Areal under graf med programmering

Del 2, alle hjelpemidler

Areal under graf med programmering

Nedenfor ser du grafen til funksjonen f gitt ved

f(x)=19(x+1)(x−6)2

Areal under grafen til f

Thea ønsker å bestemme en tilnærmet verdi for arealet av det grønne området som er avgrenset av x-aksen, y-aksen og grafen til f.

Hun vil gjøre dette ved å legge sammen arealene av små rektangler. Hun begynner som vist på figur 2 og figur 3 nedenfor og vil så øke antall rektangler for å få en bedre tilnærming.

Arealet under grafen tilnærmet med 6 rektangler

Arealet under grafen tilnærmet med 12 rektangler

Hjelpemiddelkrav: Kalkulator

Bestem arealet av de seks rektanglene i figur 2

Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd

Lag et program som Thea kan bruke når hun skal øke antallet rektangler. Du kan for eksempel begynne som vist nedenfor.

def f(x):
    return 1 / 9 * (x + 1) * (x - 6) ** 2   # Definerer funksjonen

x_min = 0                                   # Startverdi for x
x_maks = 6                                  # Sluttverdi for x

n = 6000                                    # antall rektangler

bredde =                                    # bredden av hvert rektangel
Hjelpemiddelkrav: Oppsett for hånd

Bruk programmet til å bestemme arealet dersom hun bruker 6000 rektangler.

Fasit

1969

Se LF

20,002

Løsningsforslag

Jeg ser at alle rektanglene har bredde 1. Arealet av hvert rektangel er derfor A□=h⋅b=h⋅1=h. Høyden til rektangelet er gitt ved f(x)=19(x+1)(x−6)2 hvor x∈{0,1,2,3,4,5}.

CAS-utklipp: linje 8 definerer f(x) := 1/9·(x + 1)(x − 6)². Linje 9 beregner f(0) + f(1) + f(2) + f(3) + f(4) + f(5) og gir 196/9.

Jeg legger sammen funksjonsverdiene i CAS og finner at det samlede arealet er

A=1969
def f(x):
    return 1 / 9 * (x + 1) * (x - 6) ** 2   # Definerer funksjonen

x_min = 0                                   # Startverdi for x
x_maks = 6                                  # Sluttverdi for x

n = 6000                                    # antall rektangler

bredde = (x_maks - x_min) / n               # bredden av hvert rektangel

x = x_min                                   # vi starter med å finne
                                            # f(x) ved f(x_min)
areal = 0                                   # lager en variabel som summerer
                                            # arealet
for i in range(n):
    areal_rektangel = bredde * f(x)         # beregener arealet til rektangelet
    areal = areal + areal_rektangel         # summerer arealet av rektangelet
                                            # og det totale arealet
    x = x + bredde                          # flytter x-verdien bortover langs
                                            # x-aksen tilsvarende bredde av rekt
print(f"Arealet av rektanglene er {areal:.3f}")

Bruker programmet jeg lagde i 4b. Det gir utskriften Arealet av rektanglene er 20.002.

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 8 poeng

2 poeng

En kandidat som velger en riktig strategi, men ikke kommer fram til riktig svar, kan få 1 poeng.

4 poeng

En kandidat som lager en delvis riktig kode, får noe uttelling.

Nærmere presiseringer kan komme etter sensorskoleringen.

2 poeng

En kandidat som har løst oppgaven riktig, men ikke brukt programmet sitt fra oppgave b), får full uttelling.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt