Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.
Del 1uten hjelpemidler · 1,5 timer · 4 oppgaver
Oppgave 1-1·Tallinje, kobberrør, skatt og klippekort
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
a)
Tegn av tallinja og sett inn tallene på riktig plass.
b)
I en kasse ligger det fire kobberrør som har lengdene , , og . Hvor mange dm kobberrør er det til sammen?
c)
Amalie tjener kroner i timen. Hun betaler i skatt. Hvor mye får hun utbetalt når hun jobber timer?
d)
Et klippekort på bussen koster kroner for turer. Hvor mye koster én tur?
Fasit
a)
Se skisse i løsningsforslaget.
b)
c)
d)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi gjør om alle tallene til desimaltall: , og . Så plasserer vi tallene på tallinja fra til , sortert fra minst til størst: , , , , , , .
b)
Vi gjør om alle lengdene til desimeter (dm) før vi legger dem sammen.
Det er dm kobberrør til sammen.
c)
Først finner vi hva Amalie tjener før skatt.
Hun betaler i skatt, så hun får utbetalt av lønna.
Amalie får utbetalt 1080 kroner.
d)
Prisen per tur finner vi ved å dele totalprisen på antall turer.
Oppgave 2-5·Totalpris for Rogers og Karis kaffemaskiner
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Roger har kjøpt en kaffemaskin. Grafen over viser sammenhengen mellom antall kopper kaffe han lager, og totalprisen.
a)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Hva er totalprisen når Roger lager kopper kaffe?
Sammenhengen mellom totalprisen () og antall kopper kaffe () han lager, kan uttrykkes ved formelen:
b)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Hva er prisen per kopp kaffe, og hva betalte Roger for kaffemaskinen?
Roger lager to kopper kaffe hver dag i tre år.
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hva blir totalprisen på disse årene?
Kari kjøper en annen kaffemaskin som koster kroner. En kopp kaffe koster kroner.
d)Hjelpemiddelkrav: For hånd
Hvor mange kopper kaffe må Kari lage for at hun skal få lavere totalpris enn Roger?
Fasit
a)
b)
Pris per kopp: . Pris for maskinen:
c)
d)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vi leser av grafen. Når kopper, går vi rett opp fra på -aksen til grafen, og videre bort til -aksen.
Der leser vi av .
Totalprisen for kopper kaffe er omtrent .
b)
Formelen er .
Stigningstallet er . Det betyr at prisen øker med for hver kopp kaffe Roger lager. Prisen per kopp kaffe er altså .
Konstantleddet er . Det er totalprisen når , altså prisen Roger betalte for selve kaffemaskinen, før han har laget noen kopper.
Roger betaler per kopp kaffe, og han betalte for kaffemaskinen.
c)
Roger lager kopper kaffe hver dag i år. Vi regner med dager i året.
Setter dette inn i formelen:
Totalprisen på disse tre årene blir .
d)
Kari sin totalpris er , der er antall kopper kaffe.
Vi finner først ut ved hvor mange kopper de to totalprisene er like store:
Ved kopper er totalprisene like store (begge blir ). Siden Karis maskin har lavere prisøkning per kopp ( mot ), blir hennes totalpris lavere for flere kopper enn dette.
Antall kopper må være et helt tall, så Kari må lage minst kopper. Vi sjekker: , mens .
Kari må lage minst kopper kaffe for at totalprisen hennes skal bli lavere enn Rogers.
Oppgave 2-6·Lærlingen Erlings nettolønn og fordeling på kontoer
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
Erling er lærling. Vanlig lønn er kroner i timen. Overtidslønn er kroner i timen.
En måned jobber Erling timer med vanlig lønn og timer med overtidslønn. Han betaler skatt.
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Vis at Erling sin nettolønn er kroner.
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mange kroner betaler han i skatt?
Av nettolønna setter Erling på en regningskonto og på en sparekonto. Resten av pengene står på en brukskonto.
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mange kroner står på brukskontoen?
Denne måneden har Erling følgende utgifter:
kroner for et mobilabonnement
kroner for et busskort
kroner til klær
husleie
Når utgiftene er betalt, er av pengene på regningskontoen brukt opp.
d)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mange kroner betaler Erling i husleie?
Fasit
a)
Nettolønn (vist)
b)
c)
d)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Vanlig lønn er lønna for de vanlige timene:
Overtidslønn er lønna for overtidstimene:
Bruttolønn er summen av vanlig lønn og overtidslønn:
Erling betaler skatt av bruttolønna:
Nettolønn er bruttolønn minus skatt:
Vi har vist at Erlings nettolønn er kroner.
b)
Skatten er det Erling betaler av bruttolønna, altså differansen mellom bruttolønn og nettolønn:
Erling betaler kroner i skatt.
c)
Av nettolønna på setter Erling på regningskontoen:
Han setter på sparekontoen:
Resten av pengene står på brukskontoen:
Det står kroner på brukskontoen.
d)
Utgiftene denne måneden er mobilabonnement, busskort, klær og husleie, og de er betalt fra regningskontoen. Når alt er betalt, er av regningskontoen brukt opp:
De kjente utgiftene er:
Husleia er det som er igjen når vi trekker de kjente utgiftene fra det totale beløpet som er brukt:
Oppgave 2-7·Vibekes leilighet, boligprisindeks og kroneverdi
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
I 2009 betalte Vibeke millioner kroner for leiligheten sin. I 2013 er den verdt millioner kroner.
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mange prosent har leiligheten steget i verdi?
I 2009 var boligprisindeksen . I 2013 er den .
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hva ville verdien av leiligheten vært i 2013 dersom den fulgte boligprisindeksen?
Tabellen til høyre viser SSB sin beregning av hvor mye kroner i februar 2009 tilsvarer i februar 2013.
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Hvor mange kroner har leiligheten steget i verdi når du tar hensyn til endring av kroneverdien?
Fasit
a)
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Verdien har økt fra millioner til millioner kroner. Verdiøkningen er:
Prosentvis økning finner vi ved å dele verdiøkningen på den opprinnelige verdien:
Leiligheten har steget i verdi fra 2009 til 2013.
b)
Dersom leiligheten hadde fulgt boligprisindeksen, ville verdien økt med samme forholdet som indeksen har økt. Vi ganger 2009-verdien med forholdet mellom indeksene:
Dersom leiligheten hadde fulgt boligprisindeksen, ville den vært verdt omtrent kroner i 2013 – litt mindre enn de millionene den faktisk er verdt.
c)
Tabellen viser at i 2009 tilsvarte i 2013. For å finne hva i 2013 tilsvarer i 2009-kroner, deler vi på dette forholdet:
Den reelle verdiøkningen finner vi ved å trekke fra det Vibeke opprinnelig betalte i 2009:
Når vi tar hensyn til at kronene er blitt mindre verdt, har leiligheten i realiteten steget med omtrent kroner – ikke million kroner slik det så ut ved første øyekast.
Oppgave 2-9·Trapes ABCD med høyde 5,7 m og målestokk
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
I trapeset er målene gitt i meter. er like lang som . Avstanden mellom og er .
a)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Regn ut arealet av trapeset .
b)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Regn ut lengden av og .
c)Hjelpemiddelkrav: Kalkulator
Gjør nødvendige målinger, og finn målestokken som trapeset er tegnet i.
Fasit
a)
b)
c)
LøsningsforslagKI-generert
a)
Trapeset har parallelle sider og , og høyden mellom dem er . Arealet av et trapes finner vi med formelen
Setter inn tallene:
Arealet av trapeset er omtrent .
b)
Trapeset er likebeint, siden . Tenker oss en loddrett linje ned fra til . Da deler vi den lange siden i tre biter: en bit rett under som er like lang som , og to like lange biter på hver side.
Bitene på hver side blir da
Nå har vi en rettvinklet trekant med kateter og , der er hypotenusen. Bruker Pytagoras’ setning:
Siden trapeset er likebeint, er like langt.
og er begge omtrent .
c)
For å finne målestokken måler vi en lengde på den utskrevne figuren og sammenligner med den virkelige lengden. Vi bruker , som vi regnet ut i oppgave b).
Måler på figuren (skrevet ut i faktisk størrelse på A4) med linjal: .
Den virkelige lengden er .
Målestokken er forholdet mellom den virkelige lengden og lengden på tegningen:
Trapeset er tegnet i målestokk omtrent . (Egen måling med linjal vil gi litt avvik — svar mellom og bør godtas.)