Hjem 1P-Y SR Høst 2014 1P-Y SR Høst 2014 LK06 12 oppgaver · 67 poeng · 4 timer (1.5 + 2.5)
▶ Start fokusmodus Vis på projektor Legg settet i listeOppgavehefte PDF Løsningsforslag PDF Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen .
Del 1 uten hjelpemidler · 1,5 timer · 5 oppgaver · 27 poeng Oppgave 1-1 · Overslag over restaurantregning med pizza og brus Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Mads er på restaurant med Anne og Trude. De bestiller
4 brus à 34 kroner
1 stor pizza à 279 kroner
2 softis à 29 kroner
a)
Gjør et overslag og finn ut omtrent hvor mye de tre vennene må betale tilsammen.
b)
Gjør et overslag og finn ut omtrent hvor mye hver person må betale.
c)
Mads spiser 1 4 og Trude spiser 20 % av pizzaen. Hvor stor del av pizzaen spiser Anne?
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Runder av prisene til hele tiere, slik at det blir lettere å regne i hodet.
Brus: 34 kr ≈ 30 kr
Pizza: 279 kr ≈ 280 kr
Softis: 29 kr ≈ 30 kr
De bestiller 4 brus, 1 pizza og 2 softis:
4 ⋅ 30 kr + 1 ⋅ 280 kr + 2 ⋅ 30 kr = 120 kr + 280 kr + 60 kr = 460 kr
De tre vennene må betale omtrent 460 kroner til sammen.
b)
Deler totalsummen på de 3 vennene:
460 kr 3 ≈ 150 kr
Hver person må betale omtrent 150 kroner.
c)
Mads spiser 1 4 av pizzaen. Gjør om til prosent:
1 4 = 25 %
Trude spiser 20 % . Til sammen spiser Mads og Trude:
25 % + 20 % = 45 %
Anne spiser det som er igjen av pizzaen:
100 % − 45 % = 55 %
Anne spiser 55 % av pizzaen, altså 11 20 av den.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med 1P-Y
Kategori 1
Vanskegrad 1
Poeng 4 Oppgave 1-2 · Togreise Kristiansand–Lillehammer med reisetid og minipris Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Anna skal reise med tog fra Kristiansand til Lillehammer. Hun bestiller reisen på www.nsb.no , slik som figuren under viser.
a)
Hvor lang tid tar togreisen fra Kristiansand til Lillehammer?
Anna bestiller togreisen med laveste pris.
b)
Omtrent hvor mange prosent billigere er reisen med laveste pris enn reisen med ordinær pris?
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Leser av rutesøket på figuren. Toget går fra Kristiansand klokka 08:47 og kommer til Lillehammer klokka 16:09. Reisetiden er oppgitt direkte i skjermbildet.
Togreisen tar 7 timer og 22 minutter.
b)
Leser av prisene fra figuren: ordinær pris er 884 kr , og laveste pris (minipris) er 699 kr .
Runder av prisene for å gjøre et overslag:
884 kr ≈ 900 kr 699 kr ≈ 700 kr
Finner differansen mellom prisene:
900 kr − 700 kr = 200 kr
Regner ut hvor stor del av den ordinære prisen differansen utgjør:
200 kr 900 kr ≈ 0,22 ≈ 20 %
Minipris er omtrent 20 % billigere enn ordinær pris.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med 1P-Y
Kategori 1
Vanskegrad 1
Poeng 4 Oppgave 1-3 · Kattunger med vekt i gram og blandingsforhold for fôr Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Mina sin katt har fått tre kattunger. Den ene veier 0,12 kilogram (kg). Den andre veier 95 gram (g). Den tredje veier 1,1 hektogram (hg).
a)
Hvor mange gram veier de tre kattungene til sammen?
Maten til kattungene er tørrfôr blandet med vann i forholdet 1 : 5 .
b)
Hvor mye tørrfôr må Mina blande med vann når kattungene skal ha 1,2 liter ferdig blandet mat?
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Gjør om alle vektene til gram, siden 1 kg = 1000 g og 1 hg = 100 g .
0,12 kg = 120 g 95 g = 95 g 1,1 hg = 110 g
Legger sammen vektene til de tre kattungene:
120 g + 95 g + 110 g = 325 g
De tre kattungene veier til sammen 325 gram.
b)
Forholdet mellom tørrfôr og vann er 1 : 5 . Da er den ferdige blandingen delt i 1 + 5 = 6 like deler, der tørrfôr utgjør 1 av 6 deler.
1 6 ⋅ 1,2 liter = 0,2 liter
Mina må blande 0,2 liter (2 desiliter) tørrfôr med vann.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med 1P-Y
Kategori 1
Vanskegrad 1
Poeng 4 Oppgave 1-4 · Rettvinklet trekant med vinkel 53 grader og kateter 6 og 8 Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Figuren over viser en trekant der målene er gitt i meter.
b)
Regn ut omkretsen og arealet av trekanten.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Trekanten har rett vinkel i A (markert med kvadrat på figuren), og vinkel B = 53 ° . Summen av vinklene i en trekant er alltid 180 ° .
A + B + C = 180 °
Setter inn det vi vet, og løser for C :
90 ° + 53 ° + C = 180 °
C = 180 ° − 90 ° − 53 ° = 37 °
Vinkel C er 37 ° .
Notat
Rettet: originalen oppgir vinkel B = 58 ° , men det stemmer ikke med katetene 6 og 8 , som gir tan B = 8 6 og dermed B ≈ 53 ° . Vinkelen er derfor rettet til 53 ° her, og figuren er tegnet på nytt. Med originalens 58 ° blir svaret C = 32 ° , som er det NDLAs løsningsforslag oppgir.
b)
For å finne omkretsen trenger vi lengden av hypotenusen B C . Bruker Pytagoras’ setning, siden vinkelen i A er rett:
B C 2 = A B 2 + A C 2 = 6 2 m 2 + 8 2 m 2 = 36 m 2 + 64 m 2 = 100 m 2
B C = 100 m 2 = 10 m
Omkretsen er summen av alle tre sidene:
O = 6 m + 8 m + 10 m = 24 m
Arealet av en rettvinklet trekant er halvparten av produktet av katetene, siden de to katetene står vinkelrett på hverandre:
A = 1 2 ⋅ A B ⋅ A C = 1 2 ⋅ 6 m ⋅ 8 m = 24 m 2
Omkretsen av trekanten er 24 meter, og arealet er 24 kvadratmeter.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med 1P-Y
Kategori 1
Vanskegrad 2
Poeng 5 Oppgave 1-5 · Like tall, regnerekkefølge, forenkling og likninger Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
a)
Hvilke tre tall i tallrekka under er like store? Begrunn svaret.
1 10 0,010 10 % 10 1 0,10 0,10 % 10,0
Regn ut.
Skriv så enkelt som mulig.
Løs likningene.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Skriver om alle tallene til desimaltall, slik at de blir lettere å sammenligne.
1 10 = 0,1 0,010 10 % = 0,10 10 1 = 10 0,10 0,10 % = 0,001 10,0
Tre av tallene er lik 0,1 : 1 10 , 10 % og 0,10 .
De tre like store tallene er 1 10 , 10 % og 0,10 — de er alle lik 0,1 .
b)
Bruker regnerekkefølgen: potens først, deretter multiplikasjon, og til slutt addisjon og subtraksjon.
2 + 3 ⋅ 2 − 3 2 = 2 + 3 ⋅ 2 − 9 = 2 + 6 − 9 = − 1
c)
Ganger ut parentesene. Foran den andre parentesen står det et usynlig minustegn, så alle fortegnene inni snus.
2 ( a − 4 ) − ( 1 + 3 a ) = 2 a − 8 − 1 − 3 a
Trekker sammen like ledd:
2 a − 8 − 1 − 3 a = ( 2 a − 3 a ) + ( − 8 − 1 ) = − a − 9
d)
x − 8 = 5 x − 20 x − 8 − x = 5 x − 20 − x − 8 = 4 x − 20 − 8 + 20 = 4 x − 20 + 20 12 = 4 x 12 4 = 4 x 4 3 = x
Løsningen er x = 3 .
e)
15 = x 2 − 1 15 + 1 = x 2 − 1 + 1 16 = x 2 ± 16 = ± x 2 ± 4 = x
Løsningen er x = 4 eller x = − 4 .
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med 1P-Y
Kategori 1
Vanskegrad 1
Poeng 10
Del 2 alle hjelpemidler · 2,5 timer · 7 oppgaver · 40 poeng Oppgave 2-6 · Taxipris avlest fra lineær graf Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Grafen over viser sammenhengen mellom antall kjørte kilometer og prisen i kroner med taxiselskapet «Tut og kjør».
a)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Hva er prisen for å kjøre 10 k m og 40 k m ?
b)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Hvor langt kan man kjøre for 600 kroner?
c)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Er prisen i kroner proporsjonal med antall kjørte kilometer? Begrunn svaret.
Fasit
c)
Nei, prisen er ikke proporsjonal med kjørelengden
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Vi leser rett av grafen.
Ved 10 km kjørt er prisen omtrent 300 kr .
Ved 40 km kjørt er prisen omtrent 1050 kr .
Det koster 300 kroner å kjøre 10 km, og 1050 kroner å kjøre 40 km.
b)
Vi finner 600 kroner på den loddrette aksen og leser av hvor langt bort på den vannrette aksen linjen krysser den høyden. Det skjer ved omtrent 22 km.
Man kan kjøre omtrent 22 km for 600 kroner.
c)
Proporsjonal vekst betyr at grafen går gjennom origo, altså at prisen er 0 kr når man kjører 0 km .
Av grafen ser vi at linjen ikke starter i origo, men litt over — ved omtrent 50 kr ved 0 km . Det er en fast startpris som gjelder uansett hvor langt man kjører.
Prisen er ikke proporsjonal med antall kjørte kilometer, fordi det er en fast startpris i tillegg til prisen per kilometer.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med 1P-Y
Kategori 1
Vanskegrad 1
Poeng 4 Oppgave 2-7 · Albans lønn i kiosk med overtidstillegg og skatt Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Alban har fått jobb i en kiosk. Han tjener 122 kroner timen på hverdager. Lørdager får han 50 % overtidstillegg. Alban sine arbeidstider er:
Dag Arbeidstid Mandag 17:00 – 21:00 Onsdag 16:00 – 19:00 Lørdag 09:00 – 13:00
I august jobbet Alban 3 uker.
a)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mange timer jobbet Alban i august?
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Regn ut hvor mange kroner Alban tjente denne måneden.
c)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Alban betaler 27 % skatt av det han tjener. Hvor mange kroner fikk Alban utbetalt i august?
En uke i september jobbet Alban litt ekstra. Denne uka fikk han utbetalt 1425 kroner.
d)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hva var Alban sin brutto lønn denne uka?
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Regner ut hvor mange timer Alban jobbet hver dag.
Mandag: 17:00–21:00 = 4 timer.
Onsdag: 16:00–19:00 = 3 timer.
Lørdag: 09:00–13:00 = 4 timer.
Timer per uke:
4 timer + 3 timer + 4 timer = 11 timer
I august jobbet Alban 3 uker:
11 timer ⋅ 3 = 33 timer
Alban jobbet 33 timer i august.
b)
Mandag og onsdag får Alban vanlig timelønn, 122 kr per time. Lørdag får han 50 % tillegg på timelønnen.
Ordinære timer (mandag og onsdag) per uke: 4 + 3 = 7 timer . Over 3 uker: 7 ⋅ 3 = 21 timer .
Lørdagstimer per uke: 4 timer . Over 3 uker: 4 ⋅ 3 = 12 timer .
Lørdagslønn per time med 50 % tillegg:
122 kr ⋅ 1,5 = 183 kr
Lønn for de ordinære timene:
21 timer ⋅ 122 kr = 2562 kr
Lønn for lørdagstimene:
12 timer ⋅ 183 kr = 2196 kr
Total lønn i august:
2562 kr + 2196 kr = 4758 kr
Alban tjente 4758 kroner i august.
c)
27 % av lønnen går til skatt. Da sitter Alban igjen med 100 % − 27 % = 73 % av lønnen, altså vekstfaktoren 0,73 .
4758 kr ⋅ 0,73 = 3473,34 kr
Alban fikk utbetalt omtrent 3473 kroner i august.
d)
Utbetalt (netto) lønn er 73 % av brutto lønn, siden 27 % trekkes i skatt. Setter opp likningen med brutto lønn som ukjent:
1425 = 0,73 ⋅ Bruttolønn 1425 0,73 = 0,73 ⋅ Bruttolønn 0,73 1952,05 ≈ Bruttolønn
Alban sin brutto lønn denne uka var omtrent 1952 kroner.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med 1P-Y
Kategori 1
Vanskegrad 2
Poeng 8 Oppgave 2-8 · Maris budsjett, sparekonto og valg av lånetype Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Mari har regnet ut at hun vil ha omtrent disse inntektene og utgiftene per måned:
Lønn 8500 kroner, busskort 790 kroner, husleie 5500 kroner, stipend 2300 kroner, mat 3000 kroner, strøm 600 kroner og sparing 400 kroner. Det som er til overs vil hun bruke på klær og underholdning.
a)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Sett opp et budsjett og vis hvor mange kroner Mari kan bruke på klær og underholdning.
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mange prosent av inntekten går til sparing?
For 5 år siden satte Mari inn 5000 på en sparekonto. Pengen har stått på urørt på kontoen med en rente på 1,95 % per år.
c)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mange kroner står det på sparekontoen nå?
Mari vil låne penger i banken for å kjøpe en moped. Hun ønsker å betale tilbake lånet med like store terminbeløp.
d)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Hvilket av de to typene lån som er beskrevet nedenfor skal hun velge? Begrunn svaret.
Kilde: www.ndla.no
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Setter opp et budsjett med inntekter og utgifter.
Inntekter Kroner Utgifter Kroner Lønn 8500 Busskort 790 Stipend 2300 Husleie 5500 Mat 3000 Strøm 600 Sparing 400 Sum 10800 Sum 10290
Det som er til overs til klær og underholdning:
10800 kr − 10290 kr = 510 kr
Mari kan bruke 510 kroner på klær og underholdning.
b)
Sparingen er 400 kroner av totalt 10800 kroner i inntekt.
400 10800 ⋅ 100 % ≈ 3,7 %
Mari sparer omtrent 3,7 % av inntekten sin.
c)
Beløpet vokser med 1,95 % per år. Vekstfaktoren er 1 + 0,0195 = 1,0195 .
Etter 5 år:
5000 kr ⋅ 1,0195 5 ≈ 5506,89 kr
Det står omtrent 5507 kroner på sparekontoen nå.
d)
Mari vil ha like store terminbeløp, altså at hun betaler like mye hver eneste gang.
På søylediagrammet for annuitetslån er alle søylene like høye — total betaling (avdrag + renter) er den samme fra gang til gang, selv om andelen renter går ned og andelen avdrag går opp underveis.
På søylediagrammet for serielån blir søylene lavere og lavere — avdraget er likt hver gang, men totalbeløpet minker etter hvert som rentene minker.
Mari bør velge annuitetslån, siden det er lånetypen med like store terminbeløp hver gang.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med 1P-Y
Kategori 1
Vanskegrad 1
Poeng 8 Oppgave 2-9 · Energimengde i kyllingsuppe beregnet med formel Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Vi skal undersøke energimengden i TORO Kremet Kyllingsuppe.
På baksiden av pakken står det:
Energimengden E målt i kilojoule (kJ) per 100 gram, er gitt ved formelen
E = 17 ⋅ P + 38 ⋅ F + 17 ⋅ K
der P er mengden protein, F er mengden fett og K er mengden karbohydrater i gram.
a)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bruk formelen og regn ut samlet energimengde i protein, fett og karbohydrater i 100 gram suppe.
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor stor forskjell er det mellom energimengden du regnet ut i a) og den som er oppgitt på pakken?
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Fra næringsdeklarasjonen: protein P = 2,0 g , fett F = 2,5 g og karbohydrat K = 5,5 g per 100 gram suppe.
Setter tallene inn i formelen:
E = 17 ⋅ P + 38 ⋅ F + 17 ⋅ K E = 17 ⋅ 2,0 + 38 ⋅ 2,5 + 17 ⋅ 5,5 E = 34 + 95 + 93,5 E = 222,5 kJ
Samlet energimengde i protein, fett og karbohydrater i 100 gram suppe er 222,5 kJ.
b)
På pakken står det at energimengden er 210 kJ . Vi regnet ut 222,5 kJ i a).
222,5 kJ − 210 kJ = 12,5 kJ
Den utregnede verdien er 12,5 kJ høyere enn verdien som er oppgitt på pakken.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med 1P-Y
Kategori 1
Vanskegrad 1
Poeng 4 Oppgave 2-10 · Tomatboks med volum og areal av etikett Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En boks med tomater har form som en sylinder. Diameteren er 7,5 c m og høyden er 11 c m .
a)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mye rommer boksen?
Etiketten på boksen dekker hele sideflaten av boksen (ikke bunn og topp).
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mye papir går det med til å lage etiketten?
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Boksen har form som en sylinder. Diameteren er 7,5 cm , så radiusen er halvparten:
radius = 7,5 cm 2 = 3,75 cm
Volumet av en sylinder finner vi med formelen V = π ⋅ radius 2 ⋅ høyde . Setter inn radius 3,75 cm og høyde 11 cm :
V = π ⋅ ( 3,75 cm ) 2 ⋅ 11 cm ≈ 486 cm 3
Gjør om til liter ved å dele på 1000 , siden 1 L = 1000 cm 3 :
V ≈ 486 cm 3 1000 = 0,49 L
Boksen rommer omtrent 0,49 liter, altså nesten en halv liter tomater.
b)
Etiketten dekker sideflaten (kappen) av sylinderen, ikke topp og bunn. Arealet av sideflaten finner vi ved å tenke oss etiketten brettet flat ut: det blir et rektangel der den ene siden er omkretsen av sirkelen og den andre siden er høyden.
Omkretsen av sirkelen med diameter 7,5 cm er:
omkrets = π ⋅ diameter = π ⋅ 7,5 cm ≈ 23,56 cm
Arealet av etiketten er omkretsen ganger høyden:
A = omkrets ⋅ høyde ≈ 23,56 cm ⋅ 11 cm ≈ 259 cm 2
Det går med omtrent 259 cm² papir til etiketten.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med 1P-Y
Kategori 1
Vanskegrad 2
Poeng 4 Oppgave 2-11 · Svømmebasseng som rett prisme ombygd med dypere ende Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Et svømmebasseng har form som et rett prisme. Det er 50 m langt, 25 m bredt og 2,0 m dypt.
a)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Tegn en modell av svømmebassenget som et rett prisme (en kasse). Sett mål på figuren.
b)
Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vis at svømmebassenget kan romme 2 500 000 liter vann.
c)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Svømmebassenget fylles med 150 liter vann per minutt. Regn ut hvor mange timer det tar å fylle bassenget.
Svømmebassenget bygges om, slik at den ene enden av bassenget blir dypere. Figuren under viser det nye bassenget sett fra siden.
d)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mange liter kan bassenget romme nå?
Fasit
a)
Se skisse i løsningsforslaget
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Svømmebassenget er 50 m langt, 25 m bredt og 2,0 m dypt. Som en modell er dette en kasse (rett prisme) med disse tre målene:
b)
Volumet av en kasse er lengde ganger bredde ganger høyde (dybde):
V = lengde ⋅ bredde ⋅ dybde = 50 m ⋅ 25 m ⋅ 2,0 m = 2500 m 3
Gjør om til liter. Siden 1 m 3 = 1000 L , ganger vi med 1000 :
V = 2500 m 3 ⋅ 1000 = 2 500 000 L
Bassenget rommer altså 2 500 000 liter vann, slik oppgaven ba oss vise.
c)
Bassenget fylles med 150 L per minutt. Vi finner antall minutter ved å dele volumet på fyllehastigheten:
tid = 2 500 000 L 150 L / m i n ≈ 16 666,7 min
Gjør om til timer ved å dele på 60 , siden det er 60 minutter i en time:
tid = 16 666,7 min 60 ≈ 277,8 timer
Det tar omtrent 277,8 timer, altså nesten 11,6 døgn, å fylle bassenget.
d)
Sett fra siden er det nye bassenget satt sammen av tre deler: et rektangel til venstre (den dype enden), et trapes i midten (skråningen) og et rektangel til høyre (den grunne enden). Vi finner arealet av hver del for seg.
Det dype rektangelet er 5,0 m bredt og 7,0 m høyt:
A 1 = 5,0 m ⋅ 7,0 m = 35 m 2
Skråningen (trapeset) er 10 m bred (siden 50 m − 5,0 m − 35 m = 10 m ), med parallelle sider 7,0 m og 2,0 m :
A 2 = 7,0 m + 2,0 m 2 ⋅ 10 m = 45 m 2
Det grunne rektangelet er 35 m bredt og 2,0 m høyt:
A 3 = 35 m ⋅ 2,0 m = 70 m 2
Legger sammen de tre arealene for å finne det totale tverrsnittarealet:
A = A 1 + A 2 + A 3 = 35 m 2 + 45 m 2 + 70 m 2 = 150 m 2
Volumet finner vi ved å gange tverrsnittarealet med bredden på bassenget, 25 m :
V = A ⋅ bredde = 150 m 2 ⋅ 25 m = 3750 m 3
Gjør om til liter:
V = 3750 m 3 ⋅ 1000 = 3 750 000 L
Det ombygde bassenget kan romme omtrent 3 750 000 liter vann.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med 1P-Y
Kategori 2
Vanskegrad 2
Poeng 8 Oppgave 2-12 · Krone-is og konsumprisindeks fra 1970 til 2014 Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
I 1970 kostet en krone-is 1 krone. Da var konsumprisindeksen 24. I april 2014 kostet samme type is 26 kroner. Da var konsumprisindeksen 136,6.
a)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mange prosentpoeng har konsumprisindeksen steget?
b)
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hva skulle isen kostet dersom prisen hadde fulgt utviklingen til konsumprisindeksen?
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
KI-generert løsningsforslag. Dette løsningsforslaget er skrevet av en språkmodell (Claude) og er ikke verifisert av lærer. Det kan inneholde regnefeil, upresis bruk av begreper eller mangler.
a)
Konsumprisindeksen var 24 i 1970 og 136,6 i 2014. Antall prosentpoeng den har steget, finner vi ved å trekke den gamle indeksen fra den nye:
KPI 2014 − KPI 1970 = 136,6 − 24 = 112,6
Konsumprisindeksen har steget med 112,6 prosentpoeng fra 1970 til 2014.
b)
Hvis prisen på isen hadde fulgt utviklingen til konsumprisindeksen, skal forholdet mellom prisene være det samme som forholdet mellom indeksene. Vi ganger prisen i 1970 med forholdet mellom de to indeksene:
ny pris = gammel pris ⋅ KPI 2014 KPI 1970 = 1 kr ⋅ 136,6 24 ≈ 5,69 kr
Dersom prisen hadde fulgt konsumprisindeksen, skulle isen kostet omtrent 5,69 kroner i 2014 – langt under den faktiske prisen på 26 kroner.
Forstå med KI Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.
Kopier teksten Vis teksten først
Hva du bør vite Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først. Oppgavedata
Delt med 1P-Y
Kategori 1
Vanskegrad 1
Poeng 4 ← Eldre eksamen V2013 Vår 2013Alle eksamener 1P-Y SR Nyere eksamen → V2014 Vår 2014