Bremselengde for scooter som andregradsfunksjon av farten

Del 2, alle hjelpemidler

Bremselengde for scooter som andregradsfunksjon av farten

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En scooter blir kjørt med farten 8,0 m/s. Så bremser føreren maksimalt til scooteren står stille. I løpet av oppbremsingen beveger scooteren seg 8,0 m. Dette kaller vi bremselengden.

Under ellers like forhold gjelder dette om fart og bremselengde:

  1. Hvis farten blir dobbelt så stor, blir bremselengden fire ganger så stor.
  2. Hvis farten blir tre ganger så stor, blir bremselengden ni ganger så stor.
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Skriv av tabellen nedenfor. Bruk opplysningene 1) og 2) i ruten ovenfor til å fylle ut de tomme rutene i tabellen.

Fart (m/s)4,08,012,0
Bremselengde (m)2,0                

Vi skriver sammenhengen mellom fart og bremselengde slik:

y=k⋅x2

der

  • x: fart (m/s)
  • y: bremselengde (m)
  • k: et tall for veiforholdene
Hjelpemiddelkrav: For hånd

Sett inn x=4,0 og y=2,0 i formelen ovenfor, og vis at k=0,125

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Tegn grafen til funksjonen y=0,125x2 for x-verdier fra og med 0 til og med 12.

Hjelpemiddelkrav: Krever PC

Finn grafisk og ved regning farten på scooteren når bremselengden er 10,0 m

Fasit

8,0m og 18,0m

k=0,125

Se graf

x≈8,9m/s

LøsningsforslagKI-generert

I ruten ovenfor står det at bremselengden blir fire ganger så stor når farten blir dobbelt så stor, og ni ganger så stor når farten blir tre ganger så stor.

Farten 4,0m/s gir bremselengde 2,0m. Dette bruker vi som utgangspunkt.

  • Farten 8,0m/s er dobbelt så stor som 4,0m/s. Da blir bremselengden fire ganger så stor:
4⋅2,0m=8,0m
  • Farten 12,0m/s er tre ganger så stor som 4,0m/s. Da blir bremselengden ni ganger så stor:
9⋅2,0m=18,0m

Den utfylte tabellen blir da:

Fart (m/s)4,08,012,0
Bremselengde (m)2,08,018,0

Vi ser at dette stemmer med opplysningen i oppgaveteksten om at farten 8,0m/s gir bremselengde 8,0m.

Vi setter x=4,0 og y=2,0 inn i formelen y=k⋅x2:

2,0=k⋅4,022,0=k⋅162,016=k⋅1616k=0,125

Vi har dermed vist at k=0,125.

Funksjonen y=0,125x2 er tegnet for x fra 0 til 12. De tre punktene fra tabellen i a) er markert med rødt: (4,0;2,0), (8,0;8,0) og (12,0;18,0).

Grafen til y = 0,125x², med tabellpunktene markert og avlesning for y = 10,0

Grafisk: Vi finner y=10,0 på den loddrette aksen og går vannrett bort til grafen, markert med de grønne stiplede linjene på figuren i c). Derfra går vi loddrett ned til den vannrette aksen. Vi leser av x≈8,9m/s.

Ved regning: Vi setter y=10,0 inn i formelen y=0,125x2 og løser likningen med hensyn på x:

0,125x2=10,00,125x20,125=10,00,125x2=80x2=80x≈8,9

Farten kan ikke være negativ, så vi forkaster den negative løsningen.

Både den grafiske og den regnede løsningen gir samme svar: x≈8,9m/s. Det betyr at scooteren må kjøre i om lag 8,9m/s for at bremselengden skal bli 10,0m.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt