R1 Vår 2008

LK066 oppgaver · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 2 timer · 2 oppgaver

Oppgave 1-1Derivasjon polynomdivisjon grenseverdi og logaritme R1 V08

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Deriver funksjonen

f(x)=x2⋅ln⁡x

Utfør polynomdivisjonen

(x3−4x2+x+6):(x−2)

Bestem grenseverdien

limx→8⁡x2−642x−16

Skriv så enkelt som mulig

lg⁡(x⋅y2)−2lg⁡y+lg⁡(xy2)

Vi har funksjonen f(x)=x⋅e−x

Vis at f′(x)=(1−x)⋅e−x. Bruk dette til å finne eventuelle topp- og bunnpunkter på grafen til f.

Bruk f′′(x) til å finne eventuelle vendepunkter på grafen til f.

(I denne oppgaven kan du få bruk for e−1≈0,37, e−2≈0,14 og e−3≈0,05)

Fasit

f′(x)=2xln⁡x+x

x2−2x−3

8

2lg⁡(xy)

Toppunkt (1,0,37), vendepunkt (2,0,28)

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker produktregelen (u⋅v)′=u′⋅v+u⋅v′ med u=x2 og v=ln⁡x:

f′(x)=2x⋅ln⁡x+x2⋅1x=2xln⁡x+x

Vi utfører polynomdivisjonen ledd for ledd:

(x3−4x2+1x+6):(x−2)=x2−2x−3x3−2x2+0x+0−2x2+1x+6−2x2+4x+0−3x+6−3x+60

Divisjonen går opp, så

x3−4x2+x+6=(x−2)(x2−2x−3)

Vi kan ikke sette inn x=8 direkte, siden både teller og nevner blir 0. Vi faktoriserer i stedet:

limx→8⁡x2−642x−16=limx→8⁡(x−8)(x+8)2(x−8)=limx→8⁡x+82=162=8

Vi bruker at lg⁡(a⋅b)=lg⁡a+lg⁡b og lg⁡(ab)=lg⁡a−lg⁡b:

lg⁡(x⋅y2)−2lg⁡y+lg⁡(xy2)=(lg⁡x+2lg⁡y)−2lg⁡y+(lg⁡x−2lg⁡y)=2lg⁡x−2lg⁡y=2lg⁡(xy)

1) Topp- og bunnpunkt

Vi bruker produktregelen på f(x)=x⋅e−x:

f′(x)=1⋅e−x+x⋅(−e−x)=e−x−x⋅e−x=(1−x)⋅e−x

Vi finner mulige topp- eller bunnpunkter ved å sette f′(x)=0. Siden e−x>0 for alle x, må

1−x=0⇒x=1

Vi undersøker fortegnet til f′(x):

  • For x<1 er (1−x)>0, så f′(x)>0 (funksjonen vokser).
  • For x>1 er (1−x)<0, så f′(x)<0 (funksjonen avtar).

Dermed er x=1 et toppunkt. Vi finner y-verdien:

f(1)=1⋅e−1≈0,37

Grafen til f har et toppunkt (1,0,37) og ingen bunnpunkt.

2) Vendepunkt

Vi deriverer f′(x)=(1−x)⋅e−x videre med produktregelen:

f′′(x)=−e−x+(1−x)⋅(−e−x)=−e−x[1+(1−x)]=(x−2)⋅e−x

Vi setter f′′(x)=0. Siden e−x>0, må

x−2=0⇒x=2

Fortegnet til f′′(x) skifter:

  • For x<2 er f′′(x)<0 (grafen er konkav/vender den hule siden ned).
  • For x>2 er f′′(x)>0 (grafen er konveks/vender den hule siden opp).

Siden f′′(x) skifter fortegn i x=2, er dette et vendepunkt. Vi finner y-verdien:

f(2)=2⋅e−2≈2⋅0,14=0,28

Grafen til f har vendepunkt (2,0,28).

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Ortosenter i trekant med vektorer og parameterframstilling

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Vi har gitt vektorene u→=[a,b] og v→=[−b,a]. Vis at vektorene står vinkelrett på hverandre.

Punktene A(1,0), B(5,1) og C(3,4) er hjørner i en trekant. Fotpunktene til høydene fra hjørnene A, B og C er F1, F2 og F3. Se skissen nedenfor.

Trekant ABC med høyder og fotpunkter

Forklar at

l:{x=3−ty=4+4t

er en parameterframstilling for linja gjennom C og F3.

Finn en parameterframstilling for linja gjennom A og F1.

Regn ut koordinatene til skjæringspunktet mellom linjene CF3 og AF1.

Vis at skjæringspunktet du fant i d), også ligger på linja gjennom B og F2. Hvilken setning fra geometrien er dette et eksempel på?

Fasit

u→⋅v→=0

l er høyden fra C, siden den går gjennom C og har retningsvektor vinkelrett på AB→

x=1+3s,y=2s

(257,127)

Punktet ligger også på BF2 — dette er ortosenteret, og eksempelet illustrerer at de tre høydene i en trekant møtes i ett felles punkt

LøsningsforslagKI-generert

Vi regner ut prikkproduktet mellom u→=[a,b] og v→=[−b,a]:

u→⋅v→=a⋅(−b)+b⋅a=−ab+ab=0

Siden prikkproduktet er 0, står u→ og v→ vinkelrett på hverandre.

Linja l går gjennom C(3,4), siden vi får C ved å sette t=0 i parameterframstillingen. Retningsvektoren til l er r→=[−1,4].

Vektoren AB→ er

AB→=B−A=(5−1,1−0)=[4,1]

Vi sjekker om r→ og AB→ er vinkelrette:

r→⋅AB→=(−1)⋅4+4⋅1=−4+4=0

Retningsvektoren til l står altså vinkelrett på AB→. Siden l går gjennom C og er vinkelrett på AB, er l høyden fra C ned på AB. Fotpunktet F3 ligger på AB, så l er linja gjennom C og F3.

Linja gjennom A og F1 er høyden fra A ned på BC, og skal derfor være vinkelrett på BC→. Vi finner

BC→=C−B=(3−5,4−1)=[−2,3]

Fra a) vet vi at [−b,a] står vinkelrett på [a,b]. Med [a,b]=[−2,3] blir en vinkelrett vektor [−3,−2], eller like gjerne [3,2] (motsatt vei). Linja gjennom A(1,0) med retningsvektor [3,2] er

x=1+3s,y=2s

Vi setter uttrykkene for x og y fra de to linjene like:

{3−t=1+3s4+4t=2s

Fra den første likningen: t=2−3s. Vi setter dette inn i den andre:

4+4(2−3s)=2s4+8−12s=2s12=14ss=67

Vi setter s=67 inn i linja c:

x=1+3⋅67=1+187=257,y=2⋅67=127

Skjæringspunktet er

(257,127)

Linja gjennom B og F2 er høyden fra B ned på AC, og skal være vinkelrett på AC→:

AC→=C−A=(3−1,4−0)=[2,4]

En vinkelrett retningsvektor (fra a) er [−4,2], eller forenklet [−2,1]. Linja gjennom B(5,1) blir da

x=5−2u,y=1+u

Vi sjekker om punktet (257,127) ligger på denne linja. Fra y-likningen:

127=1+u⇒u=57

Vi setter u=57 inn i x-likningen:

x=5−2⋅57=5−107=257

Dette stemmer med x-koordinaten til skjæringspunktet. Punktet (257,127) ligger altså også på linja BF2.

Alle tre høydene CF3, AF1 og BF2 går dermed gjennom det samme punktet. Dette er et eksempel på at de tre høydene i en trekant alltid skjærer hverandre i ett felles punkt, kalt ortosenteret til trekanten.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 4 oppgaver

Oppgave 2-3Fem kort fra kortstokk kombinatorikk og betinget sannsynlighet

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En kortstokk består av 52 kort: 13 spar, 13 hjerter, 13 ruter og 13 kløver. Spar og kløver er svarte kort. Hjerter og ruter er røde kort.

Fra en kortstokk trekker vi tilfeldig ut 5 kort. I flere kortspill kalles disse 5 kortene en hånd.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mange mulige korthender er det?

Vi definerer følgende hendelser:

  • A: Korthånden består av 5 spar.
  • B: Korthånden består av 5 svarte kort.
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem P(A) og P(B).

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn P(A|B). Er hendelsene A og B uavhengige?

Fasit

(525)=2598960

P(A)=3366640≈0,0005, P(B)=2539996≈0,0253

P(A|B)=9460≈0,0196 — ikke uavhengige

LøsningsforslagKI-generert

Rekkefølgen på de 5 kortene i en hånd spiller ingen rolle, så antall mulige korthender er antall måter å velge 5 kort av 52 uten hensyn til rekkefølge:

(525)=52!5!⋅47!=2598960

Det er 2598960 mulige korthender.

Hendelsen A (5 spar) krever at alle 5 kortene velges blant de 13 sparkortene:

P(A)=(135)(525)=12872598960=3366640≈0,0005

Hendelsen B (5 svarte kort) krever at alle 5 kortene velges blant de 26 svarte kortene (spar og kløver):

P(B)=(265)(525)=657802598960=2539996≈0,0253

P(A)=3366640≈0,0005 og P(B)=2539996≈0,0253.

Vi trenger P(A∩B), altså sannsynligheten for at hånda både består av 5 spar og 5 svarte kort. Siden alle spar-kort er svarte, er en hånd med 5 spar automatisk en hånd med 5 svarte kort. Dermed er A en delmengde av B, og

P(A∩B)=P(A)=(135)(525)

Da blir

P(A|B)=P(A∩B)P(B)=(135)(265)=128765780=9460≈0,0196

Vi sammenligner med P(A)≈0,0005 fra b). Siden

P(A|B)≈0,0196≠0,0005≈P(A)

er A og B ikke uavhengige hendelser. Å vite at hånda består av svarte kort, gjør det mye mer sannsynlig at hånda faktisk består av spar.

P(A|B)=9460≈0,0196; hendelsene er ikke uavhengige.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4-IPolynomdrøfting fra derivertgraf med integrasjon

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal besvare enten Alternativ I eller Alternativ II. De to alternativene er likeverdige ved vurderingen.

Alternativ I

I denne oppgaven skal du drøfte en polynomfunksjon f av tredje grad. På figuren har vi tegnet grafen til den deriverte av funksjonen.

Graf av f'(x)

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bruk grafen til f′ til å avgjøre hvor funksjonen f vokser og hvor den avtar.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bruk grafen til f′ til å finne førstekoordinaten til eventuelle topp-, bunn- og vendepunkter på grafen til f.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bruk grafen til f′ til å finne et funksjonsuttrykk for f′.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Grafen til f går gjennom origo. Forklar at

f(x)=−13x3+2x2−3x

Tegn grafen til f når x∈⟨0,4⟩.

Fasit

f er avtagende på ⟨−∞,1⟩ og ⟨3,∞⟩, voksende på ⟨1,3⟩

Bunnpunkt for x=1, toppunkt for x=3, vendepunkt for x=2

f′(x)=−x2+4x−3

Se utledning og graf i løsningsforslaget.

LøsningsforslagKI-generert

Fortegnet til f′ forteller hvordan f vokser og avtar: der f′(x)>0 er f voksende, der f′(x)<0 er f avtagende.

Av grafen ser vi at f′(x)<0 for x<1, at f′(x)>0 for 1<x<3, og at f′(x)<0 for x>3.

Dermed er

f avtagende på ⟨−∞,1⟩ og på ⟨3,∞⟩,f voksende på ⟨1,3⟩

Topp- og bunnpunkter på grafen til f finnes der f′(x)=0 og f′ skifter fortegn.

Grafen til f′ har nullpunkter i x=1 og x=3.

  • I x=1 går f′ fra negativ til positiv, så f har et bunnpunkt for x=1.
  • I x=3 går f′ fra positiv til negativ, så f har et toppunkt for x=3.

Et vendepunkt på grafen til f finnes der f′′ skifter fortegn, altså der f′ har et ekstremalpunkt (topp- eller bunnpunkt). Grafen til f′ har toppunkt for x=2 (der f′(2)=1), så f har et vendepunkt for x=2.

Grafen til f′ er en parabel (graf til en andregradsfunksjon) med nullpunkter i x=1 og x=3. Da kan f′ skrives på faktorisert form

f′(x)=a(x−1)(x−3)

Av grafen ser vi at toppunktet til parabelen er (2,1). Vi setter x=2 inn og krever f′(2)=1:

a(2−1)(2−3)=1⇒−a=1⇒a=−1

Dermed er

f′(x)=−(x−1)(x−3)=−(x2−4x+3)=−x2+4x−3

Kontroll: f′(0)=−3, som stemmer med grafen (kurven skjærer f′-aksen i −3).

Siden f′(x)=−x2+4x−3, finner vi f ved antiderivasjon (integrasjon):

f(x)=∫f′(x)dx=∫(−x2+4x−3)dx=−13x3+2x2−3x+C

Siden grafen til f går gjennom origo, er f(0)=0. Vi setter x=0 inn:

f(0)=−13⋅03+2⋅02−3⋅0+C=C=0

Dermed er C=0, og

f(x)=−13x3+2x2−3x

Dette er bekreftet i CAS ved å integrere f′ og derivere resultatet tilbake:

CAS-utregning

Graf til f for x∈⟨0,4⟩:

Fra b) vet vi at f har bunnpunkt for x=1, vendepunkt for x=2 og toppunkt for x=3. Vi setter inn i uttrykket for f og finner

f(1)=−43,f(2)=−23,f(3)=0

Grafen er tegnet i GeoGebra, med bunn- og toppunkt markert i rødt og vendepunktet i blått:

Graf til f(x) på intervallet (0,4)

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4-IILikebeint trekant innskrevet i sirkel areal og optimering

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal besvare enten Alternativ I eller Alternativ II. De to alternativene er likeverdige ved vurderingen.

Alternativ II

Figuren nedenfor viser en likebeint trekant ABC innskrevet i en sirkel med sentrum S og radius 1. Linjestykket CD er en høyde i trekanten. Vi setter SD=x.

Likebeint trekant ABC innskrevet i enhetssirkel

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at arealet F av trekanten ABC er gitt ved

F(x)=(1+x)1−x2
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Tegn grafen til F. Bruk grafen til å finne det største arealet av trekanten ABC.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis at x=12 er en løsning av likningen F′(x)=0. Kommenter svaret.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Regn ut lengden av sidene i trekanten ABC når x=12. Kommenter svaret.

Fasit

Utledning, se løsningsforslag.

Fmax⁡≈1,30

x=12

AB=BC=AC=3, trekanten er likesidet.

LøsningsforslagKI-generert

Siden S er sentrum i sirkelen og C ligger på sirkelen, er SC=1 (radius). Punktene C, S og D ligger på samme linje (høyden fra C), så

CD=SC+SD=1+x

Trekanten SDB er rettvinklet i D, med hypotenus SB=1 (radius) og katet SD=x. Pytagoras gir

DB=SB2−SD2=1−x2

Fordi trekanten ABC er likebeint med CD som høyde og midtnormal på grunnlinjen AB, er D midtpunktet på AB, så

AB=2⋅DB=21−x2

Arealet av trekanten er da

F(x)=12⋅AB⋅CD=12⋅21−x2⋅(1+x)=(1+x)1−x2

Vi tegner grafen til F på det gyldige intervallet ⟨−1,1⟩ (for x=−1 eller x=1 blir trekanten degenerert). Vi bruker CAS til å finne toppunktet på grafen med Extremum(f, -1, 1).

Løsning i GeoGebra CAS

Av skjermbildet (rad 5) ser vi at toppunktet er

(12,334)≈(0,5;1,30)

Det største arealet av trekanten ABC er altså

Fmax⁡=334≈1,30

Vi deriverer F(x)=(1+x)1−x2 ved produktregelen, med u=1+x og v=1−x2:

F′(x)=1−x2+(1+x)⋅−x1−x2=(1−x2)−x(1+x)1−x2=1−x−2x21−x2

Dette stemmer med CAS-utregningen i skjermbildet over (rad 2). Vi setter F′(x)=0, som krever at telleren er null:

1−x−2x2=0⇔2x2+x−1=0
x=−1±1+84=−1±34⇒x=12∨x=−1

Løsningen x=−1 ligger på randen av definisjonsområdet (der trekanten er degenerert, og F′ ikke er definert), så x=12 er den gyldige løsningen. Dette bekreftes av CAS i skjermbildet over (rad 3).

Kommentar: x=12 er nettopp x-verdien til toppunktet vi leste av grafen i b), altså det stasjonære punktet som gir maksimalt areal.

Vi setter x=12 inn i uttrykkene fra a):

CD=1+x=32
DB=1−x2=1−14=34=32AB=2⋅DB=3

Siden trekanten BDC er rettvinklet i D, gir Pytagoras siden BC:

BC=DB2+CD2=34+94=3

Av symmetri er AC=BC=3. Dermed er

AB=BC=AC=3

Kommentar: Alle sidene er like lange, så den likebeinte trekanten med størst areal er faktisk likesidet. Dette stemmer med resultatet i b), der F(1/2)=334 (se skjermbildet, rad 4).

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5Tre tangerende sirkler og sammenheng mellom radiene

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Tre sirkler med sentre i S1, S2 og S3 har radiene a, b og c. Alle sirklene tangerer linja l. Tangeringspunktene er A, B og C. Sirklene tangerer hverandre parvis i punktene D, E og F, slik figur 1 viser.

Tre tangerende sirkler – figur 1

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Forklar at S1S2=a+b. Finn også S1S3 og S2S3 uttrykt ved radiene.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bruk Pytagoras og vis at AC=2ab. Se figur 2.

Pytagoras-figur for AC – figur 2

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis på tilsvarende måte at AB=2ac og BC=2bc.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Bruk resultatene fra b) og c) til å vise følgende sammenheng mellom radiene i sirklene:

1c=1a+1b
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vi setter a=b=r. Finn c uttrykt ved r.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Konstruer figuren når r=4 cm, enten med passer og linjal eller med dynamisk programvare. Forklar hvordan du har utført konstruksjonen.

Fasit

S1S2=a+b, S1S3=a+c, S2S3=b+c

AC=2ab

AB=2ac,BC=2bc

Vist, se løsningsforslag

c=r4

c=1cm, se konstruksjon i løsningsforslag

LøsningsforslagKI-generert

Sirklene tangerer hverandre parvis utenfra (de ligger utenfor hverandre og rører i ett punkt). Da er avstanden mellom sentrene i to tangerende sirkler lik summen av radiene. Det gir

S1S2=a+b,S1S3=a+c,S2S3=b+c

Både S1 og S2 står vinkelrett på linja l, med henholdsvis høyde a og b over l (siden sirklene tangerer l i A og C). Trekker vi en linje fra S1 parallelt med l til den vinkelrette linja gjennom S2, får vi en rettvinklet trekant S1S2A med

  • hypotenus S1S2=a+b
  • én katet lik høydeforskjellen |a−b|
  • den andre kateten lik AC (den vannrette avstanden mellom tangeringspunktene, som er lik den vannrette avstanden mellom sentrene)

Pytagoras gir

AC2=(a+b)2−(a−b)2=(a2+2ab+b2)−(a2−2ab+b2)=4ab
AC=4ab=2ab

På akkurat samme måte, med rettvinklede trekanter S1S3B og S2S3B (radiene a og c, og b og c), får vi

AB2=(a+c)2−(a−c)2=4ac⇒AB=2ac
BC2=(b+c)2−(b−c)2=4bc⇒BC=2bc

Punktet B ligger mellom A og C på linja l (sirkel 3 er den minste og ligger inneklemt mellom sirkel 1 og sirkel 2). Da er

AB+BC=AC

Setter vi inn uttrykkene fra b) og c):

2ac+2bc=2ab
ac+bc=ab

Vi deler begge sider på abc:

acabc+bcabc=ababc
acabc+bcabc=ababc
1b+1a=1c
1c=1a+1b

Vi setter a=b=r inn i sammenhengen fra d):

1c=1r+1r=2r
c=r2
c=r4

Med r=4cm er a=b=4cm, og fra e) blir

c=r4=44=1cm

Konstruksjon:

  1. Tegn linja l og et punkt A på l.
  2. Konstruer normalen til l i A, og avsett S1 slik at AS1=4cm. Tegn sirkel med sentrum S1 og radius 4cm — den tangerer l i A.
  3. Siden a=b, ligger S2 i samme høyde som S1, og avstanden mellom tangeringspunktene blir AC=S1S2=a+b=8cm. Avsett punktet C på l med AC=8cm, konstruer normalen i C, og avsett S2 med CS2=4cm. Tegn sirkel med sentrum S2 og radius 4cm.
  4. Halver AC for å finne B (siden a=b ligger den lille sirkelen midt mellom, med AB=BC=4cm, i tråd med AB=2ac=24⋅1=4cm).
  5. Konstruer normalen til l i B, og avsett S3 med BS3=c=1cm. Tegn sirkel med sentrum S3 og radius 1cm — den tangerer l i B og de to store sirklene.

Konstruksjon med r = 4 cm og c = 1 cm – figur 3

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt