To modeller for Nikolines følgere

Del 2, alle hjelpemidler

To modeller for Nikolines følgere

Hjelpemiddelkrav: For hånd

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

I løpet av seks måneder økte antall følgere Nikoline hadde på Instagram fra 30 til 30 000.

Koordinatsystem der førsteaksen viser antall måneder og andreaksen antall følgere. Den blå grafen g er en rett linje fra origo til punktet A (6, 30000). Den røde grafen f ligger nær null de første månedene og stiger bratt mot slutten, gjennom det samme punktet

Nikoline lagde to modeller for å vise veksten i antall følgere.

Forklar de to modellene og hvordan de beskriver veksten av følgere.

Fasit

Grafen g er en lineær modell: g(x)=5000x (jevn vekst på 5000 følgere per måned). Grafen f er en eksponentiell modell: antallet følgere blir omtrent tre ganger så stort hver måned.

LøsningsforslagKI-generert

Den lineære modellen (g)

Grafen til g er en rett linje fra origo (0,0) til punktet A(6,30000). En rett linje betyr at antall følgere øker med samme antall hver måned.

Stigningstallet finner vi ved å dele veksten i antall følgere på antall måneder:

a=300006=5000

Modellen blir da

g(x)=5000x

Denne modellen sier at Nikoline får 5000 nye følgere hver eneste måned, uansett hvor mange følgere hun allerede har.

Den eksponentielle modellen (f)

Grafen til f ligger nær null de første månedene, og stiger deretter svært bratt mot slutten. Det er typisk for eksponentiell vekst: antall følgere vokser med en fast faktor hver måned, ikke med et fast antall.

Fra måned 0 til måned 6 vokser antallet følgere fra 30 til 30000, altså 1000 ganger så mange. Vi kan prøve oss fram til hvilken vekstfaktor per måned dette svarer til. Prøver vi faktor 3:

30⋅3⋅3⋅3⋅3⋅3⋅3=30⋅729=21870≈21900

Det er i overkant av 30000, men ikke veldig langt unna, så vekstfaktoren per måned må være litt over 3. Modellen kan da skrives omtrent som

f(x)≈30⋅3,16x

Denne modellen sier at antall følgere blir litt over tre ganger så stort for hver måned som går.

Sammenligning

Begge grafene starter lavt og går gjennom samme punkt (6,30000), men de beskriver helt forskjellig vekst:

  • g (lineær) øker med det samme antallet følgere hver måned.
  • f (eksponentiell) øker lite i starten, men svært raskt mot slutten, fordi veksten er en fast faktor og ikke et fast antall.

I virkeligheten passer den eksponentielle modellen ofte best for vekst i følgere på sosiale medier, fordi flere følgere gjør at enda flere oppdager og følger kontoen — veksten «bygger på seg selv».

Sensorveiledning

Oppgaven gir til sammen 2 poeng

1 poeng: Delvis korrekt forklaring — forklaring av én av modellene. 2 poeng: Korrekt forklaring — forklaring av begge modellene. Oppgitt funksjonsuttrykk teller på helhetsvurdering av modellering.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i matematikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt