Vektorer og linjer med punkter og parameterframstilling

Del 2, alle hjelpemidler

Vektorer og linjer med punkter og parameterframstilling

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Punktene A(2,−1) og B(5,3) er gitt.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn AB→ og regn ut |AB→|.

Vektoren AC→=[−1,2] er gitt.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem koordinatene til punktet C.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Regn ut AC→⋅BC→ og kommenter svaret.

En rett linje l går gjennom punktet P(3,−4) og er parallell med AC→.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn en parameterframstilling for linjen l.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Finn koordinatene til punktet der l skjærer y-aksen.

Punktet Q(8,6) er gitt. En vektor QR→ har lengden 10, og R er et punkt på linjen l.

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem koordinatene til R.

Fasit

AB→=[3,4],|AB→|=5

C(1,1)

AC→⋅BC→=0, altså er AC→⟂BC→

l:[x,y]=[3,−4]+t⋅[−1,2]

(0,2)

R(2,−2) eller R(−2,6)

LøsningsforslagKI-generert

Alle utregninger er kontrollert i GeoGebra CAS.

Løsning i GeoGebra CAS

Vektoren AB→ finner vi ved å trekke koordinatene til A fra koordinatene til B:

AB→=B−A=[5−2,3−(−1)]=[3,4]

Lengden av vektoren regner vi ut med Pytagoras’ setning:

|AB→|=32+42=9+16=25=5

Siden AC→=C−A, finner vi C ved å legge vektoren til punktet A:

C=A+AC→=(2,−1)+[−1,2]=(1,1)

Vi finner først BC→:

BC→=C−B=(1−5,1−3)=[−4,−2]

Deretter regner vi ut prikkproduktet:

AC→⋅BC→=(−1)⋅(−4)+2⋅(−2)=4−4=0

Siden prikkproduktet er 0, er vektorene AC→ og BC→ vinkelrette på hverandre. Det betyr at trekanten ABC har en rett vinkel i C.

Linjen l går gjennom P(3,−4) og er parallell med AC→=[−1,2], som da er en retningsvektor for linjen. En parameterframstilling blir

l:[x,y]=[3,−4]+t⋅[−1,2],t∈ℝ

Linjen skjærer y-aksen der x=0:

3−t=0⇒t=3

Setter vi t=3 inn i uttrykket for y:

y=−4+2⋅3=2

Linjen l skjærer y-aksen i punktet (0,2).

Et punkt R på linjen l kan skrives på formen R(t)=(3−t,−4+2t). Vektoren QR→ blir da

QR→=R(t)−Q=(3−t−8,−4+2t−6)=[−5−t,2t−10]

Kravet |QR→|=10 gir likningen

(−5−t)2+(2t−10)2=10

Kvadrerer vi begge sider og forenkler, får vi (se likning i utklippet)

5t2−30t+125=100⇒t2−6t+5=0

Dette gir t=1 eller t=5 (se løsning i utklippet). Setter vi de to verdiene inn i R(t):

t=1:R=(3−1,−4+2)=(2,−2)
t=5:R=(3−5,−4+10)=(−2,6)

Det finnes altså to punkter som oppfyller kravet: R(2,−2) eller R(−2,6).

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 9 poeng

2 poeng

En fullgod løsning må ha med begge mulighetene for punktet R. Grafisk løsning gir også full uttelling.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt