Siden vi bare vet hvor mange elever som ligger i hvert intervall (ikke de eksakte beløpene), bruker vi midtpunktet i hvert intervall som en representativ verdi for elevene i det intervallet.

Intervall	Midtpunkt	Antall elever
$[0,50⟩$	$25$	$1$
$[50,100⟩$	$75$	$5$
$[100,150⟩$	$125$	$1$
$[150,200⟩$	$175$	$3$

Gjennomsnitt

Vi ganger hvert midtpunkt med antall elever i intervallet, summerer, og deler på totalt antall elever ($10$).

Gjennomsnittet er altså $105\mathrm{kr}$.

Median

Det er $10$ elever, så medianen er gjennomsnittet av den $5.$ og den $6.$ verdien når vi tenker oss elevene sortert etter beløp.

Vi teller oss fram med de kumulative frekvensene:

• Etter intervallet $[0,50⟩$ har vi talt opp $1$ elev.
• Etter intervallet $[50,100⟩$ har vi talt opp $1+5=6$ elever.

Både den $5.$ og den $6.$ eleven ligger altså i intervallet $[50,100⟩$, så medianen ligger i dette intervallet — mellom $50\mathrm{kr}$ og $100\mathrm{kr}$, med $75\mathrm{kr}$ (midtpunktet) som en rimelig anslått verdi.

Sammenligning

Gjennomsnittet, $105\mathrm{kr}$, er tydelig større enn medianen, som ligger i intervallet $[50,100⟩\mathrm{kr}$. Dette skyldes at de tre elevene i det høyeste intervallet ($[150,200⟩$) trekker gjennomsnittet betydelig opp, mens medianen ikke påvirkes like mye av noen få høye verdier.

$\underline{\underline{\text{Gjennomsnittet er større enn medianen}}}$