Sylinderboks med minst overflate
Isabel er industridesigner. Hun arbeider med et design på bokser med form som sylindre.
Isabel lurer på hvor stor radius hun bør velge og hvor høye boksene må være, når hver boks skal ha
- et volum på
- minst mulig overflate
Isabel ser at når hun har gitt volum og radius, kan hun regne ut høyden ved å bruke formelen
Lag en oversikt som vist nedenfor. Gjør beregninger og fyll inn verdiene som mangler.
| Radius, (cm) | Høyde, (cm) | Overflate, (cm²) | Volum, (cm³) |
|---|---|---|---|
| 2 | 35,8 | 462,6 | 450 |
| 4 | 450 | ||
| 6 | 450 | ||
| 8 | 450 |
Isabel ønsker å lage en modell som viser overflaten av ulike bokser hun kan lage ved å endre radius.
Sett opp et funksjonsuttrykk Isabel kan bruke, og lag en grafisk framstilling som viser sammenhengen mellom radius og overflate.
Hvor stor må radius i boksene være for at overflaten skal bli minst mulig? Hvor stor blir overflaten da?
Fasit
| Radius, (cm) | Høyde, (cm) | Overflate, (cm²) | Volum, (cm³) |
|---|---|---|---|
| 2 | 35,8 | 462,6 | 450 |
| 4 | 8,95 | 275,3 | 450 |
| 6 | 3,98 | 263,1 | 450 |
| 8 | 2,24 | 313,6 | 450 |
,
LøsningsforslagKI-generert
Isabel har gitt at . Hun løser volumformelen for :
Deretter settes inn i overflateformelen:
Vi beregner og for hver radiusverdi i GeoGebra CAS (se utklipp):

| Radius, (cm) | Høyde, (cm) | Overflate, (cm²) | Volum, (cm³) |
|---|---|---|---|
| 2 | 35,8 | 462,6 | 450 |
| 4 | 8,95 | 275,3 | 450 |
| 6 | 3,98 | 263,1 | 450 |
| 8 | 2,24 | 313,6 | 450 |
Vi setter inn i formelen for overflaten:
Grafen under viser for med bunnpunktet markert:

Vi finner minimumet ved å derivere og sette :
Vi setter :
GeoGebra CAS gir (se utklipp over).
Høyden blir da:
Vi merker oss at ved minimumet — boksen er like høy som den er bred.
Minste overflate:
Isabel bør velge radius . Da blir overflaten minst mulig, .
Sensorveiledning
Oppgaven gir til sammen 6 poeng
En kandidat som gjør noen riktige beregninger, kan få 1 poeng. En kandidat som ikke viser hvordan svarene framkommer, får høyst 1 poeng.
I utgangspunktet gis 1 poeng for riktig funksjonsuttrykk og 1 poeng for en riktig grafisk framstilling som kommuniserer godt. Funksjonsuttrykk og grafiske framstillinger som ikke er riktige, gir ingen uttelling.
I utgangspunktet gis ett poeng for hvert riktig svar som er gjort rede for. Følgefeil kan gi uttelling, dersom svarene som framkommer er rimelige ut fra situasjonen i oppgaven og tabellen i oppgave a).