Konstruksjon av et gyllent rektangel med sider på 7 cm

Del 2, alle hjelpemidler

Konstruksjon av et gyllent rektangel med sider på 7 cm

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Det gylne snitt deler et linjestykke slik at

AB=A+BA=5+12≈1,618

Fra et linjestykke som er delt på den måten, kan vi lage et gyllent rektangel.

Figur 1 viser et linjestykke delt i delene A og B etter det gylne snitt. Figur 2 viser et gyllent rektangel laget fra det samme linjestykket

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Du skal nå konstruere et gyllent rektangel slik de greske matematikerne gjorde det. Bruk framgangsmåten og hjelpefiguren nedenfor.

Framgangsmåte:

  • Konstruer et kvadrat ABCD med sider på 7 cm.
  • Konstruer midtpunktet E på linjestykket AB.
  • Forleng linjestykkene AB og DC.
  • Sett passerspissen i E. Slå en bue fra C. Buen treffer forlengelsen av AB i F.
  • Konstruer normalen fra F til G.
  • Rektangelet AFGD er nå et gyllent rektangel.

Hjelpefigur med kvadratet ABCD, midtpunktet E, buen fra C til F og rektangelet AFGD

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Vi skal se på en figur med samme form som i oppgave a) og med samme navn på punktene. Men her i oppgave b) skal lengden av sidene i kvadratet ABCD være 2.

Vi har altså at:

  • ABCD er et kvadrat der AB=2
  • AFGD er et rektangel
  • E er midtpunktet på AB
  • CE=EF

Vis ved regning at AFAD=5+12

Fasit

Konstruksjonen gir AFAD=1+52≈1,618

AFAD=5+12

LøsningsforslagKI-generert

Vi konstruerer figuren steg for steg, slik framgangsmåten sier:

  1. Konstruer kvadratet ABCD med sider på 7cm (med passer og linjal: tegn AB=7cm, reis normaler i A og B, og avsett 7cm langs normalene for å få D og C).
  2. Finn midtpunktet E på AB ved å konstruere midtnormalen på AB — den skjærer AB i E. Da er AE=EB=3,5cm.
  3. Forleng AB og DC.
  4. Sett passerspissen i E og slå en bue fra C. Buen treffer forlengelsen av AB i F. Siden buen har senter i E, er EF=EC.
  5. Konstruer normalen fra F til G. Da er AFGD et rektangel.

Vi skal vise at dette rektangelet virkelig er gyllent, altså at AFAD≈1,618.

Vi setter et koordinatsystem med A=(0,0), B=(7,0), C=(7,7) og D=(0,7). Da er E=(3,5,0).

Trekanten ECB er rettvinklet i B, med kateter EB=3,5cm og BC=7cm. Med Pytagoras’ setning finner vi lengden av hypotenusen EC:

EC=EB2+BC2=3,52+72=12,25+49=61,25≈7,826cm

Siden buen fra C har senter i E og treffer F, er EF=EC≈7,826cm. Da blir

AF=AE+EF≈3,5+7,826=11,326cm

Siden AFGD er et rektangel, er AD=BC=7cm. Forholdet mellom lengden og bredden i rektangelet blir dermed

AFAD≈11,3267≈1,618

Dette er nettopp det gylne snitt. Konstruksjonen gir derfor et gyllent rektangel, fordi AFAD≈1,618, akkurat som i formelen A+BA=5+12≈1,618 øverst i oppgaven.

Nå er AB=2, så AE=EB=1 og BC=2. Vi bruker Pytagoras’ setning i den rettvinklede trekanten ECB til å finne EC:

EC=EB2+BC2=12+22=1+4=5

Siden CE=EF (oppgitt), er EF=5. Da blir

AF=AE+EF=1+5

Siden AFGD er et rektangel med AD=BC=2, blir forholdet mellom lengden og bredden

AFAD=1+52=5+12

Dermed er AFAD=5+12 vist, som er det vi skulle vise.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt