Prisen for å leie en sparkesykkel fra Roi beregnes slik:
8 kroner for å låse opp sparkesykkelen
3 kroner per minutt
a)
Hvor mye må du betale for å låse opp og leie en sparkesykkel i 4 minutter?
b)
Tenk deg at du låser opp og leier en sparkesykkel. Prisen du betaler, er 53 kroner. Hvor mange minutter varer turen?
Du vil lage en formel for prisen P du må betale for å leie en sparkesykkel i x minutter.
c)
Hvilken av formlene nedenfor er riktig? Husk å begrunne svaret ditt.
A. P=8x+3
B. P=8+x+3
C. P=8⋅3⋅x
D. P=8+3x
E. P=8x+3x
Fasit
a)
20kr
b)
15min
c)
D: P=8+3x
Løsningsforslag
a)
Oppstartsprisen er 8 kr og leieprisen er 3 kr per minutt. For 4 minutter:
8+3⋅4=8+12=20krb)
Vi vet at prisen er 53 kr, og setter opp en likning:
8+3x3xx=53=45=15minc)
Prisen er alltid 8 kr i oppstart pluss 3 kr for hvert minutt. Formelen for x minutter er altså:
P=8+3x
Alternativ D er riktig.
Oppgavedata
Delt med
1P-Y
Kategori
1
Vanskegrad
1
Temaer
lineær vekst, formler, likninger
Kompetansemål
Tolke og bruke formlar som gjeld daglegliv og yrkesliv
Oppgave 1-2:Sammenligne priser på hundemat
Du skal kjøpe hundemat og kan velge mellom merkene Gnafs og Nam-Nam. Hundematen selges i sekker.
Gnafs
Nam-Nam
Pris per sekk
700 kroner
600 kroner
Vekt per sekk
10 kg
8 kg
Mengde per dag
250 gram
200 gram
a)
Skriv av tabellen nedenfor. Gjør beregninger og fyll inn riktige tall i de tre tomme rutene.
Nam-Nam hundemat
Vekt (kg)
8
4
2
1
Pris (kroner)
600
b)
Hvilken hundemat har den laveste kiloprisen? Hva er prisen per kilogram for denne hundematen?
c)
Hvilken hundemat gir lavest kostnad i kroner per dag? Husk å begrunne svaret ditt.
Fasit
a)
300, 150, 75 kr
b)
Gnafs: 70kr/kg
c)
Nam-Nam: 15kr/dag
Løsningsforslag
a)
Nam-Nam koster 600 kr for 8 kg. Vi deler på 2, 4 og 8 for å finne prisene:
Nam-Nam hundemat
Vekt (kg)
8
4
2
1
Pris (kroner)
600
300
150
75
b)
Kilopris for hvert merke:
Gnafs: 700÷10=70kr/kg
Nam-Nam: 600÷8=75kr/kg
Gnafs har den laveste kiloprisen med 70kr/kg.
c)
Daglig kostnad for hvert merke:
Gnafs: 250g=0,25kg, kostnad per dag =0,25⋅70=17,50kr
Nam-Nam: 200g=0,20kg, kostnad per dag =0,20⋅75=15,00kr
Nam-Nam gir lavest kostnad per dag med 15kr/dag.
Selv om Gnafs er billigst per kilogram, trenger hunden mer Gnafs per dag (250 g) enn Nam-Nam (200 g), og Nam-Nam vinner likevel på daglig kostnad.
Oppgavedata
Delt med
1P-Y
Kategori
2
Vanskegrad
2
Temaer
proporsjonalitet, prosentregning, enhetskostnad
Kompetansemål
Tolke og bruke samansette måleiningar i praktiske samanhengar og velje eigna måleining
Oppgave 1-3:Prosentvis prisforskjell sjokolade
Marko har kjøpt en sjokoladeplate i en butikk. Den kostet 20 kroner.
Mari har kjøpt en sjokoladeplate på en bensinstasjon. Den kostet 50 kroner.
Det var rart. Kan vi ha regnet riktig? Hvorfor får vi ulike prosenttall?
Gjør beregninger og svar på Marko sine spørsmål.
Fasit
Begge har rett. Marko: 2030⋅100%=150% (grunnlag: butikkpris). Mari: 5030⋅100%=60% (grunnlag: bensinstasjonspris).
Løsningsforslag
Marko regner ut hvor mye dyrere bensinstasjonen er sammenlignet med butikken (bruker butikkprisen 20 kr som grunnlag):
2050−20⋅100%=2030⋅100%=150%
Mari regner ut hvor mye billigere butikken er sammenlignet med bensinstasjonen (bruker bensinstasjonsprisen 50 kr som grunnlag):
5050−20⋅100%=5030⋅100%=60%
Begge har regnet riktig. De får ulike prosenttall fordi de har brukt forskjellige grunnlag. Marko regner prosentvis økning fra butikkpris (20 kr), mens Mari regner prosentvis reduksjon fra bensinstasjonspris (50 kr).
Sensorveiledning
En kandidat som kommer fram til riktig svar på et av spørsmålene, får 1 poeng.
Oppgavedata
Delt med
1P, 1P-Y
Kategori
3
Vanskegrad
2
Poeng
2
Temaer
prosentregning, prosentvis endring, argumentasjon
Kompetansemål
Bruke prosent, prosentpoeng, promille og vekstfaktor i utrekningar og presentere og grunngi løysingar
Utforske korleis ulike premissar vil kunne påverke korleis matematiske problem frå samfunnsliv og arbeidsliv blir løyste
Oppgave 1-4:Sekskantmønster og vinkelsum
Mønstret på tegningene under brukes til å dekorere vegger med. Mønstret består av rader med sekskanter.
Én rad har høyde 7cm:
To rader har høyde 12cm:
Tre rader har høyde 17cm:
a)
Hva blir høyden med seks rader? Husk å begrunne svaret ditt.
En 102cm høy vegg skal dekkes med mønstret.
b)
Hvor mange hele rader av mønstret får plass på veggen?
Vinkelsummen i en mangekant kan man finne med denne formelen:
vs=(n−2)⋅180
vs er vinkelsummen, og n er antall sider i mangekanten.
c)
Finn ut hvor stor hver vinkel er i sekskanten. Husk å begrunne svaret ditt.
Fasit
Løsningsforslag
Oppgavedata
Temaer
mønstre, geometri, formler
Kompetansemål
Utforske og bruke geometriske former og forhold og bruke det i design og produktutvikling
Del 2— med hjelpemidler · 3 timer
Oppgave 2-1:Mediebruk i Norge og diagram
Renate skal lage en grafisk framstilling av bruk av ulike medier i Norge i 2021. I tabellen under ser du nordmenns daglige mediebruk i 2021, og til høyre ser du diagrammet Renate har laget.
Medium
Bruk (i prosent)
papiravis
22
nettavis
59
ukeblad
4
vanlig radio
41
nettradio
6
bøker
21
vanlig TV
35
nett-TV
16
tegneserier
3
a)
Hvor stor forskjell er det i prosentpoeng mellom det mest og det minst brukte mediet?
b)
Beskriv hva som er bra og hva som bør forbedres med måten dataene er presentert på i diagrammet Renate har laget.
c)
Bruk tabellen over og lag en oversiktlig framstilling av nordmenns daglige mediebruk i 2021.
Fasit
Løsningsforslag
Oppgavedata
Temaer
grafisk framstilling, presentasjon av data
Kompetansemål
Innhente data og behandle store datasett, gjere berekningar og lage formålstenlege framstillingar av resultata og presentere desse
Oppgave 2-2:Logo skalering og målestokk
Figuren over er en logo til skjermbruk med dimensjonene 560×480 piksler. En ny variant av logoen skal skaleres ned til målestokk 1:4.
a)
Hva blir dimensjonene på den nye logoen?
b)
Hva blir forholdet mellom arealet av den nye logoen og arealet av den opprinnelige logoen? Husk å begrunne svaret ditt.
Fasit
Løsningsforslag
Oppgavedata
Temaer
målestokk, areal
Kompetansemål
Utforske og bruke geometriske former og forhold og bruke det i design og produktutvikling
Oppgave 2-3:Elevbedrift T-skjorter og hettegensere
En elevbedrift skal selge T-skjorter og hettegensere med en skolelogo de har laget selv. De har fått tilbud om å kjøpe T-skjorter og hettegensere, og de må kjøpe hele pakker med varer.
En pakke med 14 T-skjorter koster 740 kroner.
En pakke med 9 hettegensere koster 1340 kroner.
Trykk av logo koster 39kr per plagg.
Elevene skal selge T-skjortene for 140kr per stykk og hettegenserne for 290 kroner per stykk. Både T-skjortene og hettegenserne skal ha logo.
a)
Hvor stor fortjeneste får elevene på hver av de to varene de skal selge?
b)
Lag et budsjett for salget av de 14 T-skjortene og 9 hettegenserne i et regneark.
Elevbedriften har fått 4200kr i startkapital av skolen. De regner med å få solgt alt de produserer.
c)
Gjør en vurdering av hvordan elevbedriften bør bruke startkapitalen sin for å få størst mulig fortjeneste. Husk å begrunne svaret ditt.
Fasit
Løsningsforslag
Oppgavedata
Temaer
regneark, økonomi
Kompetansemål
Lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til informasjonsteknologi og medieproduksjon, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatet
Vurdere val knytte til personleg økonomi og reflektere over konsekvensar av å ta opp lån og å bruke kredittkort
Oppgave 2-4:Ludvigs dusjregnskap
Ludvig bor i hybelleilighet. Han synes strømregningene for 2022 var høye.
Han lurer på hvor mye strøm han brukte på oppvarming av varmtvann til dusjing.
Ludvig gjør undersøkelser og fyller inn data i et regneark. Se nedenfor.
Strømforbruk måles i kilowattimer (kWh).
a)
Lag et regneark som vist ovenfor. Lag formler i de grønne cellene slik at utregningene blir riktige. Husk å ta med formlene i besvarelsen din.
I celle B11 skriver Ludvig =B3 * B5/60
b)
Hvilket tall får Ludvig som svar i celle B11?
Foreslå en tekst han kan skrive i celle A11, som forklarer hva tallet i celle B11 betyr.
I 2023 har Ludvig blitt sammen med Ines. Hun er opptatt av både miljø og sparing. Ines gir Ludvig noen sparetips:
Bytt dusjhode til sparedusj. Den bruker bare 8 liter per minutt.
Bruk kortere tid i dusjen. 10 minutter er nok.
Dusj på senteret etter trening. Da trenger du å dusje hjemme bare 4 ganger per uke.
Regn med samme strømpris for 2023 som for 2022.
c)
Hvor mange kroner kan Ludvig spare i 2023 hvis han følger alle rådene fra Ines?
Fasit
a)
Excel-regneark med formler: =B2*B3, =B7*B4, =B8*B5, =B9*B6
b)
91,25 timer i dusjen per år
c)
Sparing ≈3725kr
Løsningsforslag
a)
Regnearket for 2022 fylles inn slik:
Celle
Tekst
Formel / verdi
B7
Vannmengde per dusj (liter)
=B2*B3
B8
Strømforbruk per dusj (kWh)
=B7*B4
B9
Strømforbruk per år (kWh)
=B8*B5
B10
Strømutgifter per år (kroner)
=B9*B6
Med verdiene fra regnearket får vi:
B7 = 16⋅15=240 liter per dusj
B8 = 240⋅0,035=8,4 kWh per dusj
B9 = 8,4⋅365=3066 kWh per år
B10 = 3066⋅1,50=4599 kr per år
b)
Formelen =B3*B5/60 gir:
15⋅365÷60=91,25
En passende tekst i celle A11 er: «Total tid brukt på dusj per år (timer)»
Det tilsvarer at Ludvig bruker 91,25 timer i dusjen i løpet av ett år.
c)
Med alle rådene fra Ines:
Nytt dusjhode: 8 liter/minutt (var 16)
Kortere dusjing: 10 minutter (var 15)
Dusjer hjemme 4 ganger per uke: 4⋅52=208 ganger per år (var 365)
Nytt strømforbruk:
Vann per dusj: 8⋅10=80 liter
Forbruk per dusj: 80⋅0,035=2,8 kWh
Forbruk per år: 2,8⋅208=582,4 kWh
Kostnad per år: 582,4⋅1,50=873,60 kr
Sparing: 4599−873,60=3725,40kr
Ludvig kan spare omtrent 3725 kroner i 2023 hvis han følger alle rådene.
Oppgavedata
Delt med
1P-Y
Kategori
2
Vanskegrad
2
Temaer
excel, økonomi
Kompetansemål
Lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til sal, service og reiseliv, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatet
Lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til restaurant- og matfag, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatet
Lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til naturbruk, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatet
Lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til handverk, design og produktutvikling, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatet
Lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til bygg- og anleggsteknikk, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatet
Lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til informasjonsteknologi og medieproduksjon, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatet
Lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til helse- og oppvekstfag, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatet
Lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatet
Oppgave 2-5:Martines studielån Martines studielån
Martine har et studielån. En dag i mai 2023 logger hun inn på Lånekassen.no og finner informasjonen nedenfor.
Renten på lånet ditt er 1,677 % per år
Du har fastrenteavtale for perioden 01.09.2020-31.08.2025.
Lån før betaling 15.06.2023: kr 127826
Tabell 1: Betalingsplan for resten av 2023
Betalingsdato
Terminbeløp
Lån etter betaling
15.06.2023
kr 2 121
kr 125 887
15.07.2023
kr 2 121
kr 123 940
15.08.2023
kr 2 121
kr 121 995
15.09.2023
kr 2 121
kr 120 048
15.10.2023
kr 2 121
kr 118 092
15.11.2023
kr 2 121
kr 116 139
15.12.2023
kr 2 121
kr 114 178
Siste termin før hele lånet er betalt tilbake: 15.08.2028
Martine blir nysgjerrig og gjør seg noen tanker:
Ta utgangspunkt i spørsmålene til Martine og gjør beregninger og vurderinger. Lag en oversikt som gir mest mulig informasjon om avdrag og renter for studielånet.
Fasit
Totalt betalt: 133623kr, renter totalt: 5797kr
Løsningsforslag
Blå boks – totalt betalt:
Fra 15.06.2023 til 15.08.2028 er det 63 terminbetalinger:
2023: juni–desember = 7 terminer
2024–2027: 4×12=48 terminer
2028: januar–august = 8 terminer
Totalt betalt=63⋅2121=133623krRenter totalt=133623−127826=5797kr
Det er altså drøyt 5 800 kr mer enn selve lånet – ikke veldig mye.
Gul boks – avdrag og renter fra betalingsplanen:
Avdraget for en termin = lån før betaling − lån etter betaling. Rentene = terminbeløp − avdrag.
Dato
Terminbeløp
Lån etter
Avdrag
Renter
15.06
2 121
125 887
1 939
182
15.07
2 121
123 940
1 947
174
15.08
2 121
121 995
1 945
176
15.09
2 121
120 048
1 947
174
15.10
2 121
118 092
1 956
165
15.11
2 121
116 139
1 953
168
15.12
2 121
114 178
1 961
160
Grønn boks – beregne renter fra rentesatsen:
Månedlig rentesats: 121,677%≈0,13975%
Renter for juni: 127826⋅0,001398≈179kr
Fra betalingsplanen er rentene i juni 182 kr. Det er litt mer enn de 179 kr vi beregner fra rentesatsen. Avviket skyldes trolig at Lånekassen beregner renter daglig (ikke månedlig), og at antall dager i betalingsperioden varierer.
De to metodene gir omtrent samme svar, men ikke nøyaktig likt. Begge metodene viser at Martine betaler rundt 160–182 kr i renter per måned i 2023.
Oppgavedata
Delt med
1P-Y
Kategori
3
Vanskegrad
2
Temaer
lån, excel, prosentregning
Kompetansemål
Vurdere val knytte til personleg økonomi og reflektere over konsekvensar av å ta opp lån og å bruke kredittkort