Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.
Del 1uten hjelpemidler, med vedlegg · 2 timer · 21 oppgaver
Oppgave 1-1a·Fallskjermhopper med konstant fart fra fly
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En fallskjermhopper kaster seg ut fra et fly som beveger seg med konstant og horisontal fart. I løpet av 15 sekunder får fallskjermhopperen tilnærmet konstant, rettlinjet fart.
a)
Hvilket utsagn er riktig for tidsintervallet på 15 sekunder?
Fasit
a)
D
LøsningsforslagKI-generert
a)
Når hopperen forlater flyet, har hun samme horisontale fart som flyet og ingen vertikal fart. Luftmotstanden virker mot bevegelsen gjennom lufta. Den horisontale fartskomponenten bremses derfor ned mot null (A er feil), og fordi luftmotstanden avtar når farten avtar, er heller ikke den horisontale akselerasjonen konstant (B er feil). Den vertikale farten øker fra null mot en konstant grensefart (C er feil). Den vertikale akselerasjonen starter på og minker mot null etter hvert som luftmotstanden vokser og til slutt balanserer tyngdekraften, så D er riktig.
Oppgave 1-1b·Falltid for kule skutt horisontalt fra gevær
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Ei kule skytes ut med en horisontal fart fra et gevær i en høyde over et horisontalt underlag. Se bort fra luftmotstand.
b)
Hvor lang tid tar det før kula treffer underlaget?
Fasit
b)
A
LøsningsforslagKI-generert
b)
Den horisontale og den vertikale bevegelsen er uavhengige av hverandre. Vertikalt starter kula med fart null og faller fritt, så , som gir . Den horisontale farten påvirker bare hvor langt kula kommer, ikke falltiden.
Oppgave 1-1c·Snorkrefter på lodd mellom to stolper
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Figurene viser et lodd som henger i ro. Loddet er festet til to snorer, som igjen er festet til toppen av to like høye stolper. I figur 1 henger loddet midt mellom stolpene. I figur 2 henger loddet til venstre for midten. Vi har snorkreftene , , og på henholdsvis snor 1, 2, 3 og 4.
Det er gitt to påstander:
c)
Hva er riktig?
Fasit
c)
C
LøsningsforslagKI-generert
c)
Punktet der snorene møtes, er i ro, så kraftsummen der er null. I figur 1 er oppsettet symmetrisk, snorene danner like store vinkler med horisontalen, og . Påstand 1 er feil. I figur 2 må de horisontale komponentene av snorkreftene være like store: , der er vinkelen med horisontalen. Snor 3 er brattere enn snor 4, så , og da må . Påstand 2 er riktig.
Oppgave 1-1d·Akselerasjon for kloss ned skråplan med friksjonstall 0,20
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En kloss glir nedover et skråplan med helningsvinkel . Friksjonstallet mellom klossen og skråplanet er . Se bort fra luftmotstand.
d)
Hvor stor er akselerasjonen til klossen når den glir nedover skråplanet?
Fasit
d)
B
LøsningsforslagKI-generert
d)
Normalkraften er , så friksjonskraften er og virker oppover planet, mot bevegelsen. Komponenten av tyngdekraften nedover planet er . Newtons 2. lov langs planet gir , altså . A mangler friksjonen, og C har friksjonen i feil retning.
Oppgave 1-1e·Kloss trukket av lodd over trinse med endret snorvinkel
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En kloss blir trukket horisontalt langs et bord av ei snor. Snora går over ei trinse og videre til et lodd. Snora danner vinkelen med horisontalen. Vinkelen endres når klossen beveger seg. Hele klossens underside er i kontakt med bordet under bevegelsen. Se bort fra all friksjon og luftmotstand.
e)
Når klossen beveger seg, vil
Fasit
e)
B
LøsningsforslagKI-generert
e)
Bordet er friksjonsfritt, så den eneste kraften på klossen i bevegelsesretningen er den horisontale komponenten av snorkraften, . Den vertikale komponenten gir ingen akselerasjon, fordi klossen holdes mot bordet. Når klossen nærmer seg trinsa, øker og avtar, så en stadig mindre del av snorkraften trekker klossen framover, og akselerasjonen avtar mot null når nærmer seg . (Strengt tatt endres også snorkraften underveis, fordi loddet har mindre fart enn klossen når snora står på skrå, så en fullstendig analyse gir et mer sammensatt forløp. Men det er vinkelen som er poenget her, og den trekker akselerasjonen ned.)
Oppgave 1-1f·Kraftsum på pendelkule i to posisjoner
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Ei kule er festet i ei masseløs snor og svinger fram og tilbake mellom to ytterstillinger. Vi ser på kula når den er ved to ulike posisjoner. Se bort fra luftmotstand.
Det er gitt to påstander om summen av kreftene på kula:
Summen av kreftene peker i samme retning som snorkraften når kula er i posisjon 1.
Summen av kreftene peker i samme retning som snorkraften når kula er i posisjon 2.
f)
Hva er riktig?
Fasit
f)
C
LøsningsforslagKI-generert
f)
I posisjon 1 er kula ute på siden. Der har tyngdekraften en komponent langs banen, , som snorkraften (langs snora) ikke kan oppveie. Kraftsummen har dermed en komponent langs banen og peker ikke i snorkraftens retning, så påstand 1 er feil. I posisjon 2 er både snorkraften og tyngdekraften vertikale. Kula er i bunnen av en sirkelbane og har sentripetalakselerasjon oppover mot opphengingspunktet, så peker oppover, i samme retning som snorkraften. Påstand 2 er riktig.
Oppgave 1-1g·Normalkraft på kloss som glir over sirkelformet bane
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En kloss med masse glir ned overflata på en sirkelformet bane med radius . Figuren viser hvordan tyngdekraften dekomponeres i et gitt punkt der klossen glir med farten .
g)
Hva er riktig uttrykk for normalkraften ?
Fasit
g)
B
LøsningsforslagKI-generert
g)
Klossen følger en sirkelbane, så kraftsummen inn mot sentrum må være . Komponenten peker inn mot sentrum, mens normalkraften fra banen peker ut fra sentrum. Newtons 2. lov i radiell retning gir , altså . Normalkraften er altså mindre enn , og blir større enn , letter klossen fra banen.
Oppgave 1-1h·Tre asteroider med lik fart i ulike retninger mot jorda
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Tre identiske asteroider kolliderer med jorda. Alle asteroidene har farten når de er i en bestemt avstand fra jorda, men retningen de beveger seg i når de er i denne avstanden, er forskjellig. Se figur. Se bort fra luftmotstand.
h)
Hva er riktig?
Fasit
h)
D
LøsningsforslagKI-generert
h)
Gravitasjonskraften er konservativ, så den mekaniske energien er bevart for hver asteroide. Alle tre har samme fart og samme avstand fra jorda i utgangspunktet, og dermed samme mekaniske energi. Ved jordoverflata har de også samme potensielle energi, så de må ha samme kinetiske energi og samme fart. Retningen påvirker bare banen og hvor lang tid det tar.
Oppgave 1-1i·Bane for ladd partikkel sluppet fra ro mellom vertikale plater
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En positivt ladd partikkel slippes fra ro i et område mellom to vertikale plater der det er et homogent elektrisk felt og et homogent gravitasjonsfelt. Det elektriske feltet er vannrett og peker mot høyre, og gravitasjonsfeltet peker nedover. Partikkelen er bare påvirket av tyngdekraften og kraften fra det elektriske feltet.
i)
Hvilken bane vil partikkelen følge?
Fasit
i)
B
LøsningsforslagKI-generert
i)
Både den elektriske kraften (mot høyre) og tyngdekraften (nedover) er konstante, så kraftsummen og akselerasjonen er konstante. En partikkel som starter fra ro med konstant akselerasjon, beveger seg rettlinjet i retning av kraftsummen, altså skrått nedover mot høyre. Krumme baner som i A, C og D krever at partikkelen har en startfart med en komponent på tvers av kraftsummen.
Oppgave 1-1j·Ladning på kule i snor over ladd kule på stang
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Ei kule med masse henger i ro i ei snor i det elektriske feltet fra ei annen kule. Den andre kula er festet til ei stang vertikalt nedenfor opphengingspunktet. Begge kulene har ladning . Opphengingspunktet og kulene danner en rettvinklet trekant, hvor katetene har lengde .
j)
Hva er riktig uttrykk for ladningen ?
Fasit
j)
B
LøsningsforslagKI-generert
j)
Kula i snora påvirkes av tyngdekraften nedover, snorkraften langs snora og den elektriske frastøtningskraften , som er vannrett fordi den andre kula ligger rett til siden i avstand . Trekanten er likebeint og rettvinklet, så snora danner med vertikalen. Likevekt gir og , altså . Coulombs lov gir , så .
Oppgave 1-1k·Akselerasjon i program for heliumkjerne mot atomkjerne
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En heliumkjerne sendes mot en større atomkjerne. Programmet nedenfor finner tiden det tar for heliumkjernen å bevege seg fra en avstand til en avstand fra den større kjernen.
q = 2*1.60E-19Q = 79*1.60E-19k = 8.99E9m = 6.645E-27r = 1E-10v = 2.9E7d = 1.1E-13t = 0dt = 1.0E-22while r > d: a = v = v + a*dt r = r - v*dt t = t + dtprint(t)
k)
Hva skal stå på linje 13?
Fasit
k)
C
LøsningsforslagKI-generert
k)
Coulombs lov gir kraften , og akselerasjonen er . I Python er r**2 lik , mens r*2 er , så B og D er feil. I programmet regnes farten v positiv mot kjernen, fordi avstanden oppdateres med r = r - v*dt. Kjernene frastøter hverandre, så kraften virker bort fra kjernen og gjør v mindre. Akselerasjonen må derfor være negativ: a = -k*Q*q/(r**2*m).
Oppgave 1-1l·Fart-tid-graf for magnet frastøtt av annen magnet
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
To magneter ligger inntil hverandre og med like poler mot hverandre. Magneten til venstre holdes fast. Magneten til høyre slippes og beveger seg rett fram på et horisontalt underlag før den stanser. Det virker friksjon mellom magneten og underlaget. Se bort fra luftmotstand.
Grafen viser magneten til høyre sin fart som funksjon av tiden.
l)
Hva er riktig?
Fasit
l)
B
LøsningsforslagKI-generert
l)
Akselerasjonen er stigningstallet til fart-tid-grafen. Ved har grafen toppunkt og tangenten er vannrett, så akselerasjonen er null (A er feil). Da er kraftsummen null, og friksjonskraften er like stor som frastøtningskraften (B er riktig). Ved minker farten, så kraftsummen peker bakover og friksjonskraften er størst (C er feil). Strekningen er arealet under grafen. Trekanten med hjørner i , og ligger helt under grafen og har areal , så magneten beveger seg mer enn (D er feil).
Oppgave 1-1m·Magnetfeltretning og strøm fra kraft på leder
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En rett, strømførende leder er i et homogent magnetfelt med flukstetthet (feltstyrke) . Magnetfeltet har retning vinkelrett på papirplanet. Den magnetiske kraften som virker på av lederen, er og har retning til venstre. Strømretningen er nedover.
m)
Hvilken retning har magnetfeltet, og hvor stor er strømmen gjennom lederen?
Magnetfeltet
Strømmen
A
inn i papiret
B
inn i papiret
C
ut av papiret
D
ut av papiret
Fasit
m)
C
LøsningsforslagKI-generert
m)
Kraften på en strømførende leder vinkelrett på feltet er , så . Retningen er gitt ved (høyrehåndsregelen): med strømmen nedover og feltet ut av papiret peker kraften mot venstre, slik figuren viser. Et felt inn i papiret ville gitt kraft mot høyre.
Oppgave 1-1n·Partikkelbane i magnetfelt med endret flukstetthet
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En ladd partikkel sendes inn i et område med et homogent magnetfelt med flukstetthet . Magnetfeltet har retning vinkelrett på papirplanet. Figuren viser halvsirkelbanen partikkelen følger.
En identisk partikkel med like stor fart sendes inn i det samme området. Flukstettheten er fortsatt idet partikkelen kommer inn, men endres mens partikkelen beveger seg i området. Magnetfeltet skifter ikke retning under bevegelsen. Figuren nedenfor viser banen partikkelen følger. Se bort fra alle andre krefter enn den magnetiske kraften.
n)
Hva er riktig?
Fasit
n)
B
LøsningsforslagKI-generert
n)
Den magnetiske kraften står alltid vinkelrett på farten og gjør derfor ikke arbeid. Farten er konstant, så A og C er feil. Baneradien i et magnetfelt er . Den andre partikkelen krummer mindre og mindre, altså øker radien. Med konstant , og betyr det at flukstettheten minker.
Oppgave 1-1o·Lyspære i strømsløyfe gjennom to magnetfeltområder
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Ei lukket strømsløyfe er koblet til ei lyspære. Lyspæra lyser når det går strøm gjennom sløyfa, og lyser ikke når det ikke går strøm gjennom sløyfa, uansett strømretning. Sløyfa går med en konstant fart gjennom to områder med motsatt rettet magnetfelt.
o)
Hva er riktig?
Fasit
o)
C
LøsningsforslagKI-generert
o)
Etter Faradays induksjonslov induseres det bare spenning, og dermed strøm, når den magnetiske fluksen gjennom sløyfa endres. Når sløyfa er helt inne i ett av områdene eller helt utenfor feltet, er fluksen konstant, og pæra lyser ikke. Fluksen endres når sløyfa er på vei inn i område 1, når den ligger over grensen mellom områdene (fluksen går fra inn i papiret til ut av papiret), og når den er på vei ut av område 2. C stemmer med dette. I A lyser pæra helt utenfor feltet, og i B og D lyser den ikke når sløyfa er på vei inn i område 1.
Oppgave 1-1p·Treghetssystemer for person i fem referansesystemer
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Figuren viser en person i fem ulike referansesystemer i et homogent gravitasjonsfelt.
p)
Hvilke systemer eller hvilket system er et treghetssystem ifølge den spesielle relativitetsteorien?
Fasit
p)
D
LøsningsforslagKI-generert
p)
I den spesielle relativitetsteorien er et treghetssystem et system som ikke akselererer, der Newtons 1. lov gjelder. Vi regner jorda som et treghetssystem, og systemer som beveger seg med konstant hastighet i forhold til jorda, er da også treghetssystemer. System 1 har konstant banefart, men banen krummer, så vogna har sentripetalakselerasjon. System 2 akselererer rettlinjet, og karusellen i system 5 har sentripetalakselerasjon. Kassa i fritt fall (system 4) regnes som et treghetssystem bare i den generelle relativitetsteorien (ekvivalensprinsippet). Bare heisen med konstant fart (system 3) er et treghetssystem i den spesielle relativitetsteorien.
Oppgave 1-1q·Lengdekontraksjon av skolebygning sett fra tog
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Line er på skolen og måler at skolebygningen er lang. I et tankeeksperiment passerer hun skolebygningen i et tog med svært stor fart, slik at lorentzfaktoren . Fartsretningen til toget er vist i figuren.
q)
Hvor lang er skolebygningen observert fra togvinduet?
Fasit
q)
A
LøsningsforslagKI-generert
q)
Skolebygningen er i ro i forhold til bakken, så er egenlengden. Toget beveger seg langs bygningens lengderetning, så lengden observert fra toget er forkortet: .
Oppgave 1-1r·Klokker på roterende skive og tidsdilatasjon
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Klokke 1 og klokke 2 er festet til en hurtig roterende skive som ligger horisontalt. Klokke 1 er festet nær sentrum, og klokke 2 er festet nær kanten av skiva. Klokke 3 ligger i ro på utsiden av skiva i samme høyde som de andre klokkene.
Det er gitt to påstander:
Klokke 1 og klokke 2 går like raskt.
Klokke 2 går raskere enn klokke 3.
r)
Hva er riktig?
Fasit
r)
A
LøsningsforslagKI-generert
r)
En klokke som beveger seg i forhold til en observatør, går langsommere, og mer jo større farten er. Klokkene på skiva har samme vinkelfart, men banefarten er størst for klokke 2 nær kanten. Klokke 2 går derfor langsommere enn klokke 1, og påstand 1 er feil. Klokke 2 beveger seg i forhold til klokke 3, som er i ro, så klokke 2 går langsommere enn klokke 3. Påstand 2 er også feil.
Oppgave 1-1s·Lyssignal mellom to identiske planeter
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Et lyssignal sendes fra overflata av planet A til overflata av planet B. Planetene er identiske. Se bort fra planetenes bevegelse og alle andre himmellegemer.
Det er gitt to påstander:
Signalet blir først blåforskjøvet og deretter rødforskjøvet.
Bølgelengden til signalet når det sendes ut fra planet A, er lik bølgelengden til signalet når det mottas ved planet B.
s)
Hva er riktig?
Fasit
s)
C
LøsningsforslagKI-generert
s)
Når lyset beveger seg ut av gravitasjonsfeltet til planet A, blir det rødforskjøvet. Når det faller inn mot planet B, blir det blåforskjøvet. Påstand 1 har rekkefølgen feil vei. Planetene er identiske, så gravitasjonspotensialet ved overflata er det samme på begge. Rødforskyvningen ut fra A og blåforskyvningen inn mot B opphever hverandre, og bølgelengden er lik ved utsending og mottak. Påstand 2 er riktig.
Oppgave 1-1t·Uskarphet for bølgepakke ved to tidspunkter
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En kvantepartikkel beveger seg mot høyre i -retning. Egenskapene til kvantepartikkelen beskrives av en bølgefunksjon som er avhengig av posisjon og tid. Figuren nedenfor viser bølgefunksjonen ved to ulike tidspunkter, og .
Ved tidspunktet er uskarpheten i posisjonen , og den minste mulige uskarpheten i bevegelsesmengden er .
t)
Hva er riktig om uskarphetene og ved tidspunktet ?
Fasit
t)
B
LøsningsforslagKI-generert
t)
Bølgepakken er bredere ved enn ved , så . Uskarphetsrelasjonen gir minste mulige uskarphet i bevegelsesmengden . Større gir mindre minste mulige , så .
Oppgave 1-2·Elektron i krysset felt, kloss og vogn og vannkraftverk
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Et elektron beveger seg inn i et område med både et homogent elektrisk felt med feltstyrke , og et homogent magnetisk felt med flukstetthet . Det elektriske feltet har retning oppover, mens retningen til det magnetiske feltet er ut av papirplanet. Idet elektronet kommer inn i området, er farten vinkelrett på begge feltene. Se bort fra alle andre felt enn det elektriske og det magnetiske feltet.
Elektronet beveger seg i en rettlinjet bane gjennom området.
a)
1)
Vis at farten til elektronet er gitt ved .
Et nytt elektron kommer inn i feltet med samme fartsretning som det første elektronet, men med en mindre fart.
Håkon påstår at kraftsummen på det nye elektronet har retning nedover like etter at det kommer inn i området.
Johanna påstår at størrelsen på den magnetiske kraften på det nye elektronet vil være konstant så lenge elektronet beveger seg i området.
2)
Vurder påstandene til Håkon og Johanna.
En kloss med masse og ei vogn med masse er forbundet med ei snor som går over ei trinse. Gjenstandene er plassert på hvert sitt skråplan der vinkelen . Klossen og vogna beveger seg med stram snor. Se bort fra friksjon og luftmotstand.
b)
1)
Tegn en figur som viser kreftene på klossen.
2)
Tegn en figur som viser kreftene på vogna.
3)
Bestem et uttrykk for absoluttverdien til akselerasjonen til klossen og vogna.
Et enkelt vannkraftverk består av et hjul med vannbegre. En vanntilførsel fyller begrene, noe som får hjulet til å rotere. Fire magneter er plassert på hjulet, med nord- og sørpolen vendt utover annenhver gang, som vist i figuren. Magnetene passerer en spole som holdes oppe av et stativ.
c)
Hvordan kan økt vanntilførsel øke den maksimale induserte spenningen i spolen? Begrunn svaret ditt med Faradays induksjonslov.
Fasit
a)
1) Kraftbalanse gir . 2) Håkon har rett: den magnetiske kraften blir mindre enn den elektriske, så kraftsummen peker nedover. Johanna tar feil: det elektriske feltet gjør arbeid på elektronet, så farten, og dermed den magnetiske kraften, endres.
b)
1) og 2) Se kraftdiagrammene: tyngdekraft, normalkraft og snordrag på hvert legeme. 3)
c)
Mer vann får hjulet til å rotere raskere. Da endres fluksen gjennom spolen raskere, og etter Faradays induksjonslov blir den induserte spenningen større.
LøsningsforslagKI-generert
a)1)
Elektronet har ladning . Den elektriske kraften har motsatt retning av feltet, altså nedover, og størrelsen .
Den magnetiske kraften er . For en positiv ladning med fart mot høyre og felt ut av papiret peker nedover. Elektronet er negativt, så kraften på det peker oppover. Farten er vinkelrett på feltet, så størrelsen er .
Elektronet går rettlinjet gjennom området. En kraftsum på tvers av farten ville bøyd banen, så kraftene må oppheve hverandre:
2)
Håkon: Den elektriske kraften nedover avhenger ikke av farten og er like stor som for det første elektronet. Den magnetiske kraften oppover er proporsjonal med farten. Når , er , så idet elektronet kommer inn, er den elektriske kraften størst, og kraftsummen peker nedover. Håkon har rett.
Johanna: Kraftsummen nedover bøyer banen nedover, så elektronet får en fartskomponent nedover, i samme retning som den elektriske kraften. Det elektriske feltet gjør da positivt arbeid på elektronet, og farten øker. Den magnetiske kraften gjør ikke arbeid, fordi den står vinkelrett på farten. Farten ligger hele tiden i papirplanet, vinkelrett på , så størrelsen på den magnetiske kraften er . Når endres, endres også . Johanna tar feil.
b)1)
og 2) Både klossen og vogna påvirkes av tre krefter:
tyngdekraften rett nedover, på klossen og på vogna
normalkraften vinkelrett ut fra skråplanet
snordraget langs snora, parallelt med skråplanet og mot trinsa
Vi ser bort fra friksjon og luftmotstand, og snora går over trinsa, så snordraget er like stort på klossen og vogna.
3)
Normalkreftene balanserer komponentene av tyngdekreftene vinkelrett på skråplanene. Langs planene trekker tyngdekreftene med komponentene
Siden er , og dermed . Akselerasjonen er derfor rettet med vogna nedover sitt skråplan og klossen oppover sitt. (Beveger systemet seg i øyeblikket andre veien, har akselerasjonen samme retning og størrelse, men da bremses bevegelsen.)
Vi bruker Newtons 2. lov langs bevegelsesretningen for hvert legeme, med vogna nedover planet som positiv retning:
Når vi legger sammen likningene, faller snordraget bort:
c)
Faradays induksjonslov sier at den induserte spenningen i en spole med vindinger er
der er hvor raskt den magnetiske fluksen gjennom spolen endres.
Når magnetene passerer spolen, går fluksen gjennom spolen fra et maksimum i én retning (nordpol mot spolen) til et maksimum i motsatt retning (sørpol mot spolen). Hvor stor denne fluksendringen er, bestemmes av magnetene og avstanden til spolen, og den er den samme uansett hvor fort hjulet går.
Økt vanntilførsel fyller begrene raskere og gir en større kraft på hjulet, så hjulet roterer raskere. Da passerer magnetene spolen på kortere tid, og den samme fluksendringen skjer i løpet av kortere tid . Fluksen endres raskere, blir større, og den maksimale induserte spenningen øker. Samtidig øker frekvensen til vekselspenningen.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Se bort fra luftmotstand i hele oppgaven.
En ball sparkes på skrå ut fra kanten av ei brygge. Brygga har en høyde over vannflata. Startfarten til ballen , og utgangsvinkelen .
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Vis at det tar fra ballen sparkes og til den treffer vannet.
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor langt fra bryggekanten målt horisontalt treffer ballen vannet?
Uti vannet ligger en flåte. Flåten har høyde over vannoverflata. Lengden av flåten er . Flåten ligger fra bryggekanten. Ballen sparkes på nytt med samme utgangsvinkel fra bryggekanten.
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem farten ballen må ha for å treffe midt på flåten.
Fasit
a)
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Når vi ser bort fra luftmotstand, er tyngdekraften den eneste kraften på ballen. Ballen har derfor konstant akselerasjon loddrett nedover og ingen akselerasjon horisontalt. Vi legger origo der ballen sparkes, med -aksen horisontalt ut fra brygga og -aksen loddrett oppover.
Fartskomponenten i -retning ved start er
Den loddrette posisjonen er
Ballen treffer vannet når :
Andregradsformelen gir
Den andre løsningen er negativ og har ingen fysisk mening her. Det tar altså før ballen treffer vannet.
b)
Horisontalt er farten konstant:
På flytiden fra a) kommer ballen
Ballen treffer vannet fra bryggekanten.
c)
Midten av flåten ligger fra bryggekanten. Oversiden av flåten ligger over vannet, altså i forhold til utgangspunktet.
Startfarten er ukjent, og det samme er flytiden. Vi eliminerer tiden. Horisontalt gir , så
Innsatt i får vi banelikningen
Vi løser for :
Med , og er og :
Ballen må sparkes med farten (to gjeldende sifre, som i de oppgitte målene). Det er litt mindre enn startfarten i a) og b). Med ville ballen landet på flåten, men bak midten.
Kontroll: flytiden blir . Ved flåtens forkant () er ballen i høyden , altså omtrent over vannet og godt over flåten. Ballen treffer derfor ikke kanten først.
Oppgave 2-4·Romsonden Luna-25 kolliderer med månen
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
I august 2023 kolliderte romsonden Luna-25 med månen. Anta at romsonden hadde en masse på og en fart på da den kolliderte, og at den kun var påvirket av gravitasjonsfeltet fra månen.
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Vis at farten til romsonden var da den var unna månens overflate.
Vi antar at romsonden falt rettlinjet mot månen.
b)Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd
Hvor lang tid tok det fra romsonden var unna overflata, til den traff månen? Du kan ta utgangspunkt i koden nedenfor.
r =v =t =dt = 0.001while : a = v = r = t = t + dtprint( )
En annen romsonde går i en sirkelbane over overflata til månen.
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor stor er rundetiden til denne romsonden?
Fasit
a)
Energibevaring gir
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Romsonden er bare påvirket av gravitasjonskraften fra månen. Gravitasjonskraften er en konservativ kraft, så den mekaniske energien er bevart. I et gravitasjonsfelt fra en kuleformet masse er den potensielle energien
der er avstanden fra månens sentrum. Vi setter lik mekanisk energi i avstanden (900 km over overflata) og ved overflata ():
Massen forkortes bort, og vi får
Med , og :
b)
Gravitasjonsakselerasjonen øker når romsonden kommer nærmere månen. Akselerasjonen er altså ikke konstant, og vi kan ikke bruke bevegelseslikningene for konstant akselerasjon. Vi løser bevegelsen numerisk med Eulers metode: i hvert lite tidssteg regner vi akselerasjonen som konstant, oppdaterer farten med og posisjonen med .
Vi lar være avstanden fra månens sentrum og farten mot månen (positiv inn mot månen). Da øker og minker for hvert steg. Løkka går så lenge romsonden ikke har nådd overflata, altså så lenge .
gamma = 6.67e-11 # gravitasjonskonstanten i N m^2/kg^2M = 7.35e22 # månens masse i kgR = 1737e3 # månens radius i mr = R + 900e3 # startavstand fra månens sentrum i mv = 1440 # startfart mot månen i m/st = 0 # tid i sdt = 0.001 # tidssteg i swhile r > R: a = gamma*M/r**2 # akselerasjon mot månen v = v + a*dt r = r - v*dt # avstanden minker fordi romsonden faller mot månen t = t + dtprint(f"Tid: {t:.0f} s, fart ved nedslag: {v:.0f} m/s")
Utskrift:
Tid: 535 s, fart ved nedslag: 2000 m/s
Det tok , omtrent minutter, fra romsonden var over overflata til den traff månen. At programmet gir farten ved nedslaget, stemmer med a) og er en god kontroll av koden.
c)
I en sirkelbane er gravitasjonskraften fra månen den eneste kraften på romsonden, og den virker som sentripetalkraft:
Oppgave 2-5·Tog og fallende ball med lysfart 300 m per s
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
I et tankeeksperiment er lysfarten , og ikke .
Et tog kjører med en konstant rettlinjet fart på forbi en perrong. Mikkel er i toget, og Nils står på perrongen. Nils slipper en kuleformet ball idet Mikkel passerer. Nils måler at falltiden er , og at ballens diameter er .
a)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Vil Mikkel måle en lengre eller kortere falltid enn Nils?
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor lang falltid vil Mikkel måle?
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Tegn en skisse av hvordan ballen ser ut for Mikkel idet Mikkel passerer Nils. Bestem aktuelle lengdemål.
Fasit
a)
Lengre. Nils måler egentiden, fordi ballen slippes og treffer perrongen på samme sted i hans referansesystem.
b)
c)
Ballen er trykt sammen i fartsretningen: langs togets fartsretning og på tvers.
LøsningsforslagKI-generert
a)
Egentiden mellom to hendelser er tiden målt i det referansesystemet der begge hendelsene skjer på samme sted. Her er hendelsene «ballen slippes» og «ballen treffer perrongen».
Nils står i ro på perrongen. I hans referansesystem faller ballen rett ned, og begge hendelsene skjer på samme sted langs togets fartsretning. Høydeforskjellen er vinkelrett på den relative farten og påvirker ikke tidsmålingen. Nils måler derfor egentiden .
For Mikkel beveger perrongen, Nils og ballen seg med . I hans referansesystem skjer de to hendelsene på ulike steder. Tidsdilatasjonen med gir at Mikkel måler en lengre falltid enn Nils.
b)
Farten til toget er
Med lysfarten blir lorentzfaktoren
Mikkel måler falltiden
c)
Idet Mikkel passerer Nils, er ballen akkurat sluppet, så den er i ro i forhold til Nils. Nils måler derfor ballens egenlengde, i alle retninger.
I Mikkels referansesystem beveger ballen seg med farten langs toget. Lengdekontraksjon skjer bare i bevegelsesretningen. Langs togets fartsretning måler Mikkel
På tvers av fartsretningen, både loddrett og horisontalt vinkelrett på toget, er det ingen kontraksjon, og Mikkel måler fortsatt . For Mikkel er ballen altså ikke kuleformet, men litt flattrykt i fartsretningen. Sett fra siden får den form som en ellipse:
Oppgave 2-6·Frigjøringsarbeid, bremsespenning og elektron gjennom to spalter
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Fotoner med en bølgelengde på treffer en metalloverflate. Elektroner frigjøres og får en maksimal kinetisk energi på .
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem det fotoelektriske frigjøringsarbeidet fra metalloverflata.
Figuren til høyre viser en krets hvor fotoner treffer en metalloverflate. Kretsen består også av en variabel spenningskilde og et amperemeter.
b)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Ta utgangspunkt i figuren for å forklare hvordan vi kan beregne den maksimale kinetiske energien til elektronene som frigjøres fra metalloverflata.
Den variable spenningskilden blir skrudd av. Noen av elektronene som frigjøres, går gjennom en spalteåpning i metallplata til høyre i kretsen. Elektronene beveger seg i -retning, og spalten har en åpning på i -retning. Se figuren til høyre. Anta at posisjonen til elektronene som går gjennom spalten, har en uskarphet på i -retning.
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bestem den minste mulige uskarpheten til elektronenes bevegelsesmengde i -retning.
En annen spalte, med like stor åpning, plasseres på linje bak den første spalten.
d)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Ta utgangspunkt i at elektroner er kvantepartikler for å forklare at et elektron som går gjennom den første spalten, ikke nødvendigvis går gjennom den andre spalten.
Fasit
a)
(omtrent )
b)
Vi øker motspenningen til strømmen akkurat blir null. Da er , der er denne bremsespenningen.
c)
d)
Når posisjonen i -retning er bestemt av den første spalten, blir bevegelsesmengden i -retning uskarp. Elektronet kan få en fartskomponent på tvers og havne utenfor den andre spalten.
LøsningsforslagKI-generert
a)
Hvert foton har energien
Et elektron som absorberer et foton, bruker minst frigjøringsarbeidet på å komme løs fra metallet. Resten blir kinetisk energi. De elektronene som er svakest bundet, får den maksimale kinetiske energien. Einsteins fotoelektriske likning gir
Frigjøringsarbeidet er , som tilsvarer omtrent .
b)
I figuren er plusspolen på spenningskilden koblet (via amperemeteret) til metallplata som blir belyst, og minuspolen til den andre elektroden. Den andre elektroden får da lavere potensial enn metallplata. Det elektriske feltet mellom elektrodene bremser elektronene som beveger seg over mot den andre elektroden. Spenningen er altså en motspenning.
Fremgangsmåte:
Med når mange av de frigjorte elektronene fram til den andre elektroden, og amperemeteret viser en strøm.
Vi øker motspenningen gradvis. Når et elektron går fra metallplata til den andre elektroden, gjør den elektriske kraften arbeidet på det. Bare elektroner med kinetisk energi kommer fram, og strømmen avtar.
Vi øker til strømmen akkurat blir null. Denne spenningen kalles bremsespenningen . Da stoppes også de raskeste elektronene rett før de når fram, og all den kinetiske energien deres er gått over til elektrisk potensiell energi.
Den maksimale kinetiske energien blir
Vi leser av på spenningskilden og ganger med elementærladningen. Her ville vi funnet .
c)
Heisenbergs uskarphetsrelasjon for posisjon og bevegelsesmengde i -retning er
Med blir den minste mulige uskarpheten
d)
En klassisk partikkel som beveger seg nøyaktig i -retning og passerer den første spalten, ville fortsatt rett fram og gått gjennom den andre spalten også. Et elektron er derimot en kvantepartikkel, og da gjelder uskarphetsrelasjonen.
Når elektronet går gjennom den første spalten, er posisjonen i -retning bestemt innenfor . Da kan bevegelsesmengden i -retning ikke samtidig være nøyaktig null. Fra c) er uskarpheten minst . Det svarer til en uskarphet i fart på tvers av
Etter den første spalten kan elektronet altså ha en fartskomponent i -retning. På veien fram til den andre spalten flytter det seg da sidelengs. Blir forflytningen større enn omtrent halve spalteåpningen, bommer elektronet på den andre spalten. Til sammenligning har de raskeste elektronene farten i -retning. Da er retningen usikker med omtrent radianer, så allerede når spaltene står en brøkdel av en mikrometer fra hverandre, kan elektronet havne mer enn fra midtlinja.
I bølgebildet betyr dette at elektronbølgen diffrakteres i den trange spalten og sprer seg ut bak den. Vi kan ikke forutsi hvor et enkelt elektron havner, bare sannsynligheten. Bare en del av sannsynligheten ligger foran den andre spalten, så et elektron som går gjennom den første spalten, går ikke nødvendigvis gjennom den andre.
Oppgave 2-7·Stavmagnet faller gjennom spole med datalogger
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En stavmagnet slippes fra ro, med nordpolen ned, gjennom en spole.
a)Hjelpemiddelkrav: For hånd
1)
Hvilken retning har det induserte magnetfeltet inne i spolen når staven faller mot spolen?
2)
Hvilken retning har det induserte magnetfeltet inne i spolen når staven forlater spolen?
Noen elever gjør et forsøk der de bruker en datalogger til å måle den induserte spenningen (ems) over spolen når magneten faller gjennom spolen. Grafen nedenfor viser resultatene av dette forsøket.
b)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Hvorfor er absoluttverdien av den maksimale emsen mindre når magneten kommer inn i spolen, enn når magneten forlater spolen?
Ut fra grafen har elevene funnet at absoluttverdien av den gjennomsnittlige emsen når magneten kommer inn i spolen, er , og at absoluttverdien av den gjennomsnittlige emsen når magneten forlater spolen, er . Spolen har 600 vindinger.
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Bruk Faradays induksjonslov til å bestemme absoluttverdien av endringen i magnetisk fluks i intervallet , og i intervallet . Kommenter svaret.
Elevene gjentar forsøket med en ny magnet. De slipper magneten fra ulike høyder gjennom den samme spolen. De måler den gjennomsnittlige emsen i tidsintervallet når magneten kommer inn i spolen. Nedenfor ser du måleresultatene. Anta at usikkerheten i tiden er og usikkerheten i er .
Forsøk
/ s
/ V
1
2
3
4
5
6
7
8
d)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Vurder om måleresultatene er i samsvar med Faradays induksjonslov.
Fasit
a)
1) Oppover. 2) Nedover.
b)
Magneten akselererer mens den faller og har større fart når den forlater spolen. Fluksen endres da raskere, og emsen blir større.
c)
i det første intervallet og i det andre. Endringene er like store fordi fluksen øker fra null til en maksimalverdi og så avtar til null igjen.
d)
Produktet ligger mellom og og er konstant innenfor usikkerheten på . Måleresultatene er i samsvar med Faradays induksjonslov.
LøsningsforslagKI-generert
a)
Utenfor en stavmagnet går magnetfeltlinjene ut fra nordpolen og inn i sørpolen. Lenz’ regel sier at den induserte strømmen setter opp et magnetfelt som motvirker endringen i fluks.
1)
Når magneten faller mot spolen med nordpolen ned, peker magnetfeltet fra magneten nedover inne i spolen, og fluksen nedover øker. Det induserte magnetfeltet motvirker økningen og peker derfor oppover inne i spolen. Den øvre enden av spolen blir en nordpol som frastøter nordpolen på magneten.
2)
Når magneten forlater spolen nedover, er sørpolen nærmest spolen. Over sørpolen går feltlinjene nedover og inn i magneten, så feltet fra magneten peker fortsatt nedover inne i spolen. Nå avtar denne fluksen. Det induserte magnetfeltet motvirker minkingen og peker derfor nedover inne i spolen. Den nedre enden av spolen blir en nordpol som tiltrekker sørpolen og bremser magneten.
b)
Magneten slippes fra ro og akselererer nedover mens den faller. Når den forlater spolen, har den derfor større fart enn da den kom inn. Med større fart endrer magnetfeltet gjennom spolen seg raskere, altså blir større. Etter Faradays induksjonslov
blir absoluttverdien av emsen da større. Dette ser vi også på grafen: den negative toppen varer kortere tid (omtrent ) enn den positive (omtrent ), men er dypere.
c)
Faradays lov for gjennomsnittlig ems i et tidsintervall gir
For er :
For er :
Kommentar: fluksendringene er like store innenfor avlesningsnøyaktigheten. Det er som forventet. Før magneten kommer nær spolen, er fluksen gjennom spolen tilnærmet null. Ved er emsen null, altså er , og fluksen er størst. Da er magneten omtrent midt i spolen. Når magneten har forlatt spolen, er fluksen tilnærmet null igjen. I det første intervallet øker fluksen fra null til maksimalverdien, og i det andre avtar den fra maksimalverdien til null, så er den samme. Større ems i det andre intervallet blir oppveid av kortere tid. Arealet under den positive delen av grafen er derfor like stort som arealet over den negative delen.
d)
Uansett slipphøyde kommer magneten inn i spolen fra en posisjon der fluksen er tilnærmet null, og den har størst fluks når den er midt i spolen. Fluksendringen er derfor den samme i alle forsøkene, fordi magneten og spolen er de samme. Faradays lov gir
Er lova oppfylt, skal produktet være konstant. Når magneten slippes fra større høyde, blir kortere og større, men produktet skal være det samme.
Den relative usikkerheten i et produkt er summen av de relative usikkerhetene: . Vi regner ut produktet med usikkerhet for hvert forsøk:
Forsøk
/ s
/ V
/ (V·s)
Intervall med / (V·s)
1
–
2
–
3
–
4
–
5
–
6
–
7
–
8
–
Selv om varierer fra til og fra til , ligger produktet mellom og . Den største nedre grensen er , og den minste øvre grensen er . Alle usikkerhetsintervallene overlapper altså, og en verdi som ligger innenfor alle. Produktet er dermed konstant innenfor måleusikkerheten.
Gjennomsnittet er , som gir . Forsøkene med kortest gir litt større produkt, men forskjellen er mindre enn usikkerheten.
Konklusjon: måleresultatene er i samsvar med Faradays induksjonslov.