Sara skal handle ris i butikken. Hun kan velge mellom to ulike typer.
Kartong med boil-in-bag-ris
Sekk med ris
Vekt
1 kg
4 kg
Pris
32 kroner
80 kroner
I en kartong med boil-in-bag-ris er 1 kg ris fordelt på 8 poser.
a)
Hvor mange gram ris er det i hver pose?
I familien til Sara er de to voksne og to barn. Hver person spiser 5 kg ris hvert år.
b)
Hvor mange kroner sparer familien i løpet av ett år dersom de kjøper sekker med ris i stedet for kartonger med boil-in-bag-ris?
Fasit
a)
125 g
b)
240 kr
Løsningsforslag
a)
1 kg = 1000 g. Det er 8 poser i en kartong, så hver pose inneholder
81000g=125gb)
Familien spiser til sammen 4⋅5=20kg ris per år.
Kartong med boil-in-bag-ris:32kr/kg
20⋅32=640kr
Sekk med ris:80kr for 4kg, altså 20kr/kg
20⋅20=400kr
Familien sparer 640−400=240kr i løpet av ett år ved å kjøpe sekker med ris.
Oppgavedata
Delt med
1P-Y
Kategori
1
Vanskegrad
1
Temaer
enhetskostnad, prosentregning, økonomi
Kompetansemål
Tolke og bruke samansette måleiningar i praktiske samanhengar og velje eigna måleining
Tolke og bruke formlar som gjeld daglegliv og yrkesliv
Oppgave 1-2:Kvadratrotformel og mobilading
Mina har undersøkt hvor lang tid det tar å lade mobiltelefonen.
Hun har funnet ut at når telefonen er helt utladet, kan hun bruke formelen nedenfor til å regne ut omtrent hvor mange prosent P den lades i løpet av m minutter.
P=10⋅m
P er hvor mange prosent mobilen lades opp
m er antall minutter med lading
Mina har gjort noen beregninger og satt opp to påstander.
Gjør beregninger, og vurder om påstandene til Mina kan være riktige.
Fasit
Påstand 1 stemmer. Påstand 2 stemmer ikke.
Løsningsforslag
Påstand 1
Hvis påstand 1 stemmer så må 10⋅25 bli lik 50. Vi sjekker.
10⋅25=10⋅5=50
Påstand 1 stemmer, det tar 25 minutter å lade fra 0 % til 50 %.
Påstand 2
Vi vet at det tar 25 minutter å lade til 50 %. La oss tredoble tiden til 75 minutter og sjekke om dette gir oss 100 % lading.
10⋅75 er vanskelig å regne ut, men jeg vet at svaret må være mellom 8 og 9 siden 82=64 og 92=81.
10⋅75≈10⋅8,7=87
Påstand 2 stemmer ikke. Vi får ikke ladet mer enn omtrent 87 % på tre ganger så lang tid som fra 0 til 50 %.
Oppgavedata
Delt med
1P-Y
Kategori
2
Vanskegrad
2
Temaer
røtter, formler, algebra
Kompetansemål
Tolke og bruke formlar som gjeld daglegliv og yrkesliv
Oppgave 1-3:Kennys lån
Kenny har et kredittlån på 400 000 kroner.
Han må betale renter og termingebyr hver måned. Han betaler ikke avdrag på lånet.
I rammen nedenfor ser du vilkårene for lånet til Kenny.
a)
Hvor mange kroner må jeg betale i renter per måned?
b)
Hva blir kostnaden for lånet per år?
Fasit
a)
6000 kr
b)
72 600 kr
Løsningsforslag
a)
Siden vi ikke betaler noe avdrag så blir rentene de samme hver måned.
400000⋅0,015=6000krb)
Det er 12 måneder med 6 000 kr i hver måned. I tillegg betaler vi 50 kr per måned i gebyr.
12⋅6000+12⋅50=72000+600=72600kr
Oppgavedata
Delt med
1P-Y
Kategori
1
Vanskegrad
1
Temaer
lån
Kompetansemål
Vurdere val knytte til personleg økonomi og reflektere over konsekvensar av å ta opp lån og å bruke kredittkort
Oppgave 1-4:Energi i måltid med kcal-formel
Vi kan regne ut energien i et måltid med formelen
E=4⋅P+4⋅K+9⋅F
E er energien målt i kilokalorier (kcal)
P er antall gram proteiner
K er antall gram karbohydrater
F er antall gram fett
En barnehage serverer en lunsj. Tabellen viser næringsinnholdet per porsjon.
Lunsj
Proteiner
Karbohydrater
Fett
Kyllingsalat med pasta
20 g
45 g
10 g
a)
Bruk formelen og vis at energien i lunsjen er 350 kcal.
Barnehagelærer Bård spiser en frokost med energi 320 kcal. Diagrammet viser fordelingen av energi fra karbohydrater, proteiner og fett.
b)
Hvor mange gram karbohydrater er det i frokosten?
Fasit
Løsningsforslag
Oppgavedata
Delt med
1P-Y HS, 1P-Y RM
Poeng
2
Temaer
formler, prosentregning, diagram
Kompetansemål
Tolke og bruke formlar som gjeld daglegliv og yrkesliv
Tolke og bruke samansette måleiningar i praktiske samanhengar og velje eigna måleining
Oppgave 1-5:Paracet-mikstur og dosering
Christian og Sofie skal gi Paracet-mikstur til et sykt barn. Det syke barnet veier 10 kg.
De må følge instruksjonen nedenfor.
Dose: 48 mg/kg kroppsvekt fordelt på fire doser hver dag
Styrke: 24 mg/mL
Gjør beregninger og vurder påstandene til Christian og Sofie.
Fasit
Løsningsforslag
Oppgavedata
Poeng
2
Temaer
formler, måleenheter, tallregning
Kompetansemål
Tolke og bruke formlar som gjeld daglegliv og yrkesliv
Tolke og bruke samansette måleiningar i praktiske samanhengar og velje eigna måleining
Del 2— med hjelpemidler · 3 timer
Oppgave 2-1:Velferdsteknologi og kommunekostnader
En kommune tilbyr velferdsteknologi til brukerne sine. Tabellen viser antallet brukere og kostnad per bruker for tre typer teknologi.
Velferdsteknologi
Antall brukere
Kostnad per bruker
Digital trygghetsalarm
693
5 000 kr
Elektronisk medisin-dispenser
615
3 500 kr
Elektronisk dørlås
501
2 500 kr
a)
Lag et regneark som viser
total kostnad for hver type teknologi
samlet total kostnad for de tre teknologiene
Husk å vise formlene du bruker i regnearket.
b)
Lag to ulike grafiske framstillinger som viser
antall brukere av de tre typene teknologi
prosentvis fordeling av total kostnad for de tre typene teknologi
Leverandørene av velferdsteknologi har varslet prisøkninger, som vist i tabellen nedenfor.
Velferdsteknologi
Økning i kostnad per bruker
Digital trygghetsalarm
12 %
Elektronisk medisin-dispenser
15 %
Elektronisk dørlås
18 %
c)
Hvor mange kroner øker samlet total kostnad for de tre teknologiene? Hvor mange prosent utgjør denne økningen?
Fasit
Løsningsforslag
Oppgavedata
Poeng
6
Temaer
regneark, prosentregning, økonomi, diagrammer
Kompetansemål
Gjere berekningar knytte til velferdsteknologi som har med økonomi å gjere
Lese, bruke og lage rekneark i arbeidet med budsjett, anbod og kostnadsberekning knytt til helse- og oppvekstfag, og vurdere korleis ulike faktorar påverkar resultatet
Oppgave 2-2:Barnehager, lønn og minimumsbemanning
Sara og Ayub jobber med et skoleprosjekt om barnehagene i en kommune.
Minimumskravet til antall voksne i en barnehage kan beregnes med formelen
V=62⋅a+b
V er antall voksne
a er antall barn under tre år
b er antall barn over tre år
Tabellen viser antallet ansatte og lønnskostnadene kommunen har for barnehagene.
Stilling
Antall ansatte
Lønnskostnader per år
Barnehagelærer
48
28 080 000 kr
Barne- og ungdomsarbeider
70
32 256 000 kr
Assistenter/lærlinger
42
10 634 400 kr
Gjør beregninger og vurderinger, og svar på spørsmålene som Sara og Ayub stiller.
Fasit
Løsningsforslag
Oppgavedata
Poeng
6
Temaer
formler, økonomi, tallregning
Kompetansemål
Tolke og bruke formlar som gjeld daglegliv og yrkesliv
Innhente data frå praksisfeltet, gjere overslag og berekningar og lage formålstenlege framstillingar av resultata og presentere desse
Oppgave 2-3:Alis lån til bedriften
Ali eier en bedrift. Han tar opp et serielån på 800 000 kroner i starten av et år.
Lånet skal betales ned i løpet av 5 år med én termin per år. Renten er 6,2 % per år.
Lånet er gebyrfritt.
Ali vil bruke et regneark til å lage en nedbetalingsplan. Nedenfor ser du hva han har laget så langt.
a)
Lag et regneark som vist ovenfor. Lag formler i de grønne cellene slik at utregningene blir riktige. Husk å vise formlene du bruker i regnearket.
For å regne ut summen S av renter du må betale for et serielån, kan du bruke formelen
S=2L⋅n+L⋅100r
S er summen av renter
L er lånebeløpet
n er antall terminer
r er renten i prosent (eksempel: Hvis renten er 4 %, blir r=4)
b)
Bruk formelen til å finne summen av renter Ali må betale for serielånet sitt.
Fasit
a)
–
b)
148 800 kr
Løsningsforslag
a)
Et serielån har like store avdrag i hver termin. Avdraget er
5800000=160000kr
Rentene beregnes av restlånet ved starten av året. Regnearket under viser nedbetalingsplanen med verdier og formler.
Forklaring av formlene:
Renter = Lån starten av året ⋅ renten (f.eks. =B6*$B$2)
Avdrag = Lånebeløpet ÷ antall terminer (f.eks. =$B$1/$B$3)
Terminbeløp = Renter + Avdrag (f.eks. =C6+D6)
Lån slutten av året = Lån starten av året − Avdrag (f.eks. =B6-D6)
Lån starten av året (fra termin 2) = Lån slutten av forrige år (f.eks. =F6)
b)
Vi vet at L=800000, n=5, r=6,2. Da kan vi regne ut S med:
Vurdere val knytte til personleg økonomi og reflektere over konsekvensar av å ta opp lån og å bruke kredittkort
Tolke og bruke samansette måleiningar i praktiske samanhengar og velje eigna måleining
Oppgave 2-4:Energisammenlikning ved og strøm
Lars vil kjøpe ved. Han finner tilbudet vist nedenfor.
Sekk med 40 liter ved
Pris
Vekt
Volum
Energi
79 kroner
15 kg
40 L
63 kWh
a)
Hva blir volumet av 1 kg ved?
Lars ser på tilbudet og gjør denne utregningen:
1579=5,27b)
Forklar hva tallet 5,27 forteller om tilbudet.
Når Lars bruker strøm til elektrisk oppvarming av boligen, går 100 % av energien til oppvarming. Når Lars bruker ved til oppvarming av boligen, går 75 % av energien i veden til oppvarming.
En dag er prisen for elektrisk oppvarming 1,50kr/kWh. Lars lurer på hva slags type oppvarming som blir billigst.
c)
Gjør beregninger, og gi Lars råd om hva han bør velge den dagen.
Fasit
a)
2,67 L
b)
Prisen i kroner per kg med ved
c)
Strøm er billigst
Løsningsforslag
a)
Siden 40 L veier 15 kg så må 1 kg ved ha volumet
1540L=2,67Lb)
Lars har regnet ut
Vekt (kg)Pris (kr)=Pris i kroner per kg vedc)
Vi må sammenligne prisen per kWh for strøm og ved.
Strøm
Strømmen koster 1,50kr/kWh.
Ved
Vi beregner prisen for hver kWh. Siden det bare er 75 % som går til faktisk oppvarming så multipliserer vi energien i veden med 0,75.
63kWh⋅0,7579kr=1,67kr/kWh
Det er rimeligst å velge strøm for å varme opp boligen denne dagen. Det er 0,17 kr/kWh rimeligere enn å fyre med ved.
Oppgavedata
Delt med
1P-Y
Kategori
2
Vanskegrad
2
Temaer
enhetskostnad, økonomi, formler
Kompetansemål
Tolke og bruke samansette måleiningar i praktiske samanhengar og velje eigna måleining
Tolke og bruke formlar som gjeld daglegliv og yrkesliv
Oppgave 2-5:Lønnsalternativer ved avissalg
Elise skal gå fra dør til dør og selge aviser hver lørdag. En avis koster 49 kroner.
Firmaet hun skal arbeide for, beregner lønn på ulike måter. Elise kan velge mellom to tilbud.
Elise gjør seg noen tanker og stiller noen spørsmål.
Svar på spørsmålene Elise stiller. Gjør beregninger og vurderinger, og gi Elise råd om hvilket tilbud hun bør velge.
Fasit
Tilbud 1 med 15 aviser: 257,25 kr. Tilbud 2 med 15 aviser: 300 kr. Tilbud 1 lønner seg fra og med 21 aviser.
Løsningsforslag
Tilbud 1 gir 35 % av salgsbeløpet. Hver avis koster 49 kr, så lønnen per avis er
0,35⋅49=17,15kr
Vi setter opp et uttrykk for lønnen ved x solgte aviser:
f(x)=17,15⋅x
Tilbud 2 gir fast lønn pluss 10 kr per avis:
g(x)=150+10⋅x
Hvor mye tjener Elise med 15 aviser?
Tilbud 1: f(15)=17,15⋅15=257,25kr
Tilbud 2: g(15)=150+10⋅15=300kr
Med 15 aviser er tilbud 2 best med 300kr mot 257,25kr.
Hvilken oversikt kan Elise lage?
Vi tegner begge grafene i GeoGebra og finner skjæringspunktet, se utklippet under.
Fra grafen ser vi at linjene krysser hverandre ved omtrent 21 aviser.
Vi kan også regne ut: f(x)=g(x) når 17,15x=150+10x, altså 7,15x=150, som gir x≈21.
Antall aviser
10
15
20
21
25
30
Tilbud 1
171,50
257,25
343,00
360,15
428,75
514,50
Tilbud 2
250
300
350
360
400
450
Best
T2
T2
T2
≈ likt
T1
T1
Råd til Elise: Dersom hun tror hun kan selge 21 aviser eller flere per lørdag, bør hun velge tilbud 1. Selger hun færre enn 21, er tilbud 2 best.
Oppgavedata
Delt med
1P-Y
Kategori
2
Vanskegrad
2
Temaer
lineær vekst, funksjoner, økonomi, likningssystem
Kompetansemål
Vurdere val knytte til personleg økonomi og reflektere over konsekvensar av å ta opp lån og å bruke kredittkort