Kvadratserie geometrisk rekke

Kvadratserie geometrisk rekke

Kvadratserie

Tenk deg at du skal tegne en serie med kvadrater der

  • sidekantene i det største kvadratet er 10 cm
  • sidekantene i det neste kvadratet alltid er 10 % kortere enn sidekantene i det forrige du tegnet

Vis at den samlede omkretsen av de tre første kvadratene i serien vil bli 108,4 cm.

Tenk deg at du har veldig mange kvadrater i serien.

Bruk programmering til å lage et program som finner samlet omkrets av alle kvadratene.

Tenk deg at du lager nye serier med kvadrater. Du endrer størrelsen på det største kvadratet i hver serie og lar alltid sidekantene i det neste kvadratet i serien være 10 % kortere enn sidekantene i det forrige du tegnet.

Undersøk og beskriv sammenhengen mellom lengden av sidekantene i det største kvadratet og den samlede omkretsen av alle kvadratene i hver serie.

Ole påstår at T=4sp100T = \dfrac{4 \cdot s}{p} \cdot 100 er en formel for å regne ut den samlede omkretsen TT av kvadratene i en serie når sidekanten i det største kvadratet er ss og sidekantene i det neste kvadratet er pp % kortere enn sidekantene i det forrige.

Undersøk om denne sammenhengen kan gjelde.

Fasit

Samlet omkrets =40+36+32,4=108,4cm= 40 + 36 + 32{,}4 = \underline{\underline{108{,}4 \, \mathrm{cm}}}

T=400cm\underline{\underline{T = 400 \, \mathrm{cm}}}

Sammenhengen er lineær: T=40sT = 40 \cdot s

Oles formel stemmer.

LøsningsforslagKI-generert

Sidekantene i de tre første kvadratene er

s1=10,s2=100,9=9,s3=100,92=8,1s_1 = 10, \quad s_2 = 10 \cdot 0{,}9 = 9, \quad s_3 = 10 \cdot 0{,}9^2 = 8{,}1

Omkretsene er

O1=410=40,O2=49=36,O3=48,1=32,4O_1 = 4 \cdot 10 = 40, \quad O_2 = 4 \cdot 9 = 36, \quad O_3 = 4 \cdot 8{,}1 = 32{,}4

Samlet:

O1+O2+O3=40+36+32,4=108,4cmO_1 + O_2 + O_3 = 40 + 36 + 32{,}4 = \mathbf{\underline{\underline{108{,}4 \, \mathrm{cm}}}}

Omkretsene danner en geometrisk rekke med første ledd a1=40a_1 = 40 og kvotient k=0,9k = 0{,}9. Siden k<1|k| < 1 konvergerer rekken, og summen av uendelig mange ledd er

T=a11k=4010,9=400,1=400cmT = \frac{a_1}{1 - k} = \frac{40}{1 - 0{,}9} = \frac{40}{0{,}1} = \mathbf{\underline{\underline{400 \, \mathrm{cm}}}}

Program (Python):

s = 10       # sidekant første kvadrat
k = 0.9      # kvotient
total = 0
while s > 0.0001:
    total += 4 * s
    s = s * k
print(total)  # → 400.0

Vi lager nye serier der vi bare endrer størrelsen ss på det største kvadratet, men beholder at hvert neste kvadrat er 10%10 \,\% kortere. For en serie med største sidekant ss er første omkretsled a1=4sa_1 = 4s og kvotienten fortsatt k=0,9k = 0{,}9.

Samlet omkrets:

T=4s10,9=4s0,1=40sT = \frac{4s}{1 - 0{,}9} = \frac{4s}{0{,}1} = 40 \cdot s

Sammenhengen er altså lineær: den samlede omkretsen er 40 ganger sidekanten i det største kvadratet.

Sammenheng mellom sidekant og samlet omkrets

Grafen (se T(s) = 40s i utklippet) bekrefter at sammenhengen er en rett linje gjennom origo. For s=10s = 10 er T=400T = 400, markert som punkt A=(10,400)A = (10, 400).

For en serie der sidekantene reduseres med p%p \,\% for hvert ledd, er kvotienten

k=1p100k = 1 - \frac{p}{100}

Første ledd er a1=4sa_1 = 4s, og sumformelen gir

T=4s1k=4s1(1p100)=4sp100=4s100pT = \frac{4s}{1 - k} = \frac{4s}{1 - \left(1 - \dfrac{p}{100}\right)} = \frac{4s}{\dfrac{p}{100}} = \frac{4s \cdot 100}{p}

Dette er nøyaktig Oles formel T=4sp100T = \dfrac{4 \cdot s}{p} \cdot 100. Formelen stemmer.

Vi kan sjekke med s=10s = 10 og p=10p = 10:

T=41010100=400cmT = \frac{4 \cdot 10}{10} \cdot 100 = 400 \, \mathrm{cm}

Dette stemmer med svaret fra b).

Sensorveiledning
2 poeng

En kandidat som gjør noen riktige beregninger, kan få 1 poeng.

2 poeng

Et delvis riktig program kan gi 1 poeng.

2 poeng

En kandidat som gjør flere undersøkelser, men ikke klarer å beskrive en riktig sammenheng, kan få 1 poeng.

En kandidat som argumenterer for formelen som er gitt i oppgave d), kan få 1 poeng for dette dersom argumentasjonen knyttes til undersøkelsene som er gjort.

2 poeng

For å få full uttelling, må kandidaten variere både pp og ss og gjøre flere undersøkelser.

Det er viktig å vurdere helheten i svarene som er gitt i oppgave c) og d).