Tangentpunkt og skjæringspunkt tredjegradsfunksjon og linje

Del 2, alle hjelpemidler

Tangentpunkt og skjæringspunkt tredjegradsfunksjon og linje

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Funksjonene f og g er gitt ved

f(x)=2x3−6x2+2x+3
g(x)=2x+3
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vis at grafene til de to funksjonene tangerer hverandre i ett punkt og skjærer hverandre i et annet punkt.

Einar og Lise har jobbet med slike funksjoner. De påstår å ha funnet en sammenheng:

Dersom F(x)=ax3+bx2+cx+d og G(x)=cx+d, så vil grafene til F og G tangere hverandre.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Avgjør om det Einar og Lise har kommet fram til, kan stemme.

Lise har funnet en sammenheng mellom x-koordinaten til vendepunktet til F og x-koordinaten til skjæringspunktet mellom grafene til F og G.

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Hvilken sammenheng kan Lise ha funnet? Begrunn at denne sammenhengen stemmer.

Fasit

Grafene tangerer hverandre i (0,3) og skjærer hverandre i (3,9).

Påstanden stemmer. Grafene til F og G tangerer alltid hverandre i punktet (0,d).

x-koordinaten til skjæringspunktet er tre ganger x-koordinaten til vendepunktet til F. Det vil si: hvis vendepunktet har x-koordinat xv=−b3a, så er skjæringspunktet ved xs=−ba=3xv.

LøsningsforslagKI-generert

Vi finner skjæringspunktene ved å løse f(x)=g(x):

f(x)−g(x)=2x3−6x2+2x+3−(2x+3)=2x3−6x2=2x2(x−3)

Vi løser 2x2(x−3)=0 og får x=0 (dobbelt rot) og x=3 (enkel rot).

At x=0 er et tangentpunkt følger av at x=0 er dobbelt rot. Vi kan også vise det direkte: f′(x)=6x2−12x+2, så f′(0)=2. Siden g′(x)=2 har f og g samme stigningstall ved x=0. Punktet er (0,g(0))=(0,3).

At x=3 er et ordinært skjæringspunkt følger av at det er enkel rot. Vi kan se det ved at f′(3)=6⋅9−12⋅3+2=54−36+2=20≠2=g′(3); grafene har ulike stigningstall der. Punktet er (3,g(3))=(3,9).

Vi undersøker F(x)=ax3+bx2+cx+d og G(x)=cx+d.

F(x)−G(x)=ax3+bx2+cx+d−cx−d=ax3+bx2=x2(ax+b)

Dette uttrykket har alltid x=0 som dobbelt rot (forutsatt a≠0). En dobbelt rot betyr at grafene berører hverandre uten å krysse, altså at de tangerer hverandre.

Vi kan verifisere: F′(x)=3ax2+2bx+c, og F′(0)=c=G′(0). Grafene har altså samme stigningstall i x=0, og de møtes i punktet (0,d).

Påstanden stemmer: Grafene til F og G tangerer alltid hverandre i punktet (0,d).

Fra del b) vet vi at F(x)−G(x)=x2(ax+b), som gir skjæringspunktet ved x=−ba (i tillegg til tangentpunktet x=0).

Vendepunktet til F finner vi ved å sette F′′(x)=0:

F′′(x)=6ax+2b=0⟹xv=−b3a

Vi ser sammenhengen:

xs=−ba=3⋅(−b3a)=3xv

Sammenhengen Lise har funnet: x-koordinaten til skjæringspunktet mellom grafene til F og G er alltid tre ganger x-koordinaten til vendepunktet til F.

Begrunnelse: Dette følger direkte av faktoriseringen F(x)−G(x)=x2(ax+b), som gir skjæringspunktet ved x=−b/a, kombinert med at vendepunktet til en tredjegradsfunksjon ax3+bx2+⋯ alltid ligger ved x=−b/(3a). Disse to verdiene er alltid i forholdet 3:1.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt