Stigningstall til linjer som står vinkelrett på hverandre
Lov på eksamen
- Kalkulator
- CAS
- Graftegner og regneark
- Lærebok, formelsamling og egne notater
Ikke åpent internett, kommunikasjon med andre eller kunstig intelligens.
Kan den løses uten PC?
Ingen av deloppgavene kan løses helt uten PC.
Fra 2027 er det bare kalkulator og skriftlige hjelpemidler på del 2. Vurderingen er gjort med KI og kan inneholde feil.
Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.
I denne oppgaven skal du velge enten alternativ I eller alternativ II. De to alternativene teller like mye ved sensuren.
Alternativ II
I denne oppgaven kan det være en fordel å bruke dynamisk programvare.
Tegn tre rette linjer i tre forskjellige koordinatsystemer og finn stigningstallet til hver av linjene.
Tegn linjer som står vinkelrett på linjene i a) og finn stigningstallene til disse linjene også.
Multipliser sammen stigningstallene til linjene som står vinkelrett på hverandre. Lag en hypotese om sammenhengen mellom stigningstallene til to linjer som står vinkelrett på hverandre.
Fasit
, ,
, ,
Alle produktene blir .
LøsningsforslagKI-generert
Vi bruker dynamisk programvare (GeoGebra) til å tegne linjene og undersøke stigningstallene.
Vi tegner tre rette linjer , og i et koordinatsystem og lar programvaren vise stigningstallet (linjens helning) til hver av dem direkte på figuren, som et lite trappetrinn ved siden av linjen:
Deretter bruker vi verktøyet «Vinkelrett linje» i GeoGebra til å tegne en linje som står vinkelrett på hver av linjene , og , gjennom et valgt punkt på linjen (, og ). Programvaren regner selv ut stigningstallet til de nye linjene , og :

Figuren viser at de blå linjene virkelig står vinkelrett på de røde linjene i skjæringspunktene , og .
Vi multipliserer sammen stigningstallet til hver linje og stigningstallet til linjen som står vinkelrett på den:
I alle tre tilfellene blir produktet av stigningstallene lik , selv om linjene har helt forskjellige stigningstall. Dette gir grunnlag for følgende hypotese:
Sagt på en annen måte: har den ene linjen stigningstall , må den andre linjen ha stigningstall for at de skal stå vinkelrett på hverandre.