ganger med :
Skriver vi leddene i motsatt rekkefølge (fra høyeste til laveste potens), ser vi at dette er nøyaktig :
Steg 2: Bruk sammenhengen til å vise at nullpunkter «snus».
Anta at er et nullpunkt for , altså . Vi setter inn i formelen fra steg 1:
Altså er et nullpunkt for .
Konklusjon: For ethvert polynom med et nullpunkt , har polynomet med omvendt koeffisientrekkefølge som nullpunkt. Dette stemmer med det vi observerte i a) ( og ), og gjelder for polynomer av vilkårlig grad .
Oppgave 15·Heltallige skjæringspunkter mellom ax og b delt på x
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Du skal utforske koordinatene til skjæringspunktene mellom funksjonene og , gitt ved
Koordinatene til skjæringspunktene skal være positive hele tall, for eksempel og .
Utforsk hvilke verdier av som gir et skjæringspunkt der begge koordinatene er positive hele tall.
Begynn gjerne med å velge . Ta deretter for deg , osv.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
Vi setter de to funksjonsuttrykkene lik hverandre for å finne skjæringspunktet:
Vi ganger begge sider med (siden ):
(vi velger den positive roten, siden koordinatene skal være positive). Den tilhørende -verdien finner vi ved å sette inn i :
Utforsking, : Da er . For at skal bli et positivt heltall, må være et kvadrattall: . Det gir skjæringspunktene
Utforsking, : Da er , så må være et kvadrattall, altså (dvs. ). Det gir
Utforsking, : Tilsvarende må (dvs. ), som gir
Her ser vi igjen skjæringspunktet fra oppgaveteksten, med og .
Generelt mønster. Vi ser at blir et positivt heltall nettopp når
Da blir
som alltid er et positivt heltall når og er positive heltall (produkt av to heltall).
Konklusjon: For et valgt får vi et skjæringspunkt med positive heltallige koordinater nøyaktig når for et positivt heltall . Skjæringspunktet blir da .
Eksemplene i oppgaven stemmer med dette: gir , og gir .
Oppgave 16·Trekanter fra cosinussetningen med ukjent side a
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Siri har brukt cosinussetningen og fått likningen
Undersøk hvordan trekanter som tilfredsstiller denne likningen, kan se ut for ulike verdier av .
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
Tolkning av likningen. Cosinussetningen sier at for en trekant med sider , , , der er vinkelen motsatt :
Siri sin likning er
Sammenligner vi leddene, ser vi at og er de to kjente sidene, og at
Likningen beskriver altså en trekant der to sider, og , danner en vinkel på , og er siden motsatt denne vinkelen. Dette gir en likning der og henger sammen — for gitt kan vi løse for :
Dette er en andregradslikning i , og vi løser med -formelen:
Når finnes reelle løsninger? Vi trenger , altså
Er , finnes det ingen reell — ingen trekant er mulig for slike -verdier.
Grensetilfellet . Da er , og vi får kun løsningen . Sjekker vi vinkelen motsatt med cosinussetningen:
Da blir vinkelen ved den siste hjørnet , motsatt siden . Dette er altså en rettvinklet trekant med som hypotenus — det er akkurat tilfellet der er den korteste avstanden (høyden) fra det motstående hjørnet, og løsningen er entydig.
Tilfellet . Her er , så begge røttene
er positive. Det gir to ulike trekanter med samme , samme og samme vinkel , men ulik tredje side (den kjente tvetydigheten — «SSA-tilfellet» — fra sinussetningen/cosinussetningen).
Eksempel: gir , altså eller — to forskjellige trekanter med , og vinkel .
Tilfellet . Da er , så eller . Løsningen er degenerert (ingen trekant), så vi står igjen med én gyldig trekant: . Siden , er dette en likesidet trekant (alle sider , alle vinkler ).
Tilfellet . Da er , så (ugyldig), mens er gyldig. Det gir én trekant.
Oppsummering:
Verdi av
Antall trekanter
Merknad
Ingen reell løsning
Rettvinklet trekant,
To trekanter med ulik
Likesidet trekant,
Entydig trekant
Trekantene som tilfredsstiller likningen, går altså fra å ikke eksistere ( for liten), via et vindu der to ulike trekanter er mulige, til at det igjen bare finnes én trekant for store .