1P-Y FD Vår 2011

LK0613 oppgaver · 4 timer (1 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 1 time · 6 oppgaver

Oppgave 1-1Omgjøring av 270 cm, 0,070 kg og 500 ml

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Gjør om:

270 cm= m

0,070 kg= g

500 ml= dl

Fasit

270cm=2,70m

0,070kg=70g

500ml=5,0dl

LøsningsforslagKI-generert

1m=100cm. Deler med 100:

270cm÷100=2,70m

1kg=1000g. Ganger med 1000:

0,070kg⋅1000=70g

1dl=100ml. Deler med 100:

500ml÷100=5,0dl

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-2Desimaltall, prosent og brøk for 20 prosent, 0,80 og 90 prosent

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Skriv som desimaltall: 20%

Skriv som prosent: 0,80

Skriv som brøk: 90%

Fasit

0,20

80%

910

LøsningsforslagKI-generert

Prosent betyr «per hundre». Deler med 100:

20%=20100=0,20

Ganger desimaltallet med 100:

0,80⋅100=80%

Skriver prosenten som en brøk med nevner 100, og forkorter:

90%=90100=910

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-3Vekstfaktor og andel gutter i fritidsklubb

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Hva blir vekstfaktoren ved en prosentvis økning på 10%?

Hva blir vekstfaktoren ved en prosentvis nedgang på 15%?

Vekstfaktoren ble regnet ut til 1,045. Hvor stor var den prosentvise endringen?

I en fritidsklubb gikk det 28 gutter og 22 jenter. Regn ut hvor mange prosent av deltakerne i fritidsklubben som var gutter.

Fasit

1,10

0,85

4,5% økning

56%

LøsningsforslagKI-generert

Ved en økning på 10% legger vi til 10% på 100%:

100%+10%=110%=1,10

Ved en nedgang på 15% trekker vi 15% fra 100%:

100%−15%=85%=0,85

Vekstfaktoren er 1 pluss den prosentvise endringen som desimaltall. Trekker fra 1:

1,045−1=0,045=4,5%

Vekstfaktoren 1,045 svarer til en 4,5% økning.

Det er til sammen 28+22=50 deltakere i fritidsklubben. Andel gutter:

antall gutterantall deltakere=2850=0,56=56%

56% av deltakerne i fritidsklubben var gutter.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-4Parentes, potenser og forkorting av a pluss 2a over 3a

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Regn ut og skriv svaret så enkelt som mulig.

−4(5−8)−12=
32−23=
a+2a3a=
Fasit

0

1

1

LøsningsforslagKI-generert

Regner ut i parentesen først:

−4(5−8)−12=−4⋅(−3)−12=12−12=0

Regner ut potensene først:

32−23=9−8=1

Trekker sammen leddene i telleren:

a+2a=3a

Setter inn og forkorter med 3a:

a+2a3a=3a3a=1

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-5Likning, pengefordeling mellom Anne og Sidra og kvadratomkrets

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Løs likningen: 2+4x=2x+4

Anne hadde 210 kr. Sidra hadde også 210 kr. Hvor mye må Anne gi til Sidra for at Sidra skal ha dobbelt så mange kroner som Anne?

Arealet til et kvadrat var 36 cm2. Beregn omkretsen til kvadratet.

Fasit

x=1

70kr

24cm

LøsningsforslagKI-generert

Løser likningen ved å samle x-ledd på én side og tall på den andre:

2+4x=2x+42+4x−2x=2x+4−2x2+2x=42+2x−2=4−22x=22x2=22x=1

Anne og Sidra har 210kr hver. La beløpet Anne gir til Sidra være b. Da har Anne 210−b kr igjen, og Sidra har 210+b kr. Sidra skal ha dobbelt så mye som Anne, så vi setter opp likningen:

210+b=2(210−b)210+b=420−2b210+b+2b=420−2b+2b210+3b=420210+3b−210=420−2103b=2103b3=2103b=70

Kontroll: Anne har 210−70=140kr, og Sidra har 210+70=280kr. Siden 280=2⋅140, stemmer det. Anne må gi 70kr til Sidra.

Arealet til et kvadrat er sidelengden i andre. Finner sidelengden ved å ta kvadratroten av arealet:

36cm2=6cm

Omkretsen til et kvadrat er fire ganger sidelengden:

4⋅6cm=24cm

Omkretsen til kvadratet er 24cm.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 1-6Elvefiske etter laks avlest fra søylediagram

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Elvefiske etter laks. 2000–2009. Tonn

Les ut av tabellen omtrent hvor mange tonn laks det ble fisket i elver i 2009.

I hvilket år ble det ifølge tabellen fisket mest laks i elver?

Fasit

ca. 310tonn

2001

LøsningsforslagKI-generert

Ser på søylen over 2009 i diagrammet. Toppen av søylen ligger litt over 300-streken på y-aksen. Det ble fisket omtrent 310tonn laks i elver i 2009.

Ser etter den høyeste søylen i diagrammet. Søylen over 2001 er den høyeste, med en topp litt over 570tonn. Det ble ifølge diagrammet fisket mest laks i elver i 2001.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 7 oppgaver

Oppgave 2-7Inngangspenger og fortjeneste på sommerfest med DJ

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal arrangere sommerfest med DJ.

Du har disse utgiftene: Lokalet koster 4000 kr, DJ’en skal ha 3000 kr.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hva må du ta i inngangspenger for å tjene 2000 kr hvis det kommer 45 personer?

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Du velger å ta 120 kr i inngangspenger. Det kom 72 personer på festen. Hvor mye tjener du når utgiftene er dekket?

Fasit

200kr

1640kr

LøsningsforslagKI-generert

Utgiftene er lokalet og DJ-en til sammen:

Utgifter=4000kr+3000kr=7000kr

For å tjene 2000 kr må inntektene dekke både utgiftene og fortjenesten:

Inntekt som trengs=7000kr+2000kr=9000kr

Denne inntekten skal fordeles på 45 personer:

Inngangspenger per person=9000kr45=200kr

Du må ta 200 kr i inngangspenger per person for å tjene 2000 kr.

Inntektene med 120 kr per person og 72 gjester blir:

Inntekt=120kr⋅72=8640kr

Fortjenesten er det som er igjen når utgiftene på 7000 kr er trukket fra:

Fortjeneste=8640kr−7000kr=1640kr

Du tjener 1640 kr når utgiftene er dekket.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-8Konsumprisindeks og Mohammeds reallønn i 2007 og 2010

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Konsumprisindeksen:

1998199920002001200220032004200520062007200820092010
100102,3105,5108,7110,1112,8113,3115,1117,7118,6123,1125,4127,8
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mange prosent og prosentpoeng steg konsumprisindeksen fra 2007 til 2010?

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Mohammed tjente 400000 kr i 2007 og 425000 kr i 2010. Beregn reallønnen til Mohammed i 2007 og 2010.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Regn ut hvor mye Mohammed skulle ha tjent i 2010 for å ha like god råd som i 2007.

Fasit

≈7,8% og 9,2 prosentpoeng

Reallønn 2007≈337268kr,reallønn 2010≈332551kr

≈431029kr

LøsningsforslagKI-generert

Konsumprisindeksen var 118,6 i 2007 og 127,8 i 2010.

Endringen i prosentpoeng er bare differansen mellom de to indekstallene:

Endring=127,8−118,6=9,2 prosentpoeng

Endringen i prosent regnes ut fra hvor mye indeksen har økt, delt på startverdien:

Prosentvis endring=127,8−118,6118,6⋅100%≈7,8%

Konsumprisindeksen steg med omtrent 7,8%, altså 9,2 prosentpoeng, fra 2007 til 2010.

Reallønn viser hva lønnen er verdt når vi tar hensyn til prisstigningen. Formelen er:

Reallønn=LønnKPI⋅100

I 2007 hadde Mohammed en lønn på 400000 kr og KPI var 118,6:

Reallønn 2007=400000kr118,6⋅100≈337268kr

I 2010 hadde Mohammed en lønn på 425000 kr og KPI var 127,8:

Reallønn 2010=425000kr127,8⋅100≈332551kr

Reallønnen til Mohammed var omtrent 337268 kr i 2007 og 332551 kr i 2010 — reallønnen gikk altså litt ned, selv om lønnen i kroner økte.

For å ha like god råd i 2010 som i 2007, må reallønnen holde seg lik. Da må lønnen øke like mye som konsumprisindeksen har økt:

Lønn 2010=Lønn 2007⋅KPI 2010KPI 2007=400000kr⋅127,8118,6≈431029kr

Mohammed skulle ha tjent omtrent 431029 kr i 2010 for å ha like god kjøpekraft som i 2007.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-9Leie av skaphenger og volum av eske

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Prisliste og innvendige mål for skaphenger 1 og skaphenger 2

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hva er den billigste løsningen hvis du skal leie skaphenger 2 i 14 timer? Begrunn svaret ditt.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hva er innvendig volum av skaphenger 1?

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

En eske har volum 3,24 m3. Esken er 200 cm lang og 120 cm høy. Får esken plass i én, begge eller ingen av hengerne? Vis utregning.

Fasit

1 døgn for 850kr

4,368m3

Esken får plass i begge hengerne

LøsningsforslagKI-generert

Vi skal leie skaphenger 2 i 14 timer. Prislisten for skaphenger 2 er 190 kr for 1 time, 690 kr for 6 timer, 750 kr for 12 timer og 850 kr for 1 døgn (24 timer).

Vi prøver noen kombinasjoner som dekker 14 timer:

12 timer+2⋅1 time=750kr+2⋅190kr=1130kr
1 døgn=850kr

Å leie for 1 døgn dekker de 14 timene og koster mindre enn å leie 12 timer pluss 2 enkelttimer.

Den billigste løsningen er å leie skaphenger 2 for 1 døgn, det koster 850 kr.

Skaphenger 1 er formet som et rett prisme (en boks). Innvendige mål er høyde 120cm, lengde 260cm og bredde 140cm.

Volumet av et rett prisme er lengde ganger bredde ganger høyde:

V=260cm⋅140cm⋅120cm=4368000cm3

Vi gjør om til kubikkmeter ved å dele på 1000000:

V=4368000cm31000000=4,368m3

Innvendig volum av skaphenger 1 er 4,368m3.

Esken har volum 3,24m3, lengde 200cm=2,0m og høyde 120cm=1,2m. Vi finner bredden ved å snu volumformelen:

Bredde=Vlengde⋅høyde=3,24m32,0m⋅1,2m=3,24m32,4m2=1,35m=135cm

Esken er altså 200cm lang, 120cm høy og 135cm bred.

Vi sammenligner med de innvendige målene til hengerne:

Skaphenger 1Skaphenger 2Esken
Lengde260cm350cm200cm
Høyde120cm190cm120cm
Bredde140cm155cm135cm

Alle målene på esken er mindre enn eller like store som de innvendige målene på begge hengerne (høyden er akkurat lik 120cm i skaphenger 1).

Esken får plass i begge hengerne.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-10Pytagoras og formlike trekanter blant seks trekanter

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Rettvinklet trekant ABC med AB = 4,0 og BC = 5,0, og rettvinklet trekant DEF med DE = 4,5 og DF = 6,0

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Beregn sidene AC og EF. Alle mål er i cm.

Seks trekanter nummerert 1) til 6)

Hjelpemiddelkrav: For hånd

To og to trekanter er formlike. Forklar hvilke trekanter som er formlike.

Fasit

AC=3,0cm,EF=7,5cm

1 og 6, 2 og 3, 4 og 5

LøsningsforslagKI-generert

Trekant ABC. Den rette vinkelen er i A. Da er AB og AC katetene, og BC er hypotenusen. Vi vet AB=4,0 cm og BC=5,0 cm. Pytagoras’ setning gir:

AB2+AC2=BC2
AC=BC2−AB2=5,02−4,02cm=25−16cm=9cm=3,0cm

Trekant DEF. Den rette vinkelen er i D. Da er DE og DF katetene, og EF er hypotenusen. Vi vet DE=4,5 cm og DF=6,0 cm:

EF=DE2+DF2=4,52+6,02cm=20,25+36cm=56,25cm=7,5cm

AC er 3,0 cm og EF er 7,5 cm.

To trekanter er formlike hvis de har like store vinkler, eller hvis sidene i den ene trekanten er proporsjonale med sidene i den andre.

Trekant 1 (ABC) og trekant 6 (PQR). I trekant 1 er vinklene 37° og 53° oppgitt. Vinkelsummen i en trekant er 180°, så den tredje vinkelen er 180°−37°−53°=90°. Trekant 1 har altså vinklene 37°, 53° og 90°.

I trekant 6 er det en rett vinkel i P og vinkelen 53° i R. Den tredje vinkelen blir 180°−90°−53°=37°. Trekant 6 har da også vinklene 37°, 53° og 90°.

Begge trekantene har de samme tre vinklene, så trekant 1 og trekant 6 er formlike.

Trekant 2 (DEF) og trekant 3 (GHI). Trekant 2 har rett vinkel i D og vinkel 30° i F. Den tredje vinkelen blir 180°−90°−30°=60°. Trekant 2 har vinklene 30°, 60° og 90°.

Trekant 3 har rett vinkel i H og vinkel 60° i G. Den tredje vinkelen blir 180°−90°−60°=30°. Trekant 3 har også vinklene 30°, 60° og 90°.

Begge trekantene har de samme tre vinklene, så trekant 2 og trekant 3 er formlike.

Trekant 4 (JKL) og trekant 5 (MNO). Disse to trekantene har ingen oppgitte vinkler, bare sidelengder, så vi sjekker om sidene er proporsjonale. Vi sorterer sidene fra minst til størst i hver trekant:

Trekant 4: 4,4;8,0;9,0Trekant 5: 2,2;4,0;4,5

Vi sammenligner side for side:

4,42,2=28,04,0=29,04,5=2

Alle sidene i trekant 4 er dobbelt så lange som de tilsvarende sidene i trekant 5, så trekant 4 og trekant 5 er formlike.

De formlike parene er 1 og 6, 2 og 3, og 4 og 5.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-11Pernilles feriebudsjett og regnskap i regneark

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Skriv ut alle oppgavene med rutenett, rad- og kolonneoverskrifter. Lag to utskrifter: én med formler og én uten formler. Husk å skrive på kandidatnummeret ditt på alle sidene i regnearket. (Bruk gjerne topptekst.) Dersom du løser oppgave 11 uten bruk av regneark, får du bare halvparten av den poengsummen du kan få dersom du løser oppgaven med regneark.

Pernille skal på ferie og vil sette opp et budsjett over turen slik at hun ikke bruker for mye penger. Hun får ferielønn i juli, og det er disse pengene hun kan bruke.

Regneark med Pernilles feriebudsjett og regnskap

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Skriv inn budsjettet over. Hvilke formler må du skrive inn i celle B12, B14 og B17?

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Etter ferien fører Pernille regnskap over turen. Hun hadde disse inntektene og utgiftene: ferielønn er 12250,00, flybillett 2560,00 kr, flytog 340,00 kr, hotell 3500,00 kr, mat og drikke 2840,00 kr og diverse utgifter 3100,00 kr. Sett opp regnskapet for Pernille.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Regn ut avvikene i kr og prosent.

Fasit

B12=SUMMER(B7:B11), B14=B4−B12, B17=B16+B14

Sum utgifter =12340,00kr, underskudd =90,00kr, pengebeholdning ved slutt =230,00kr

Størst avvik på diverse-utgifter, +2100kr(+210%)

LøsningsforslagKI-generert

Budsjett-tallene skrives inn slik figuren viser: Ferielønn i B4, utgiftene i B7 til B11 og pengebeholdning ved start i B16. I tillegg trengs tre formler i regnearket:

  • Celle B12 (Sum utgifter) skal legge sammen alle utgiftene: =SUMMER(B7:B11)
  • Celle B14 (Overskudd/underskudd) skal ta inntekter minus utgifter: =B4-B12
  • Celle B17 (Pengebeholdning ved slutt) skal legge overskuddet til pengebeholdningen ved start: =B16+B14

Regnearket med formler og verdier for budsjettet ser da slik ut:

RadAB (Budsjett)
4Ferielønn12 250,00
7Flybillett2 560,00
8Flytog t/r340,00
9Hotell3 800,00
10Mat og drikke2 500,00
11Diverse1 000,00
12Sum utgifter=SUMMER(B7:B11) → 10 200,00
14Overskudd/underskudd=B4-B12 → 2 050,00
16Pengebeholdning ved start320,00
17Pengebeholdning ved slutt=B16+B14 → 2 370,00

Ifølge budsjettet har Pernille et overskudd på 2050 kr og vil sitte igjen med 2370 kr etter ferien.

Regnskapet settes opp i kolonne C, på samme måte som budsjettet i kolonne B, men med de virkelige tallene fra ferien: Ferielønn 12 250,00 kr, flybillett 2 560,00 kr, flytog 340,00 kr, hotell 3 500,00 kr, mat og drikke 2 840,00 kr og diverse 3 100,00 kr. Pengebeholdningen ved start er den samme, 320,00 kr, siden det er de samme pengene Pernille startet ferien med.

RadAC (Regnskap)
4Ferielønn12 250,00
7Flybillett2 560,00
8Flytog t/r340,00
9Hotell3 500,00
10Mat og drikke2 840,00
11Diverse3 100,00
12Sum utgifter=SUMMER(C7:C11) → 12 340,00
14Overskudd/underskudd=C4-C12 → −90,00
16Pengebeholdning ved start320,00
17Pengebeholdning ved slutt=C16+C14 → 230,00

Pernille brukte mer penger enn hun hadde budsjettert med. Regnskapet viser et underskudd på 90 kr, og hun sitter igjen med 230 kr etter ferien.

Avviket i kroner for en utgiftspost finner vi ved å ta regnskap minus budsjett. Avviket i prosent finner vi ved å dele avviket i kroner på budsjettet, og gange med 100 %.

Et eksempel med hotell:

Avvik=3500kr−3800kr=−300kr
Avvik i prosent=−300kr3800kr⋅100%≈−7,9%

Samme utregning gjort for alle utgiftspostene gir denne tabellen:

UtgiftspostBudsjettRegnskapAvvik (kr)Avvik (%)
Flybillett2 560,002 560,000,000,0 %
Flytog t/r340,00340,000,000,0 %
Hotell3 800,003 500,00−300,00−7,9 %
Mat og drikke2 500,002 840,00340,0013,6 %
Diverse1 000,003 100,002 100,00210,0 %
Sum utgifter10 200,0012 340,002 140,0021,0 %

Det største avviket er på posten diverse, der Pernille brukte 210 % mer enn hun hadde budsjettert med. Totalt brukte hun 2140 kr (ca. 21 %) mer enn planlagt, noe som forklarer hvorfor budsjettert overskudd på 2050 kr endte som et underskudd på 90 kr.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-12Forsvinningspunkt og gylne snitt i Monets hagesti

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Tegn hjelpelinjer på bildet og finn horisontlinje og forsvinningspunkt. (Bruk vedlegg av bildet. Sørg for at linjene synes. Forleng hjelpelinjene slik at de går utenfor bildet.)

”Garden path at Giverny” av Claude Monet

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Regn ut om horisontlinjen deler bildet slik at det passer med det gylne snitt.

Vedlegg til oppgave 12

Denne siden skal rives av og legges ved besvarelsen.

”Garden path at Giverny” av Claude Monet

Fasit

Forsvinningspunktet ligger der stikanten møter det mørke portalfeltet lengst inne i bildet, ca. 38–40% av bildehøyden fra toppen. Horisontlinjen er den vannrette linjen gjennom dette punktet.

Ja, horisontlinjen deler bildehøyden omtrent i det gylne snitt (forholdstall ≈1,6).

LøsningsforslagKI-generert

I bildet går stien i ett fluktpunkt (perspektiv med ett forsvinningspunkt). Vi finner forsvinningspunktet slik:

  1. Legg linjal langs venstre kant av stien, og tegn en rett hjelpelinje som følger kanten. Forleng linja godt utenfor bildet.
  2. Gjør det samme langs høyre kant av stien.
  3. De to hjelpelinjene skjærer hverandre i ett punkt langt inne i bildet – dette er forsvinningspunktet. (Man kan sjekke punktet ved å legge tilsvarende hjelpelinjer langs kantene på pergolaen/buegangen lengst inne i bildet – linjene bør møtes omtrent i det samme punktet.)
  4. Tegn en vannrett linje gjennom forsvinningspunktet, ut til begge sider av bildet. Dette er horisontlinjen.

På denne reproduksjonen ligger forsvinningspunktet ved den mørke åpningen i portalen/buegangen lengst inne i bildet, omtrent 38–40% av bildehøyden regnet fra toppen av bildet.

Horisontlinjen er den vannrette linjen som går gjennom forsvinningspunktet der stiens kanter møtes, ca. 2/5 ned fra toppen av bildet.

Vi skal undersøke om horisontlinjen deler bildehøyden i det gylne snitt. To lengder a (størst) og b (minst) er delt i det gylne snitt dersom

ab≈1,618

Metode: Mål med linjal den totale høyden H av bildet på utskriften, og avstanden d fra toppen av bildet ned til horisontlinjen (funnet i a)). Da er de to delene av bildehøyden d (øverste del) og H−d (nederste del).

Ut fra plasseringen av horisontlinjen i a) (ca. 38–40% av høyden fra toppen) får vi omtrent:

d≈0,38⋅HH−d≈0,62⋅H

Forholdet mellom den store og den lille delen blir da:

H−dd≈0,62⋅H0,38⋅H≈1,6

Dette stemmer godt overens med det gylne snitt (1,618), innenfor den unøyaktigheten vi må regne med når vi måler for hånd på en utskrift.

Ja, horisontlinjen deler bildet omtrent i det gylne snitt.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-13Tegning og areal av A-formet toalett i Fjærland

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Offentlig toalett i Fjærland i Sogndal. Arkitekt Sverre Fehn

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Lag en tegning av toalettet på bildet over. Perspektivet skal være rett forfra og i målestokk 1:25. Grunnflaten er 2,0 m×2,0 m og høyden 3,0 m. Det er ikke nødvendig å tegne vindu og dør.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Regn ut grunnflaten og arealet av fronten på toalettet.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Regn ut arealet av taket.

Fasit

Tegning i målestokk 1:25, se løsningsforslag

4m2 og 3m2

≈12,65m2

LøsningsforslagKI-generert

Grunnflaten er 2,0m×2,0m, og fronten er en trekant med grunnlinje 2,0m og høyde 3,0m.

I målestokk 1:25 blir de tegnede lengdene:

Grunnlinje=200cm25=8cmHøyde=300cm25=12cm

Tegningen viser fronten sett rett forfra, som en trekant med grunnlinje 8cm og høyde 12cm på papiret:

Front av toalettet, målestokk 1:25

Grunnflaten er kvadratisk med sidelengde 2,0m:

Grunnflate=2,0m⋅2,0m=4m2

Fronten er en trekant med grunnlinje 2,0m og høyde 3,0m:

Areal front=grunnlinje⋅høyde2=2,0m⋅3,0m2=3m2

Grunnflaten er 4m2, og fronten har et areal på 3m2.

Taket består av to like, skrå rektangler som møtes i mønet. For å finne lengden av hvert takfelt (den skrå siden i trekanten), bruker vi Pytagoras på halve fronten: en rettvinklet trekant med kateter 1,0m (halve grunnlinja) og 3,0m (høyden):

Takfelt=1,02m2+3,02m2=10m≈3,16m

Hvert takfelt er et rektangel med denne skrå lengden og en dybde lik grunnflatens sidelengde, 2,0m. Taket har to slike felt:

Takareal=2⋅3,16m⋅2,0m≈12,65m2

Arealet av taket er omtrent 12,65m2.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt