Tenk på et tall - fem elevpåstander
Lov på eksamen
- Skrivesaker og linjal
Ingen kalkulator eller digitale verktøy.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
En klasse får denne oppgaven av læreren:
- Tenk på et helt tall.
- Adder 8.
- Multipliser så med 3.
- Subtraher deretter 24.
- Subtraher til slutt det tallet du tenkte på i punkt 1.
Nedenfor finner du fem ulike elevsvar.
Vurder elevenes påstander, og kryss av i riktig boks.
| Elev | Stemmer | Stemmer ikke |
|---|---|---|
| Åsa | ||
| Hanna | ||
| Carl | ||
| Tonje | ||
| Fredrik |
Fasit
Åsa: stemmer. Hanna: stemmer. Carl: stemmer ikke. Tonje: stemmer. Fredrik: stemmer.
LøsningsforslagKI-generert
Vi lar være tallet man tenker på, og følger de fem stegene i oppskriften:
Uansett hvilket tall man starter med, ender man altså alltid opp med — det dobbelte av tallet man tenkte på. Vi sjekker hver påstand mot dette:
- Åsa velger . Riktig svar er , som er det hun får. Påstanden stemmer.
- Hanna velger . Riktig svar er , som er det hun får. Påstanden stemmer.
- Carl velger . Riktig svar er , men Carl har fått . Påstanden stemmer ikke.
- Tonje sier resultatet alltid blir det dobbelte av tallet man valgte. Det stemmer med utregningen over, siden svaret alltid er . Påstanden stemmer.
- Fredrik sier at hvis man setter tallet lik , blir svaret . Det stemmer nøyaktig med utregningen over. Påstanden stemmer.