R2 Høst 2009

LK066 oppgaver · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 2 timer · 2 oppgaver

Oppgave 1-1Derivasjon, differensiallikninger og rekker

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Deriver funksjonen f(x)=x2⋅sin⁡x

Forklar hva det betyr at en vinkel er målt i radianer. Hvilken sammenheng er det mellom radianer og grader?

Løs differensiallikningen y′+2y=3x når y(0)=3

Vi har polynomfunksjonen f(x)=x3−x2−4x+4

Vis at f(x) er delelig med (x−1) og faktoriser f(x).

Vis at x2−2x+4x3−x2−4x+4 kan skrives 1x+2−1x−1+1x−2

Bestem integralet

∫x2−2x+4x3−x2−4x+4dx

I en rekke er a1=x−1, a2=2x og a3=4x+8. Bestem x slik at rekken blir geometrisk.

Summen av de n første leddene i en generell geometrisk rekke er

Sn=a1(kn−1)k−1

Bevis denne formelen ved induksjon.

Fasit

f′(x)=2xsin⁡x+x2cos⁡x

Se løsningsforslag.

y=32x−34+154e−2x

1) f(x)=(x−1)(x−2)(x+2) 3) ln⁡|x+2|−ln⁡|x−1|+ln⁡|x−2|+C

x=2

Se løsningsforslag.

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker produktregelen, (u⋅v)′=u′v+uv′, med u=x2 og v=sin⁡x.

u′=2x,v′=cos⁡x
f′(x)=2x⋅sin⁡x+x2⋅cos⁡x

f′(x)=2xsin⁡x+x2cos⁡x

En vinkel målt i radianer er definert ut fra buelengden på enhetssirkelen (sirkel med radius 1): vinkelen v i radianer er lik lengden av sirkelbuen som vinkelen spenner over på enhetssirkelen.

Siden hele sirkelen har omkrets 2π⋅1=2π, tilsvarer en hel omdreining på 360° nettopp 2π radianer. Dette gir sammenhengen

360°=2πrad⟺180°=πrad

For å regne om fra grader til radianer multipliserer vi med π180, og fra radianer til grader multipliserer vi med 180π.

Differensiallikningen y′+2y=3x er lineær av første orden. Vi løser den med integrerende faktor e2x:

e2xy′+2e2xy=3xe2x

Venstre side er den deriverte av produktet e2xy:

(e2xy)′=3xe2x

Vi integrerer begge sider. Høyre side krever delvis integrasjon med u=3x, v′=e2x, altså u′=3, v=12e2x:

∫3xe2xdx=32xe2x−∫32e2xdx=32xe2x−34e2x+C

Dermed er

e2xy=32xe2x−34e2x+C
y=32x−34+Ce−2x

Setter inn y(0)=3:

3=0−34+C⇒C=154

y=32x−34+154e−2x

1) Vi sjekker om f(1)=0:

f(1)=13−12−4⋅1+4=1−1−4+4=0

Siden f(1)=0, er (x−1) en faktor i f(x) (faktorteoremet).

Vi utfører polynomdivisjon (eller setter opp f(x)=(x−1)(x2+ax+b) og sammenligner koeffisienter):

x3−x2−4x+4=(x−1)(x2−4)

og x2−4=(x−2)(x+2), så

f(x)=(x−1)(x−2)(x+2)

2) Med f(x)=(x+2)(x−1)(x−2) setter vi opp delbrøksoppspaltingen med felles nevner (x+2)(x−1)(x−2):

1x+2−1x−1+1x−2=(x−1)(x−2)−(x+2)(x−2)+(x+2)(x−1)(x+2)(x−1)(x−2)

Vi regner ut telleren ledd for ledd:

(x−1)(x−2)=x2−3x+2
(x+2)(x−2)=x2−4
(x+2)(x−1)=x2+x−2
Teller=(x2−3x+2)−(x2−4)+(x2+x−2)=x2−2x+4

Dette er nettopp telleren i det opprinnelige uttrykket, og nevneren (x+2)(x−1)(x−2)=f(x). Dermed er

x2−2x+4x3−x2−4x+4=1x+2−1x−1+1x−2

som vi skulle vise.

3) Ved hjelp av delbrøksoppspaltingen fra 2) blir integralet

∫(1x+2−1x−1+1x−2)dx=ln⁡|x+2|−ln⁡|x−1|+ln⁡|x−2|+C

ln⁡|x+2|−ln⁡|x−1|+ln⁡|x−2|+C

I en geometrisk rekke er kvotienten mellom to påfølgende ledd konstant, så a2a1=a3a2, altså a22=a1⋅a3.

(2x)2=(x−1)(4x+8)
4x2=4x2+8x−4x−8=4x2+4x−8
0=4x−8
x=2

Kontroll: Da blir a1=1, a2=4, a3=16, med konstant kvotient k=4. Rekken er geometrisk.

Vi skal bevise ved induksjon at

Sn=a1(kn−1)k−1

for alle n∈ℕ, der Sn=a1+a1k+a1k2+⋯+a1kn−1.

Basissteg (n=1): S1=a1. Formelen gir

a1(k1−1)k−1=a1(k−1)k−1=a1

Formelen stemmer for n=1.

Induksjonssteg: Anta at formelen er sann for et vilkårlig n, altså at

Sn=a1(kn−1)k−1

Vi skal vise at formelen da også er sann for n+1. Siden Sn+1=Sn+an+1, og leddet an+1=a1kn, får vi

Sn+1=a1(kn−1)k−1+a1kn=a1(kn−1)+a1kn(k−1)k−1
=a1[(kn−1)+kn+1−kn]k−1=a1(kn+1−1)k−1

Dette er nettopp formelen med n erstattet av n+1. Siden formelen er sann for n=1, og sann for n=1 medfører sann for n=2, osv., er formelen sann for alle naturlige tall n ved induksjonsprinsippet.

Sn=a1(kn−1)k−1 er bevist ved induksjon

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Vektorer og plan i rommet med tre punkter

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Gitt punktene A(1,1,1), B(3,2,3) og C(2,7,5).

Finn AB→⋅AC→

Finn AB→×AC→

Punktene A, B og C ligger i planet α.

Finn likningen til planet α. Undersøk om punktet D(2,2,3) ligger i planet α.

Bestem en parameterframstilling for en linje l som går gjennom punktet D, og som står vinkelrett på planet α. Finn skjæringspunktet S mellom l og α.

Fasit

AB→⋅AC→=16

AB→×AC→=(−8,−6,11)

−8x−6y+11z+3=0, D ligger ikke i α

S=(506221,490221,575221)

LøsningsforslagKI-generert

Vi finner først vektorene AB→ og AC→:

AB→=B−A=(3−1,2−1,3−1)=(2,1,2)
AC→=C−A=(2−1,7−1,5−1)=(1,6,4)

Skalarproduktet er

AB→⋅AC→=2⋅1+1⋅6+2⋅4=2+6+8

AB→⋅AC→=16

Vi bruker formelen for kryssprodukt med AB→=(2,1,2) og AC→=(1,6,4):

AB→×AC→=|i→j→k→212164|
=(1⋅4−2⋅6)i→−(2⋅4−2⋅1)j→+(2⋅6−1⋅1)k→
=(4−12)i→−(8−2)j→+(12−1)k→=−8i→−6j→+11k→

AB→×AC→=(−8,−6,11)

Kryssproduktet AB→×AC→ står vinkelrett på både AB→ og AC→, og er dermed en normalvektor n→=(−8,−6,11) til planet α som inneholder A, B og C.

Planlikningen med normalvektor n→=(n1,n2,n3) gjennom punktet A(a1,a2,a3) er

n1(x−a1)+n2(y−a2)+n3(z−a3)=0

Med A(1,1,1) og n→=(−8,−6,11):

−8(x−1)−6(y−1)+11(z−1)=0
−8x+8−6y+6+11z−11=0
−8x−6y+11z+3=0

Vi undersøker om D(2,2,3) ligger i planet ved å sette inn:

−8⋅2−6⋅2+11⋅3+3=−16−12+33+3=8≠0

Siden venstre side ikke blir null, ligger D ikke i planet α.

Linjen l skal stå vinkelrett på planet α, og kan derfor bruke normalvektoren n→=(−8,−6,11) til α som retningsvektor. Linjen går gjennom D(2,2,3), så en parameterframstilling er

l:{x=2−8ty=2−6tz=3+11t,t∈ℝ

For å finne skjæringspunktet S mellom l og α setter vi parameterframstillingen inn i planlikningen −8x−6y+11z+3=0:

−8(2−8t)−6(2−6t)+11(3+11t)+3=0
−16+64t−12+36t+33+121t+3=0
8+221t=0
t=−8221

Vi setter denne t-verdien inn i parameterframstillingen:

x=2−8⋅(−8221)=2+64221=442+64221=506221
y=2−6⋅(−8221)=2+48221=442+48221=490221
z=3+11⋅(−8221)=3−88221=663−88221=575221

S=(506221,490221,575221)

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 4 oppgaver

Oppgave 2-3Rettvinklet trekant og tetraeder med arealsetning

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Vi har en rettvinklet trekant med kateter a og b og hypotenus c. Høyden ned på hypotenusen kalles h. Se figuren til høyre.

Rettvinklet trekant med høyde h ned på hypotenusen

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at a⋅b=c⋅h

Bruk Pytagoras’ setning og vis at

1a2+1b2=1h2

Vi vil nå studere tetraederet OABC. Hjørnet O er plassert i origo, A(a,0,0) på x-aksen, B(0,b,0) på y-aksen og C(0,0,c) på z-aksen. Se figuren nedenfor.

Tetraeder OABC med hjørner på aksene

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Finn AB→×AC→ uttrykt ved a, b og c. Finn arealet av trekanten ABC.

En arealsetning som er oppkalt etter Pytagoras, sier at

F△ABC2=F△OAC2+F△OBC2+F△OAB2

Her betyr F△ABC arealet av trekanten ABC. Tilsvarende gjelder for leddene på høyre side.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Kontroller at arealsetningen er riktig.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Avstanden fra O til △ABC kalles h. Forklar at vi kan skrive

F△ABC=a⋅b⋅c2h
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bruk c) og d) til å vise at

1a2+1b2+1c2=1h2
Fasit

Vist: a⋅b=c⋅h og 1a2+1b2=1h2

AB→×AC→=(bc,ac,ab), F△ABC=12a2b2+b2c2+a2c2

Vist: arealsetningen stemmer

Vist: F△ABC=a⋅b⋅c2h

Vist: 1a2+1b2+1c2=1h2

LøsningsforslagKI-generert

Arealet av den rettvinklede trekanten kan regnes ut på to måter: med de to katetene som grunnlinje og høyde, eller med hypotenusen som grunnlinje og h som høyde:

F=12⋅a⋅b=12⋅c⋅h

Dette gir direkte

a⋅b=c⋅h

Fra dette får vi h=a⋅bc. Pytagoras’ setning gir a2+b2=c2. Vi ser på venstre side av likheten vi skal vise:

1a2+1b2=a2+b2a2b2=c2(ab)2

Høyre side:

1h2=1(abc)2=c2(ab)2

Siden begge sider blir c2(ab)2, er

1a2+1b2=1h2

Med O(0,0,0), A(a,0,0), B(0,b,0) og C(0,0,c) blir

AB→=(−a,b,0),AC→=(−a,0,c)

Kryssproduktet regnes ut med determinantmetoden:

AB→×AC→=|i→j→k→−ab0−a0c|=(bc−0,−(−ac−0),0−(−ab))=(bc,ac,ab)

Arealet av △ABC er halve lengden av dette vektorproduktet:

F△ABC=12|AB→×AC→|=12a2b2+b2c2+a2c2

Trekantene OAC, OBC og OAB ligger i hvert sitt koordinatplan og er rettvinklede med katetlengder lik koordinataksene:

F△OAC=12ac,F△OBC=12bc,F△OAB=12ab

Summen av kvadratene blir

F△OAC2+F△OBC2+F△OAB2=14a2c2+14b2c2+14a2b2=14(a2b2+b2c2+a2c2)

Fra b) er F△ABC2=14(a2b2+b2c2+a2c2), altså nøyaktig samme uttrykk. Dermed er

F△ABC2=F△OAC2+F△OBC2+F△OAB2

Sjekket numerisk (med a=3, b=4, c=5) i GeoGebra CAS, se KryssCheck og Diff_c i utklippet under — begge blir 0, som bekrefter både kryssproduktet fra b) og arealsetningen.

CAS-sjekk av kryssprodukt og arealsetningen

Tetraederet OABC har volum V=13⋅grunnflate⋅høyde, uansett hvilken sideflate vi velger som grunnflate.

Velger vi △OAB (i xy-planet) som grunnflate, står C=(0,0,c) rett over origo med avstand c til dette planet, så høyden er c:

V=13⋅F△OAB⋅c=13⋅12ab⋅c=abc6

Velger vi i stedet △ABC som grunnflate, er høyden per definisjon avstanden h fra O til planet ABC:

V=13⋅F△ABC⋅h

Siden dette er samme volum, kan vi sette uttrykkene like:

13F△ABC⋅h=abc6

Løser vi for F△ABC:

F△ABC=a⋅b⋅c2h

Fra c) har vi

F△ABC2=14(a2b2+b2c2+a2c2)

Fra d) har vi F△ABC=abc2h, altså

F△ABC2=a2b2c24h2

Setter vi de to uttrykkene for F△ABC2 like hverandre:

a2b2c24h2=14(a2b2+b2c2+a2c2)
a2b2c2h2=a2b2+b2c2+a2c2

Deler vi begge sider med a2b2c2:

1h2=1c2+1a2+1b2

som er det samme som

1a2+1b2+1c2=1h2

Sjekket numerisk (med a=3, b=4, c=5) i GeoGebra CAS, se Diff_e i utklippet over — differansen blir tilnærmet 0 (avrundingsfeil i 15. desimal), som bekrefter identiteten.

Merk: Formelen i e) er en romlig utvidelse av formelen fra a) — nøyaktig samme type sammenheng, bare med tre kateter (a, b, c) langs aksene i stedet for to.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4-IPeriodisk cosinusfunksjon og areal over linje

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal svare på enten alternativ I eller alternativ II. De to alternativene er likeverdige ved vurderingen.

Alternativ I

Vi vil studere en periodisk funksjon f gitt på formen

f(x)=acos⁡(cx−φ)+dnårx∈⟨0,12⟩

Her er a, c, d og φ konstanter.

Det oppgis at grafen til f har toppunkt i (1,6), og at det nærmeste bunnpunktet er (3,−1).

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at grafen til f må ha toppunkt også i (5,6). Skriv koordinatene til ett toppunkt og to bunnpunkter til. Bestem funksjonsuttrykket til f.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor avtar funksjonen raskest?

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn nullpunktene til funksjonen ved regning.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Tegn grafen til f. Finn det samlede arealet av flatestykkene som er avgrenset av grafen til f og linjen y=5, og som ligger på oversiden av linjen.

Fasit

f(x)=3,5cos⁡(π2x−π2)+2,5, med topp i (9,6) og bunn i (7,−1) og (11,−1)

x=2,x=6 og x=10

x≈2,51; 3,49; 6,51; 7,49; 10,51; 11,49

A≈1,95

LøsningsforslagKI-generert

Grafen til f har toppunkt i (1,6) og det nærmeste bunnpunktet er (3,−1). Avstanden fra et toppunkt til det nærmeste bunnpunktet er alltid en halv periode, så

T2=3−1=2⇒T=4

Siden f er periodisk med periode T=4, er f(x+4)=f(x) for alle x. Dermed er

f(1+4)=f(1)=6

så grafen har toppunkt også i (5,6).

Fordi f gjentar seg med periode 4, får vi enda et toppunkt og to bunnpunkter til innenfor x∈⟨0,12⟩ ved å legge til/trekke fra 4:

Toppunkt: (9,6)Bunnpunkter: (7,−1) og (11,−1)

Bestemme funksjonsuttrykket

Amplituden a og den vertikale forskyvningen d finnes fra topp- og bunnverdien:

a=6−(−1)2=3,5d=6+(−1)2=2,5

Vinkelfrekvensen c finnes fra perioden:

c=2πT=2π4=π2

Toppunktet er der cos⁡(cx−φ)=1, altså der cx−φ=0. Med toppunkt i x=1:

π2⋅1−φ=0⇒φ=π2

Funksjonsuttrykket blir dermed

f(x)=3,5cos⁡(π2x−π2)+2,5,x∈⟨0,12⟩

Funksjonen avtar raskest der den deriverte er mest negativ. Den deriverte er

f′(x)=−3,5⋅π2sin⁡(π2x−π2)=−7π4sin⁡(π2x−π2)

Dette uttrykket er mest negativt når sin⁡(π2x−π2)=1, det vil si når

π2x−π2=π2+2πn⇒x=2+4n,n∈ℤ

Dette er de vendepunktene som ligger midt mellom et toppunkt og det påfølgende bunnpunktet (f.eks. mellom (1,6) og (3,−1)), noe som stemmer godt overens med grafens form. Innenfor x∈⟨0,12⟩ gir dette

x=2,x=6 og x=10

Nullpunktene finnes ved å løse f(x)=0:

3,5cos⁡(π2x−π2)+2,5=0⇔cos⁡(π2x−π2)=−57

CAS gir den generelle løsningen (se rad 2 i skjermbildet):

CAS: nullpunkter og areal

x=4n−0,5065ellerx=4n+2,5065,n∈ℤ

som svarer til den eksakte formen x=1±2πarccos⁡(−57)+4n. De løsningene som ligger i ⟨0,12⟩ er

x≈2,51; 3,49; 6,51; 7,49; 10,51; 11,49

Grafen til f sammen med linjen y=5:

Graf av f og linjen y=5

Grafen ligger over linjen y=5 i tre like store flatestykker, ett rundt hvert toppunkt x=1,5,9. Skjæringspunktene mellom f og y=5 (de grå punktene i grafen) gir grensene for hvert flatestykke:

⟨0,51,1,49⟩,⟨4,51,5,49⟩,⟨8,51,9,49⟩

Det samlede arealet er summen av de bestemte integralene av f(x)−5 over disse tre intervallene (rad 3 i CAS-skjermbildet over):

A=∫0,511,49(f(x)−5)dx+∫4,515,49(f(x)−5)dx+∫8,519,49(f(x)−5)dx≈1,954

Det samlede arealet av flatestykkene er

A≈1,95

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4-IIOmdreiningsvolum om variabel akse

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal svare på enten alternativ I eller alternativ II. De to alternativene er likeverdige ved vurderingen.

Alternativ II

Vi har funksjonen

f(x)=x12,Df=[0,9]
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem volumet av det omdreiningslegemet vi får dersom grafen til f dreies 360∘ om x-aksen.

En linje l er gitt ved likningen y=k, der k er en konstant k∈[0,3].

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at volumet av det omdreiningslegemet vi får når grafen til f dreies 360∘ om linjen l, er gitt ved

V(k)=π∫09(x12−k)2dx
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn V(k).

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem hvilken verdi for k som gir det minste volumet.

Fasit

V=812π≈127,2

Se forklaring

V(k)=12π(18k2−72k+81)

k=2

LøsningsforslagKI-generert

Volumet av omdreiningslegemet når grafen til f dreies 360∘ om x-aksen, er gitt ved

V=π∫09(f(x))2dx=π∫09(x12)2dx=π∫09xdx

Beregning i GeoGebra CAS:

Omdreiningsvolum om variabel akse

V=π[x22]09=812π

V=812π≈127,2

For hver x∈[0,9] er den vertikale avstanden mellom grafen til f og linjen l:y=k lik |f(x)−k|. Når grafen dreies 360∘ om linjen l, vil hvert punkt på grafen beskrive en sirkel med radius |f(x)−k| rundt l, akkurat som i a) der grafen dreies om x-aksen (som svarer til k=0).

Tverrsnittet av omdreiningslegemet i punktet x er derfor en sirkel med areal

A(x)=π(f(x)−k)2

siden (f(x)−k)2=|f(x)−k|2 uansett fortegn. Volumet finner vi ved å integrere tverrsnittsarealet over [0,9]:

V(k)=π∫09(x12−k)2dx

som er det som skulle forklares.

Vi løser integralet i GeoGebra CAS (se skjermbildet i a) for hele CAS-sesjonen, linje 3–4):

V(k)=π∫09(x12−k)2dx=π∫09(x−2k⋅x12+k2)dx

CAS gir

V(k)=12π(18k2−72k+81)

For å finne minste volum deriverer vi V(k) med hensyn på k og setter den deriverte lik null (linje 5–6 i skjermbildet):

V′(k)=18πk−36π
V′(k)=0⇒k=2

Siden V(k) er et andregradsuttrykk i k med positiv koeffisient foran k2, er k=2 et minimumspunkt. Verdien k=2 ligger i det tillatte intervallet [0,3].

Minste volum er (linje 7 i skjermbildet)

V(2)=92π≈14,1

k=2 gir det minste omdreiningsvolumet, V(2)=92π.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5Ball i fritt fall med luftmotstand

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En ball med masse m=2 kg slippes fra en høyde h=30 m. Vi antar at luftmotstanden er proporsjonal med farten v. Fra tidligere forsøk vet vi at den maksimale farten denne ballen kan oppnå når den faller, er 40 m/s. Vi lar tyngdeakselerasjonen være 10 m/s2.

I denne oppgaven vil vi regne uten benevning.

Bruker vi opplysningene ovenfor sammen med Newtons 2. lov, får vi at farten v må tilfredsstille differensiallikningen

v′+14v=10

der v=v(t) er farten etter t sekunder.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Forklar at v(0)=0 og løs differensiallikningen.

Etter t sekunder har ballen falt strekningen s gitt ved s′(t)=v(t).

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn et uttrykk for s(t).

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor lang tid tar det før ballen treffer bakken? Hva er farten da?

I stedet for å slippe ballen kaster vi den vertikalt nedover med startfarten v0.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hva må v0 være for at ballen skal bruke 2 sekunder før den treffer bakken?

Fasit

v(t)=40−40⋅e−t/4

s(t)=40t+160⋅e−t/4−160

t≈2,73s,v≈19,8m/s

v0≈8,23

LøsningsforslagKI-generert

Ballen slippes fra en høyde, den blir altså ikke kastet eller gitt noen starthastighet. Idet den slippes er farten derfor 0, det vil si v(0)=0.

Vi løser den lineære differensiallikningen

v′+14v=10

med integrerende faktor μ(t)=et/4:

(v⋅et/4)′=10⋅et/4
v⋅et/4=40⋅et/4+C
v(t)=40+C⋅e−t/4

Setter inn v(0)=0:

0=40+C⇒C=−40

Dette gir

v(t)=40−40⋅e−t/4=40(1−e−t/4)

Vi ser at v(t)→40 når t→∞, som stemmer med at maksfarten (grensehastigheten) er oppgitt til 40m/s.

Siden s′(t)=v(t), finner vi s(t) ved å integrere:

s(t)=∫(40−40⋅e−t/4)dt=40t+160⋅e−t/4+C

Ballen har ikke falt noe ved t=0, så s(0)=0:

0=160+C⇒C=−160
s(t)=40t+160⋅e−t/4−160

Ballen treffer bakken når den har falt h=30m, det vil si når s(t)=30:

40t+160⋅e−t/4−160=30

Løst i GeoGebra CAS (se utklipp) gir dette to løsninger, t=−2,22 og t=2,73. Siden t må være positiv, forkaster vi den negative løsningen:

t≈2,73s

Farten når ballen treffer bakken er

v(2,73)=40−40⋅e−2,73/4≈19,8m/s

GeoGebra CAS: løsning av differensiallikning, tid og fart ved bakken, samt startfart i d

Nå er v(0)=v0 i stedet for 0. Med samme integrerende faktor som i a) får vi

v(t)=40+(v0−40)⋅e−t/4

Strekningen blir da

s(t)=∫v(t)dt=40t−4(v0−40)⋅e−t/4+C

Med s(0)=0 finner vi C=4(v0−40), som gir

s(t)=40t+4(v0−40)(1−e−t/4)

Ballen skal treffe bakken etter 2 sekunder, altså s(2)=30:

40⋅2+4(v0−40)(1−e−0,5)=30

Løst i GeoGebra CAS (se utklipp) gir dette

v0≈8,23m/s

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt