Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Mount Everest er på det høyeste, og Stillehavet er på det dypeste.
a)
Hvor stor er høydeforskjellen mellom toppen av Mount Everest og det dypeste i Stillehavet?
Basecamp på Mount Everest ligger over havet. En dag er temperaturen ved Basecamp , og temperaturen faller med per stigning.
b)
Gjør overslag og bestem temperaturen på toppen av Mount Everest.
Sammenhengen mellom grader Fahrenheit () og grader Celsius () er gitt ved
c)
Hvor mange grader Fahrenheit er ?
Fasit
a)
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Toppen av Mount Everest ligger over havet, mens det dypeste i Stillehavet ligger under havet. Høydeforskjellen er summen av de to avstandene fra havnivå:
Høydeforskjellen mellom toppen av Mount Everest og det dypeste i Stillehavet er 19 882 m.
b)
Basecamp ligger over havet, og toppen ligger over havet. Stigningen fra Basecamp til toppen er
Vi runder av til for å gjøre et overslag.
Temperaturen faller med for hver stigning, altså faller den over :
Temperaturen ved Basecamp er , så temperaturen på toppen blir omtrent
Overslaget gir en temperatur på omtrent på toppen av Mount Everest.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Et idrettslag jobber dugnad. Tabellen nedenfor viser sammenhengen mellom antall personer som deltar, og antall timer hver person bruker på jobben.
Antall personer
10
16
20
40
Antall timer per person
4
2,5
2
1
a)
Bruk informasjonen i tabellen, og forklar at antall personer og antall timer hver av dem bruker på jobben er omvendt proporsjonale størrelser.
b)
Hvor mange timer må hver person jobbe når det er personer som deltar?
Idrettslaget tjener kr på dugnaden.
c)
Bestem timelønnen til idrettslaget når de bruker til sammen timer på jobben.
Fasit
a)
Produktet av antall personer og antall timer per person er hele tiden .
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi sjekker om produktet av antall personer og antall timer per person er det samme i alle kolonnene i tabellen.
Produktet er i alle tilfellene. Når to størrelser er omvendt proporsjonale, skal produktet av dem alltid være likt. Derfor er antall personer og antall timer per person omvendt proporsjonale størrelser.
b)
Vi bruker at antall personer ganger antall timer per person er lik , og setter inn personer.
Hver person må jobbe omtrent timer, altså timer og minutter.
c)
Uansett hvor mange som deltar, er produktet av antall personer og antall timer per person alltid . Det betyr at idrettslaget til sammen bruker timer på jobben, uansett hvor mange som deltar. Timelønnen finner vi ved å dele totalbeløpet på totalt antall timer.
Idrettslaget tjener 125 kroner per time med dugnadsarbeid.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
MOPED
Trafikalt grunnkurs
1 250 kr
Mørkekjøringsdemonstrasjon
1 750 kr
Mopedkurs
8 000 kr
Mopedbok
260 kr
Tabellen ovenfor viser det Lise trenger for å ta mopedlappen.
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mye må Lise betale for mopedlappen?
Lise låner penger og kjøper en moped til kr. Lånet er et serielån som skal betales ned med avdrag over ett år. Den månedlige renten er beregnet til .
b)Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Bruk regneark og fullfør betalingsplanen til Lise slik den er vist ovenfor.
Lise vil heller betale lånet tilbake med avdrag på kr hver måned. Renten er den samme.
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Gjør nødvendige endringer i regnearket, og undersøk hvor mange måneder hun bruker på å betale lånet tilbake.
d)Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Hvor mange kroner har hun spart på å velge denne nedbetalingen?
Fasit
a)
b)
Se nedbetalingsplan i løsningsforslaget
c)
d)
Hun sparer ikke penger — hun betaler mer i renter
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi summerer alle kostnadene Lise må betale for å ta mopedlappen:
Lise må betale 11 260 kr for mopedlappen.
b)
Lånet er et serielån på kr som skal betales tilbake med like store avdrag i løpet av ett år, med rente per måned av det som gjenstår av lånet (restlånet).
Formlene som fylles inn i regnearket for hver rad, er:
Renter = Restlån (fra forrige måned)
Avdrag = Lånebeløp Antall terminer (samme hver måned)
Terminbeløp = Renter Avdrag
Restlån = Restlån (fra forrige måned) Avdrag
Nederst i tabellen brukes SUM()-funksjonen til å summere kolonnene Renter, Avdrag og Terminbeløp. Fullført betalingsplan:
Måned
Renter (kr)
Avdrag (kr)
Terminbeløp (kr)
Restlån (kr)
1
300,00
1 666,67
1 966,67
18 333,33
2
275,00
1 666,67
1 941,67
16 666,67
3
250,00
1 666,67
1 916,67
15 000,00
4
225,00
1 666,67
1 891,67
13 333,33
5
200,00
1 666,67
1 866,67
11 666,67
6
175,00
1 666,67
1 841,67
10 000,00
7
150,00
1 666,67
1 816,67
8 333,33
8
125,00
1 666,67
1 791,67
6 666,67
9
100,00
1 666,67
1 766,67
5 000,00
10
75,00
1 666,67
1 741,67
3 333,33
11
50,00
1 666,67
1 716,67
1 666,67
12
25,00
1 666,67
1 691,67
0,00
SUM
1 950,00
20 000,00
21 950,00
Lise betaler til sammen 21 950 kr for lånet, hvorav 1 950 kr er renter.
c)
Lise vil nå betale kr i avdrag hver måned i stedet for kr. Renta er fortsatt av restlånet per måned. Vi endrer avdraget i regnearket til kr og fyller ut flere rader til restlånet blir kr:
Måned
Renter (kr)
Avdrag (kr)
Terminbeløp (kr)
Restlån (kr)
1
300,00
1 250,00
1 550,00
18 750,00
2
281,25
1 250,00
1 531,25
17 500,00
3
262,50
1 250,00
1 512,50
16 250,00
4
243,75
1 250,00
1 493,75
15 000,00
5
225,00
1 250,00
1 475,00
13 750,00
6
206,25
1 250,00
1 456,25
12 500,00
7
187,50
1 250,00
1 437,50
11 250,00
8
168,75
1 250,00
1 418,75
10 000,00
9
150,00
1 250,00
1 400,00
8 750,00
10
131,25
1 250,00
1 381,25
7 500,00
11
112,50
1 250,00
1 362,50
6 250,00
12
93,75
1 250,00
1 343,75
5 000,00
13
75,00
1 250,00
1 325,00
3 750,00
14
56,25
1 250,00
1 306,25
2 500,00
15
37,50
1 250,00
1 287,50
1 250,00
16
18,75
1 250,00
1 268,75
0,00
SUM
2 550,00
20 000,00
22 550,00
Restlånet blir null etter rad i regnearket.
Lise bruker 16 måneder på å betale tilbake lånet med denne nedbetalingsplanen.
d)
Vi sammenligner totalsummen av rentene i de to betalingsplanene (summen nederst i Renter-kolonnen):
Lise betaler altså kr mer i renter med det nye avdraget, ikke mindre. Det stemmer med at et lavere avdrag betyr at restlånet — og dermed rentene — holder seg høyt i flere måneder.
Lise sparer ingen penger på å velge avdrag på 1 250 kr i måneden — hun betaler tvert imot 600 kr mer i renter enn med den opprinnelige planen, fordi lånet da tar 16 måneder i stedet for 12.
Oppgave 2-11·Verdifall på bil og verdistigning på hus
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En bil koster kr. Den synker i verdi med kr hvert år.
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mange år vil det ta før verdien på bilen er kr?
Verdien av et hus var kr. Det har steget i verdi med per år.
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem verdien av huset etter år.
Fasit
a)
b)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Bilen koster kr og synker med kr i verdi hvert år. Vi kaller antall år for . Verdien etter år finner vi ved å trekke fra kr for hvert år som har gått. Vi vil finne ut når verdien er kr, og setter opp likningen:
Vi løser likningen steg for steg:
Det tar 6 år før bilen er verdt 220 000 kr.
b)
Huset stiger med i verdi hvert år. Det gir en vekstfaktor på per år. Etter år har verdien blitt multiplisert med ni ganger: