Næringsnett og abiotisk faktor fra feltarbeidet

Del 1, uten hjelpemidler, med tabeller og vedlegg

Næringsnett og abiotisk faktor fra feltarbeidet

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

Ta utgangspunkt i feltarbeidet ditt.

Skisser et næringsnett med artsnavn.

Nevn én av de abiotiske faktorene du målte, og beskriv hvordan én av artene i næringsnettet er tilpasset variasjoner i denne faktoren.

Fasit

1) Eksempel fra fjæra: blæretang og planteplankton er produsenter. Vanlig strandsnegl beiter på blæretang, blåskjell filtrerer planteplankton, strandkrabbe spiser blåskjell og strandsnegl, og ærfugl og gråmåke spiser blåskjell og strandkrabbe.
2) Eksempel: saltholdighet. Blåskjellet lukker skallet når saltholdigheten faller etter regn eller ved lavvann, og unngår dermed å ta opp for mye vann ved osmose.

LøsningsforslagKI-generert

Svaret skal ta utgangspunkt i ditt eget feltarbeid, og artene må navngis. Under er et eksempel fra en undersøkelse i fjæresonen.

Næringsnettet kan skisseres som piler som viser hvilken vei energien og stoffet går:

  • blæretang → vanlig strandsnegl → strandkrabbe → gråmåke
  • planteplankton → blåskjell → strandkrabbe → gråmåke
  • planteplankton → blåskjell → ærfugl
  • blæretang → vanlig strandsnegl → ærfugl

Blæretang og planteplankton er produsenter. Strandsnegl og blåskjell er førstehåndsforbrukere, strandkrabbe er andrehåndsforbruker, og gråmåke og ærfugl er toppforbrukere. Nettet blir et næringsnett fordi flere næringskjeder er koblet sammen: både strandkrabbe og ærfugl spiser blåskjell, og gråmåka spiser både strandsnegl og krabbe.

Vi målte saltholdigheten i fjæra med refraktometer. Den varierte mye: lavest i overflatevannet rett etter regn og ved lavvann, høyest på høyvann.

Blåskjellet er tilpasset denne variasjonen. Når saltholdigheten faller, lukker blåskjellet skallet tett igjen med lukkemusklene. Da blir vannet inne i skallet holdt tilbake, og skjellet unngår at ferskvann strømmer inn i cellene ved osmose. Blåskjellet kan holde skallet lukket i flere timer og tåler dermed periodene med brakkvann. Når saltholdigheten stiger igjen, åpner det skallet og filtrerer vann som før.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i biologi. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt