Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En uendelig rekke er gitt ved
1
1
1
2
7
8
3
19
4
5
125
6
91
216
a)
Skriv av og fyll ut tabellen. Foreslå en formel for .
b)
Forklar at . Bruk dette til å vise at også kan skrives .
Fasit
a)
b)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi fyller ut tabellen ved å legge sammen leddene fra rekken :
$n$
$a_n$
$S_n$
$S_n$
1
1
1
$1^3$
2
7
8
$2^3$
3
19
27
$3^3$
4
37
64
$4^3$
5
61
125
$5^3$
6
91
216
$6^3$
Vi ser at partialsummen alltid er lik opphøyd i tredje, så vi foreslår formelen
b)
Partialsummen er summen av de første leddene, mens er summen av de første leddene. Differansen mellom disse to summene er nettopp det -te leddet, altså
Oppgave 1-5·Funksjonsdrøfting av tredjegradsfunksjon (s2 e15)
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Funksjonen er gitt ved
a)
Bestem eventuelle nullpunkter, toppunkter og bunnpunkter for .
b)
Tegn grafen til .
Fasit
a)
Nullpunkter: og . Toppunkt: . Bunnpunkt: .
b)
Se skisse i løsningsforslaget.
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi faktoriserer for å finne nullpunktene:
Dette gir og (dobbel rot). Begge ligger i intervallet .
For å finne topp- og bunnpunkt deriverer vi:
Vi løser med abc-formelen:
Dette gir og .
Fortegnslinje for (positiv koeffisient foran , så er positiv utenfor røttene og negativ mellom dem):
Dette betyr at er et toppunkt, og er et bunnpunkt.
Funksjonsverdiene:
Toppunktet er og bunnpunktet er (som også er det doble nullpunktet).
b)
Vi bruker punktene fra a) til å tegne grafen for :
Grafen kommer fra nedre venstre hjørne (mot , som ikke er med i intervallet),
stiger til toppunktet ,
krysser -aksen i underveis,
synker til bunnpunktet , der grafen tangerer -aksen uten å krysse den,
stiger deretter mot (heller ikke med i intervallet).
Grafen er altså en typisk S-formet tredjegradskurve som starter lavt til venstre, har en topp ved , en bunn ved (der den akkurat berører -aksen), og stiger videre mot høyre.
Oppgave 1-6·Tolke funksjonsverdier ved vulkanutbrudd
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Mengden av lava som spruter ut per time ved et vulkanutbrudd, kan tilnærmet beskrives ved et funksjonsuttrykk . Funksjonsverdiene er målt i tonn, og er antall timer etter begynnelsen av utbruddet.
Du får vite at: , og
Hva kan du si om vulkanutbruddet på grunnlag av disse opplysningene?
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
Vi tolker de tre opplysningene hver for seg.
: Dette forteller at ved tidspunktet , altså i det utbruddet startet, sprutet vulkanen ut lava med en hastighet på per time.
: Den deriverte forteller om hvor raskt utstrømningshastigheten endrer seg. At betyr at har et toppunkt eller bunnpunkt ved , altså at utstrømningshastigheten verken øker eller minker akkurat i dette øyeblikket.
: Siden den dobbeltderiverte er negativ i , vet vi at grafen til er konkav (vender den hule siden ned) der. Sammen med betyr dette at er et toppunkt for , ikke et bunnpunkt.
Konklusjon: Vulkanutbruddet startet med en utstrømning på lava per time. Etter nådde utstrømningshastigheten sitt maksimum, og etter dette tidspunktet begynte utstrømningen trolig å avta igjen.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Forklar hvorfor vi kan sette grensekostnad lik grenseinntekt, , når vi skal finne størst overskudd.
Fasit
LøsningsforslagKI-generert
Overskuddet er differansen mellom inntekt og kostnad:
For å finne hvor overskuddet er størst, må vi finne et eventuelt toppunkt for . Vi deriverer:
Et toppunkt kan bare oppstå der den deriverte er lik null, altså der
Det vil si der grenseinntekten er lik grensekostnaden.
Dette er nødvendig, men ikke tilstrekkelig, for et toppunkt: vi må også sjekke at faktisk har et maksimum (og ikke et minimum) i dette punktet, for eksempel ved å se på fortegnet til på hver side, eller ved å bruke , altså .
Konklusjonen er at overskuddet er størst i det punktet der grensekostnaden er lik grenseinntekten, fordi det er her den momentane veksten i inntekt akkurat oppveier den momentane veksten i kostnad — øker produksjonen forbi dette punktet, vokser kostnadene raskere enn inntektene, og overskuddet minker.
Intelligenskvotienten (IQ) er et mål på intelligensen til en person. Antall poeng som en tilfeldig person skårer på en IQ-test antar vi i denne oppgaven å være normalfordelt med forventningsverdi og standardavvik .
a)
Bestem sannsynligheten for at en tilfeldig valgt person vil skåre mindre enn 95 poeng på en slik IQ-test.
Mensa Norge er en forening for de skårer høyest på slike IQ-tester. Kun 2 % av befolkningen kan bli medlem av Mensa.
b)
Hvor mange poeng må du minst skåre på en slik test, for å kunne bli medlem av Mensa?
Fasit
a)
ca.
b)
minst IQ-poeng
LøsningsforslagKI-generert
er tilnærmet normalfordelt med og .
a)
Vi standardiserer og slår opp i normalfordelingstabellen:
Fra normalfordelingstabellen:
Sannsynligheten for at en tilfeldig valgt person skårer under 95 poeng er .
b)
Vi vil finne slik at , altså .
Vi slår opp baklengs i normalfordelingstabellen og finner -verdien der :
Nå regner vi om til IQ-poeng:
Siden IQ-skåren er et heltall, runder vi opp:
Du må minst skåre IQ-poeng for å bli medlem av Mensa.
Oppgave 1-10·Konvergent uendelig rekke og gummiball
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
a)
Forklar at den uendelige rekken nedenfor konvergerer. Bestem summen.
En gummiball slippes fra en høyde på 10 m. Hver gang ballen treffer bakken, spretter den rett opp av den forrige høyden.
b)
Bestem den totale lengden ballen har tilbakelagt (ned og opp) fra den slippes, til den faller til ro.
Fasit
a)
b)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Rekken er geometrisk med . Vi finner kvotienten ved å dividere to påfølgende ledd:
Vi sjekker at kvotienten er den samme mellom neste ledd:
Siden , konvergerer rekken.
Summen av en konvergent geometrisk rekke er gitt ved :
Rekken konvergerer mot .
b)
Ballen faller først ned. Deretter spretter den opp og ned igjen med en høyde som er av forrige høyde, for hvert sprett.
Etter første sprett er høyden , og denne strekningen tilbakelegges to ganger (opp og ned). Det samme gjelder for hvert etterfølgende sprett. Total tilbakelagt strekning blir dermed
Summen i parentesen er en konvergent uendelig geometrisk rekke med og kvotient :
Dermed blir totalstrekningen
Ballen har tilbakelagt en total strekning på når den faller til ro.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Ifølge én modell vil størrelsen av Statens pensjonsfond utland, «Oljefondet», følge funksjonen gitt ved
Her er antall år etter 1996, og angir størrelsen av fondet i milliarder kroner.
Bruk til å bestemme når fondet har sin største vekst ifølge denne modellen. Hvor stor er veksten da? Hvor stort er fondet på dette tidspunktet?
Fasit
(høsten 2005), veksten er da mrd. kr/år, og fondet er da mrd. kr.
LøsningsforslagKI-generert
Funksjonen er
Dette er en logistisk vekstfunksjon på formen , med , og .
Deriverer to ganger. Med kvotientregelen (eller kjerneregelen på ) finner vi
Løser . Siden for alle , er telleren bare null når
Dette er også fortegnsskifte for (fra positiv til negativ), så det er et vendepunkt — der veksten går fra økende til avtakende, altså punktet med størst vekst.
Setter inn tallene:
Dette ble kontrollert i GeoGebra, se utklipp:
Siden er antall år etter 1996, svarer til høsten 2005.
Størrelsen på veksten finner vi ved å sette inn i . Da er , slik at
Fondet vokser altså med omtrent milliarder kroner per år på dette tidspunktet — dette er den høyeste årlige veksten modellen gir.
Fondets størrelse på tidspunktet er . Siden , blir nevneren , så
Fondet er da på milliarder kroner, altså nøyaktig halvparten av grenseverdien som modellen nærmer seg — noe som er typisk for logistisk vekst: vendepunktet ligger alltid midt mellom og .
Svar: Fondet har størst vekst etter (høsten 2005), da vokser fondet med , og fondet er da på .
Oppgave 2-3·Kostnadsfunksjon og optimalt overskudd
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
I bedriften er dagsproduksjonen av en vare enheter. Kostnadene per enhet er gitt ved
Etterspørselen etter varen er så stor at alt som produseres, blir solgt. Varen selges for 55 kroner per enhet.
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem et funksjonsuttrykk for totalkostnaden og inntekten ved produksjon og salg av enheter.
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem hvilke produksjonsmengder som gir overskudd, og hvilken produksjonsmengde som gir størst overskudd.
Fasit
a)
b)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Totalkostnaden er antall enheter multiplisert med kostnaden per enhet:
Inntekten er antall enheter multiplisert med prisen per enhet:
b)
Bedriften får overskudd når inntekten er større enn kostnaden, altså der . Vi setter opp overskuddsfunksjonen:
Nullpunktene til løses i GeoGebra CAS:
Fra skjermbildet (linje 4) er nullpunktene og . Siden er en parabel med negativ ledende koeffisient, er overskuddet positivt mellom nullpunktene. Bedriften får altså overskudd for produksjonsmengder
Størst overskudd får vi der den deriverte er null, altså der (grensekostnad lik grenseinntekt). Fra skjermbildet (linje 5 og 6):
Dette stemmer med å sette : og , som gir .
Fra skjermbildet (linje 7) er . Bedriften får dermed størst overskudd, , ved en dagsproduksjon på
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Ledelsen i et idrettslag planlegger en ukentlig trim året igjennom. De regner med at antall deltakere vil følge modellen
Her er antall deltakere per uke uker etter den første trimuka. Det vil si at er antall deltakere den første uka, er antall deltakere den andre uka, og så videre.
a)Hjelpemiddelkrav: Krever PC
Bruk graftegner til å tegne grafen til .
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem . Forklar hva dette svaret forteller oss.
Fasit
a)
Se graf i løsningsforslaget.
b)
deltakertimer
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi taster inn funksjonen
i et graftegningsprogram og får grafen under.
Grafen viser at antall deltakere øker raskt de første ukene, når et toppunkt på omtrent deltakere etter ca. uker, og deretter avtar sakte utover året.
b)
Vi bruker graftegningsprogrammet til å beregne det bestemte integralet , altså arealet under grafen fra til .
Verktøyet gir
Siden er antall deltakere per uke, er integralet av fra til summen av deltakerantallet over alle de ukene, altså totalt antall deltakertimer (eller «deltakeruker») i løpet av de første ukene med trim. Svaret forteller oss dermed at det til sammen var omtrent
fordelt på de 20 ukene idrettslaget arrangerte ukentlig trim.
Oppgave 2-5·Normalfordeling og hypotesetest for treningssenter
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Ved et treningssenter registrerte de kroppsvekten til alle de 320 kundene.
Gjennomsnittsvekten var med et standardavvik på . Vi antar at kroppsvekten er normalfordelt.
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor stor andel av kundene veide mellom og ?
Treningssenteret vil undersøke om treningen påvirker kroppsvekten. De veier derfor 30 tilfeldig valgte kunder etter en periode med jevnlig trening. Gjennomsnittsvekten for disse 30 kundene er . Vi antar at standardavviket er uendret.
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Sett opp hypotesene og . Undersøk om det er grunnlag for å hevde at gjennomsnittsvekten til kundene på treningssenteret har gått ned. Bruk et signifikansnivå på 5 %.
Fasit
a)
b)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Kroppsvekten er tilnærmet normalfordelt med og .
Vi bruker GeoGebra CAS til å beregne sannsynligheten direkte:
Fra skjermbildet (linje 1) er .
Andelen av kundene som veide mellom og er altså om lag .
b)
Vi skal undersøke om gjennomsnittsvekten har gått ned. Da blir hypotesene
der er gjennomsnittsvekten til kundene etter treningsperioden.
Vi har et utvalg på kunder med gjennomsnittsvekt , og antar at standardavviket fortsatt er . Siden er kjent, bruker vi testobservatoren
Dette er beregnet i CAS (linje 2 i skjermbildet over):
Siden er ensidig (), er -verdien sannsynligheten for å få en -verdi som er like liten eller mindre enn den observerte, gitt at er sann:
Fra skjermbildet (linje 3) er .
Vi sammenligner -verdien med signifikansnivået :
Siden -verdien er mindre enn signifikansnivået, forkaster vi . Det er dermed statistisk grunnlag for å hevde at gjennomsnittsvekten til kundene på treningssenteret har gått ned etter treningsperioden.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En person kjøper et hjemmekinoanlegg. Han kan betale 20 000 kroner kontant eller på avbetaling med 729 kroner per måned i 36 måneder. Han velger å kjøpe anlegget på avbetaling. Første avbetaling er én måned etter kjøpsdatoen.
Bestem renten per måned for dette avbetalingstilbudet, og bestem årsrenten.
Fasit
Månedlig rente , årsrente
LøsningsforslagKI-generert
Kontantprisen på er nåverdien av de månedlige avbetalingene på . Med månedlig rente som ukjent gir dette likningen
Vi løser likningen med CAS i GeoGebra.
Likningen har to løsninger, og . Bare den positive løsningen gir mening som en rente, så
Årsrenten finner vi ved å regne om den månedlige renten til effektiv årsrente (renters rente over måneder):
Månedlig rente for avbetalingstilbudet er dermed omtrent , og dette tilsvarer en årsrente på omtrent . Dette er en svært høy rente sammenlignet med vanlige lån, så avbetaling er et dyrt alternativ til å betale kontant.