Vi bruker prosenttallene fra diagrammet:

• Frokost før skolen: $54\%$, $12\%$, $11\%$, $23\%$
• Lunsj på skolen: $65\%$, $17\%$, $8\%$, $10\%$
• Grønnsaker, frukt eller bær: $21\%$, $17\%$, $22\%$, $40\%$

Påstand 1: «Nesten $\frac{2}{3}$ av elevene spiser lunsj på skolen 5 dager i uka.»

Vi regner om $\frac{2}{3}$ til prosent:

$65\%$ spiser lunsj på skolen 5 dager i uka. Det er nesten $\mathrm{66,7}\%$, så påstanden er sann.

Påstand 2: «Det er litt mer enn tre ganger så mange elever som spiser lunsj på skolen 5 dager i uka, enn de som spiser grønnsaker, frukt og bær på skolen 5 dager i uka.»

Vi ganger andelen som spiser grønnsaker 5 dager i uka med 3:

Andelen som spiser lunsj 5 dager i uka er $65\%$. Det er litt mer enn $63\%$, så påstanden er sann.

Påstand 3: «$60\%$ av ungdommene spiser grønnsaker, frukt eller bær 3 dager eller mer i uka.»

«3 dager eller mer» vil si både 5 dager i uka og 3-4 dager i uka. Vi legger sammen andelene:

Dette er $38\%$, ikke $60\%$, så påstanden er usann.

Påstand 4: «$\frac{1}{4}$ av elevene spiser lunsj på skolen 1-4 dager i uka.»

«1-4 dager i uka» vil si både 3-4 dager i uka og 1-2 dager i uka. Vi legger sammen andelene:

Vi regner om $\frac{1}{4}$ til prosent:

$25\%$ er nøyaktig $\frac{1}{4}$, så påstanden er sann.