S2 Høst 2010

LK066 oppgaver · 68 poeng · 5 timer (2 + 3)

Vis på projektor

Eksamensoppgavene er utgitt av Utdanningsdirektoratet. Første nedlasting kjører en bot-sjekk i nettleseren (Vercel BotID) — mer i personvernerklæringen.

Del 1uten hjelpemidler · 2 timer · 1 oppgaver · 24 poeng

Oppgave 1-1Derivasjon, kuleoverflate, sprettball og likningssystem

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Deriver funksjonene

f(x)=x3−3x+4
g(x)=6x⋅e−2x

Vi har gitt funksjonen P(x)=2x3−6x2−8x+24.

Vis at P(3)=0.

Bruk polynomdivisjon til å faktorisere P i førstegradsfaktorer.

Forkort brøken 2x3−6x2−8x+242x2−8.

Formelen for overflaten av en kule er O=4πr2. Vi øker radien r med 10 %. Hvor mange prosent øker overflaten til kulen da?

En gummiball slippes fra en høyde på 10 m. Hver gang ballen treffer bakken, spretter den rett opp 23 av den forrige høyden. Hva er den totale lengden ballen har tilbakelagt (ned og opp) fra den slippes, til den faller til ro?

Vi har rekken 1+3+5+7+⋯

Hva slags rekke er dette? Bestem et uttrykk for det n-te leddet an.

Bestem et uttrykk for summen Sn av de n første leddene. Regn ut S100.

Gitt sannsynlighetsfordelingen:

X1234
P(X=x)0,10,20,30,4

Finn forventningsverdien E(X).

Bestem variansen Var(X).

Løs likningssystemet

{2x+y+3z=10x+y+z=6x+3y+2z=13
Fasit

f′(x)=3x2−3, g′(x)=6e−2x(1−2x)

P(x)=2(x+2)(x−2)(x−3); brøken forkortes til x−3

Overflaten øker med 21%

Total strekning 50m

an=2n−1, Sn=n2, S100=10000

E(X)=3,0, Var(X)=1,0

x=2, y=3, z=1

LøsningsforslagKI-generert

f(x)=x3−3x+4

f′(x)=3x2−3

g(x)=6x⋅e−2x. Vi bruker produktregelen med u=6x, u′=6, v=e−2x, v′=−2e−2x:

g′(x)=6⋅e−2x+6x⋅(−2e−2x)=6e−2x−12xe−2x=6e−2x(1−2x)

P(x)=2x3−6x2−8x+24.

P(3)=2⋅27−6⋅9−8⋅3+24=54−54−24+24=0

Dermed er P(3)=0.

Siden P(3)=0 er P delelig med (x−3). Polynomdivisjon:

(2x3−6x2−8x+24)÷(x−3)=2x2−8

Dette gir P(x)=(x−3)(2x2−8)=2(x−3)(x2−4)=2(x−3)(x−2)(x+2).

P(x)=2(x+2)(x−2)(x−3)

Vi forkorter brøken ved å bruke faktoriseringen fra forrige punkt:

2x3−6x2−8x+242x2−8=(x−3)⋅(2x2−8)2x2−8=x−3,x≠±2

Overflaten er O=4πr2. Når radien øker med 10%, blir den nye radien rny=1,10⋅r.

Ony=4π(1,10r)2=4πr2⋅1,102=O⋅1,21

Overflaten øker altså med 21%.

21%

Ballen faller først 10m ned. Deretter spretter den opp og ned igjen med stadig avtagende høyde, der hver høyde er 23 av forrige. De påfølgende høydene (10⋅23,10⋅(23)2,…) telles begge veier (opp og ned), så vi ganger summen av disse med 2.

Summen av den uendelige geometriske rekken med a1=10⋅23 og k=23:

s=a11−k=10⋅231−23=20313=20

Total strekning:

10+2⋅20=10+40=50
50m

Rekken 1+3+5+7+⋯ er en aritmetisk rekke med a1=1 og differanse d=2.

an=a1+(n−1)⋅d=1+(n−1)⋅2=2n−1

Summen av de n første leddene:

Sn=a1+an2⋅n=1+(2n−1)2⋅n=2n2⋅n=n2
S100=1002=10000
E(X)=1⋅0,1+2⋅0,2+3⋅0,3+4⋅0,4=0,1+0,4+0,9+1,6=3,0
E(X2)=12⋅0,1+22⋅0,2+32⋅0,3+42⋅0,4=0,1+0,8+2,7+6,4=10,0
Var(X)=10,0−3,02=10,0−9,0=1,0
{2x+y+3z=10(1)x+y+z=6(2)x+3y+2z=13(3)

(1)−(2): x+2z=4, altså x=4−2z.

(3)−(2): 2y+z=7, altså y=7−z2.

Setter inn i (2):

(4−2z)+7−z2+z=6

Ganger med 2: 2(4−2z)+(7−z)+2z=12⇒15−3z=12⇒z=1

Dette gir x=4−2⋅1=2 og y=7−12=3.

Kontroll i (1): 2⋅2+3+3⋅1=10 ✓ og i (3): 2+3⋅3+2⋅1=13 ✓

x=2, y=3, z=1

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Del 2alle hjelpemidler · 3 timer · 5 oppgaver · 44 poeng

Oppgave 2-2Annuitetslån for leilighet med sparealternativ

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Et ungt par skal kjøpe seg leilighet. Den koster 1500000 kroner. De må låne hele beløpet.

Paret får tilbud om et annuitetslån til en rente på 4 % per år. De må betale 20 like store årlige beløp. Det første beløpet skal betales ett år etter at lånet blir innvilget.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn ved regning hvor stort det årlige beløpet blir.

Dette synes paret blir for dyrt. De kan maksimalt betjene et lån som har en fast årlig innbetaling på 100000 kroner.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem ved regning hvor mange like store årlige beløp de da må betale.

Paret synes at denne nedbetalingen tar for lang tid. De ønsker seg 20 årlige innbetalinger, og ser seg derfor om etter et bedre rentetilbud.

Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd

Hva må renten per år være for at de årlige beløpene ikke skal overstige 100000 kroner?

Paret finner ikke et så godt rentetilbud som de trenger. De bestemmer seg derfor for å spare først og så låne restbeløpet, som skal nedbetales med 20 årlige innbetalinger på 100000 kroner hver. De forutsetter at en leilighet fremdeles koster 1500000 kroner, og at lånerenten er 4 %.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor stort beløp må stå på sparekontoen når paret låner restbeløpet?

Fasit

T≈110373kr

n=24 terminer

i≈2,91%

140967kr

LøsningsforslagKI-generert

Vi bruker annuitetsformelen, som gir sammenhengen mellom lånebeløp L, terminbeløp T, rente i per periode og antall terminer n:

T=L⋅i1−(1+i)−n

Alle deloppgavene er satt opp og løst i GeoGebra CAS, se utklippet.

GeoGebra CAS-utregning for annuitetslånet

Vi setter inn L=1500000, i=0,04 og n=20 i annuitetsformelen (linje 1 i CAS-utklippet):

T=1500000⋅0,041−1,04−20≈110372,63kr

Rundet til nærmeste krone blir det årlige terminbeløpet

T≈110373kr

Paret kan maksimalt betale T=100000kr per år. Vi setter dette inn i annuitetsformelen med L=1500000 og i=0,04, og løser for n (linje 2 i CAS-utklippet):

100000=1500000⋅0,041−1,04−n⇒n≈23,36

Siden n må være et helt antall terminer, og terminbeløpet avtar når n øker, er ikke 23 terminer nok — kontroll viser at det gir et terminbeløp på ca. 100964kr, som er for høyt. Med n=24 terminer blir terminbeløpet ca. 98380kr, som er innenfor budsjettet. Paret må derfor betale

n=24 like store årlige beløp

Paret ønsker n=20 terminer og T=100000kr. Vi setter dette inn i annuitetsformelen med L=1500000 og løser for renten i (linje 3 i CAS-utklippet):

100000=1500000⋅i1−(1+i)−20

CAS gir to løsninger, i≈−1,846 og i≈0,02911. Den negative løsningen gir ingen mening for en rente, så vi forkaster den. Renten må altså være

i≈2,91%

eller lavere for at de årlige beløpene ikke skal overstige 100000kr.

Paret skal betale restlånet med 20 innbetalinger på T=100000kr til renten i=0,04. Restlånet er da nåverdien av disse innbetalingene (annuitetsformelen løst med hensyn på L, linje 4 i CAS-utklippet):

Lrest=T⋅1−(1+i)−ni=100000⋅1−1,04−200,04≈1359032,63kr

Sparekapitalen er differansen mellom leilighetens pris og restlånet:

Sparekapital=1500000−1359032,63≈140967,37kr

Rundet til nærmeste krone må paret altså ha spart

140967kr

før de tar opp restlånet.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-3Tablettkonsentrasjon og geometrisk rekke

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En type tabletter inneholder 75 mg av et visst stoff. Når en pasient har dette stoffet i kroppen, vil mengden av stoffet bli halvert i løpet av hver sjette time.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

En pasient tar bare én slik tablett. Hvor mange milligram av dette stoffet vil pasienten ha igjen i kroppen etter 36 timer?

En annen pasient får én slik tablett hver tolvte time.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Forklar at antall milligram av stoffet som er i pasienten etter 72 timer, like etter at den sjette tabletten er tatt, er

75+75⋅0,25+75⋅0,252+75⋅0,253+75⋅0,254+75⋅0,255

Bruk en sumformel og finn summen av denne rekken.

Hvor mange milligram av stoffet vil samles i kroppen i det lange løp når pasienten får én tablett hver tolvte time?

En bestemt pasient bør ikke ha en samlet mengde på mer enn 80 mg av dette stoffet i kroppen.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn ved regning hvor mange milligram av stoffet hver tablett kan inneholde dersom denne pasienten skal ta én tablett i døgnet over lang tid.

Fasit

7564mg≈1,17mg

2) s6=1023751024mg≈99,98mg

s=100mg

x=75mg

LøsningsforslagKI-generert

Beregningene under er verifisert i GeoGebra CAS.

Beregninger i CAS

Mengden av stoffet halveres hver sjette time. Etter 36 timer har det gått

366=6

halveringer. Mengden igjen i kroppen er dermed

75⋅0,56=7564mg≈1,17mg

1) Pasienten tar én tablett hver tolvte time. Tolv timer tilsvarer 126=2 halveringer, altså blir mengden fra en tablett multiplisert med 0,52=0,25 for hver tolvtimersperiode som går.

Like etter at den sjette tabletten er tatt, er denne tabletten helt fersk og bidrar med 75mg. Den femte tabletten ble tatt tolv timer tidligere, og bidrar dermed med 75⋅0,25mg. Den fjerde tabletten ble tatt 24 timer tidligere (2 tolvtimersperioder), og bidrar med 75⋅0,252mg. Slik fortsetter det til den første tabletten, som ble tatt 60 timer tidligere (5 tolvtimersperioder) og bidrar med 75⋅0,255mg.

Summen av bidragene fra alle de seks tablettene blir dermed

75+75⋅0,25+75⋅0,252+75⋅0,253+75⋅0,254+75⋅0,255

2) Dette er en geometrisk rekke med a1=75, kvotient k=0,25 og n=6 ledd. Sumformelen gir

s6=a1⋅kn−1k−1=75⋅0,256−10,25−1=1023751024mg≈99,98mg

3) I det lange løp går antall ledd i rekken mot uendelig. Siden |k|=0,25<1, konvergerer rekken mot

s=a11−k=751−0,25=100mg

Det vil altså samle seg 100mg av stoffet i kroppen i det lange løp.

Pasienten tar nå én tablett per døgn, det vil si hver 24. time. Det tilsvarer 246=4 halveringer mellom hver tablett, så mengden fra en tablett multipliseres med 0,54 for hvert døgn som går.

La x være antall milligram i hver tablett. I det lange løp konvergerer den samlede mengden mot en geometrisk rekke med a1=x og k=0,54:

s=x1−0,54

Vi krever at denne summen ikke skal overstige 80mg, og løser likningen der summen er nøyaktig 80mg:

x1−0,54=80⇒x=80⋅(1−0,54)=75

Hver tablett kan altså inneholde høyst 75mg av stoffet dersom pasienten skal ta én tablett i døgnet over lang tid uten at den samlede mengden overstiger 80mg.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4-IFunksjonsdrøfting av (x-1)·eˣ med areal

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal svare på enten alternativ I eller alternativ II. De to alternativene teller like mye ved vurderingen.

Alternativ I

Vi har gitt funksjonen

f(x)=(x−1)⋅ex,x∈⟨−3, 2⟩
Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem ved regning koordinatene til skjæringspunktene mellom koordinataksene og grafen til f.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn ved regning koordinatene til eventuelle topp- og bunnpunkter på grafen til f.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem ved regning koordinatene til punktet der grafen til f synker raskest.

Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd

Tegn grafen til f. Bruk et digitalt hjelpemiddel og bestem arealet av området som er avgrenset av førsteaksen, grafen til f og linjene x=1 og x=2.

Fasit

(1, 0) og (0, −1)

Bunnpunkt (0, −1), intet toppunkt

(−1, −2e)

A=e≈2,72

LøsningsforslagKI-generert

Vi har f(x)=(x−1)⋅ex.

Skjæring med y-aksen (x=0):

f(0)=(0−1)⋅e0=−1⋅1=−1

Grafen skjærer y-aksen i (0, −1).

Skjæring med x-aksen (f(x)=0):

(x−1)⋅ex=0

Siden ex>0 for alle x, må x−1=0, altså x=1. Grafen skjærer x-aksen i (1, 0).

CAS-utregningene i b), c) og d) er vist i skjermbildet under:

CAS-utregning av derivert, andrederivert og integral

Vi deriverer f med produktregelen, f(x)=(x−1)⋅ex:

f′(x)=1⋅ex+(x−1)⋅ex=ex[1+(x−1)]=x⋅ex

Dette stemmer med CAS-utregningen på linje 3 i skjermbildet (der ln⁡(e)=1 er brukt).

Vi setter f′(x)=0:

x⋅ex=0

Siden ex>0, må x=0. Dette bekreftes av CAS på linje 4.

Fortegnsdrøfting av f′(x)=x⋅ex: siden ex>0 alltid, avhenger fortegnet kun av x.

  • For x<0: f′(x)<0 (grafen synker)
  • For x>0: f′(x)>0 (grafen stiger)

Dette gir et bunnpunkt i x=0. Vi finner y-verdien:

f(0)=(0−1)⋅e0=−1

Bunnpunktet er (0, −1). Siden f′(x)<0 for alle x<0 og f′(x)>0 for alle x>0 i definisjonsområdet, er det ikke noe toppunkt.

Punktet der grafen synker raskest, er der f′(x) har sitt minste (mest negative) verdi, altså der f′′(x)=0 og f′ går fra avtagende til voksende.

Vi deriverer f′(x)=x⋅ex på nytt med produktregelen:

f′′(x)=1⋅ex+x⋅ex=ex(1+x)

Dette stemmer med CAS-utregningen på linje 5.

Vi setter f′′(x)=0:

ex(1+x)=0

Siden ex>0, må 1+x=0, altså x=−1. Dette bekreftes av CAS på linje 6.

Fortegnsdrøfting av f′′(x)=ex(1+x):

  • For x<−1: f′′(x)<0, så f′ er avtagende
  • For x>−1: f′′(x)>0, så f′ er voksende

Dermed har f′ et minimum i x=−1, og dette er punktet der grafen synker raskest (vi sjekker at f′(−1)=−1⋅e−1<0, så grafen faktisk synker der).

Vi finner y-verdien:

f(−1)=(−1−1)⋅e−1=−2e

Punktet er (−1, −2e)≈(−1, −0,74).

Grafen til f er tegnet med GeoGebra:

Graf av f med areal mellom x=1 og x=2

På intervallet [1, 2] ligger grafen på eller over x-aksen (siden x−1≥0 og ex>0), så arealet av det skraverte området er gitt ved

A=∫12f(x)dx=∫12(x−1)⋅exdx

GeoGebra gir (se A i grafen, samt CAS-utregningen på linje 8, der ln⁡(e)=1):

A=e≈2,72

Arealet av området avgrenset av x-aksen, grafen til f og linjene x=1 og x=2 er e (arealenheter).

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-4-IITrimdeltakelse modellert med to eksponentialledd

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Du skal svare på enten alternativ I eller alternativ II. De to alternativene teller like mye ved vurderingen.

Alternativ II

Ledelsen i et idrettslag planlegger en ukentlig trim året igjennom. De regner med at antall deltakere vil følge modellen

D(x)=120−100⋅e−0,35x+80⋅e−0,09x

Her er D(x) antall deltakere per uke x uker etter den første trimuka. Det vil si at D(0) er antall deltakere den første uka, D(1) er antall deltakere den andre uka, og så videre.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Tegn grafen til D. Hvor mange deltakere regner de med at det er den andre og den tiende uka?

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem når det ifølge modellen er 137 deltakere. Bruk uttrykket D(x) til å forklare hva antall deltakere vil stabilisere seg på hvis modellen gjelder i lang tid.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem ved regning i hvilken uke man kan regne med flest deltakere.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Hvor mange vil ha deltatt på trimmen i løpet av de 20 første ukene?

Fasit

D(1)≈123 og D(9)≈151 deltakere

D(x)=137 for x≈2 og x≈17; på lang sikt stabiliserer antallet seg på 120 deltakere

Flest deltakere i uke 7 (om lag 154 deltakere)

Om lag 2857 deltakelser i løpet av de 20 første ukene

LøsningsforslagKI-generert

Vi har modellen

D(x)=120−100⋅e−0,35x+80⋅e−0,09x

der x er antall uker etter den første trimuka. Det betyr at “den andre uka” tilsvarer x=1, “den tiende uka” tilsvarer x=9, og generelt tilsvarer “uke n” verdien x=n−1.

Vi tegner grafen til D digitalt.

Graf av D med avlesninger og grenselinje y=137

Fra grafen (punktene markert på kurven) leser vi av

D(1)≈122,6D(9)≈151,3

Siden x=1 svarer til den andre uka og x=9 svarer til den tiende uka, betyr dette at de regner med om lag 123 deltakere den andre uka og om lag 151 deltakere den tiende uka.

Løsning av D(x)=137: Vi tegner linja y=137 sammen med grafen til D (se figuren over). Skjæringspunktene ligger ved

x≈1,99ogx≈17,04

Modellen gir altså 137 deltakere to ganger: én gang på vei opp, etter om lag 2 uker (dvs. i den tredje trimuka), og én gang på vei ned igjen, etter om lag 17 uker (dvs. i attende trimuka).

Stabiliseringsnivå: Vi ser på D(x) når x blir stor:

D(x)=120−100⋅e−0,35x+80⋅e−0,09x

Når x→∞ går både e−0,35x→0 og e−0,09x→0, siden eksponentene er negative og går mot −∞. Dermed går

D(x)→120−100⋅0+80⋅0=120

Hvis modellen gjelder i lang tid, vil altså antall deltakere stabilisere seg på 120.

Vi deriverer D(x):

D′(x)=35⋅e−0,35x−7,2⋅e−0,09x

Vi setter D′(x)=0:

35⋅e−0,35x=7,2⋅e−0,09x
357,2=e−0,09x+0,35x=e0,26x
ln⁡(357,2)=0,26x⇒x=ln⁡(35/7,2)0,26≈6,08

Dette er et maksimumspunkt (grafen vokser før og avtar etter, se figuren). Siden x må være et helt tall (antall uker), sammenlikner vi de to nærmeste ukene:

D(6)≈154,4D(7)≈154,0

D(6) er størst, og x=6 svarer til uke 7. Man kan altså regne med flest deltakere i uke 7, med om lag 154 deltakere.

Totalt antall deltakelser i løpet av de 20 første ukene (x fra 0 til 20) finner vi ved å integrere D over dette intervallet:

∫020D(x)dx≈2856,5

Dette gir omtrent 2857 deltakelser i løpet av de 20 første ukene (summen av antall deltakere hver uke, tilnærmet med integralet av modellen).

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Oppgave 2-5Butikkbesøk normalfordeling og hypotesetest

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Tallet på kunder i en butikk varierer fra uke til uke. I gjennomsnitt har butikken besøk av 1000 personer per uke. Besøkstallet per uke er tilnærmet normalfordelt med et standardavvik på 140 personer.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn sannsynligheten for at flere enn 1200 personer besøker butikken i løpet av en tilfeldig valgt uke.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn sannsynligheten for at besøkstallet er mellom 900 og 1100.

I denne butikken regner man med at 70 % av dem som kommer innom, kjøper noe.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

I løpet av en bestemt halvtime kommer 12 personer innom butikken. Bruk binomisk fordeling og finn ved regning sannsynligheten for at

akkurat 9 personer av disse kjøper noe

minst 9 personer av disse kjøper noe

Butikken gjennomførte en reklamekampanje. Etter kampanjen viste en telling at 47 av 60 besøkende som kom innom butikken, kjøpte noe.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bruk hypotesetesting og vurder om reklamekampanjen har ført til økt salg. La signifikansnivået være 5 %.

Fasit

P(X>1200)≈0,0766

P(900<X<1100)≈0,525

1) P(X=9)≈0,240 2) P(X≥9)≈0,493

p-verdi≈0,10>0,05, så H0 beholdes — ikke grunnlag for å si at kampanjen har økt salget

LøsningsforslagKI-generert

Besøkstallet X er tilnærmet normalfordelt med μ=1000 og σ=140. Vi skal finne sannsynligheten for at flere enn 1200 personer besøker butikken:

P(X>1200)=1−P(X≤1200)

Dette regnes ut i GeoGebra CAS (kommandoen FordelingNormal(μ, σ, x) gir P(X≤x)). Se linje 1 i utklippet under.

Beregninger i GeoGebra CAS

Fra linje 1: P(X>1200)≈0,0766.

P(X>1200)≈0,0766

Det er altså omtrent 7,7% sannsynlighet for at flere enn 1200 personer besøker butikken i løpet av en tilfeldig uke.

Vi skal finne P(900<X<1100):

P(900<X<1100)=P(X<1100)−P(X<900)

Se linje 2 i CAS-utklippet over.

P(900<X<1100)≈0,525

Det er altså omtrent 52,5% sannsynlighet for at besøkstallet en tilfeldig uke ligger mellom 900 og 1100 personer.

Av dem som kommer innom, kjøper 70% noe. Blant de 12 personene som kommer innom i løpet av en halvtime, er antall som kjøper noe, X, binomisk fordelt med n=12 og p=0,7.

P(X=9) regnes ut i CAS med FordelingBinomial(n, p, k, false), se linje 3:

P(X=9)≈0,240

P(X≥9)=1−P(X≤8) regnes ut med FordelingBinomial(n, p, k, true) (kumulativ), se linje 4:

P(X≥9)≈0,493

Det er altså omtrent 24,0% sannsynlighet for at akkurat 9 av de 12 kjøper noe, og omtrent 49,3% sannsynlighet for at minst 9 gjør det.

Vi skal teste om reklamekampanjen har ført til en økning i andelen som kjøper noe. Nullhypotesen er at kampanjen ikke har hatt noen effekt, mens den alternative hypotesen er at andelen har økt:

H0:p=0,70H1:p>0,70

med signifikansnivå α=0,05. Under H0 er antall kjøpere X blant n=60 besøkende binomisk fordelt med p=0,70. Det ble observert 47 kjøpere, så p-verdien er sannsynligheten for å få minst like mange kjøpere som observert, gitt at H0 er sann:

p-verdi=P(X≥47)

Dette regnes ut i CAS med 1 - FordelingBinomial(60, 0.7, 46, true), se linje 5:

p-verdi≈0,0999

Siden p-verdien (≈0,10) er større enn signifikansnivået 0,05, beholder vi H0.

H0 beholdes

Konklusjon: det er ikke nok bevis til å si at kampanjen har økt salget på 5% nivå. Selv om den observerte andelen (47/60≈78,3%) er høyere enn 70%, er ikke avviket stort nok til å konkludere med at reklamekampanjen faktisk har ført til økt salg — resultatet kan skyldes tilfeldig variasjon.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt