Kloss i loop, fallende sløyfer, lys i tårn og uskarphet

Del 1, uten hjelpemidler, med vedlegg

Kloss i loop, fallende sløyfer, lys i tårn og uskarphet

Lest inn av KI og ikke kontrollert manuelt enda — kan inneholde feil.

En kloss beveger seg på innsiden av en vertikal loop med radien r. I det høyeste punktet i loopen er normalkraften på klossen like stor som tyngdekraften. Se bort fra friksjon i denne oppgaven.

Kloss i toppen av vertikal loop med radius r, med tyngdekraft G og normalkraft N nedover

Finn farten til klossen i det høyeste punktet.

Finn farten til klossen i det laveste punktet.

To sløyfer med samme resistans faller loddrett ned gjennom et homogent magnetfelt. Når sløyfene begynner å bevege seg inn i feltet, har de samme fart. Sløyfa til venstre har da en indusert spenning ε og den magnetiske kraften som virker på den, er F. Sløyfa til høyre er dobbelt så bred som den til venstre.

To sløyfer, den høyre dobbelt så bred som den venstre, på vei inn i magnetfelt inn i papiret

Hvor stor er den induserte spenningen og den magnetiske kraften på sløyfa til høyre når den begynner å bevege seg inn i feltet?

Skisser grafene for klassisk og relativistisk kinetisk energi for en gjenstand som funksjon av fart.

I et forsøk plasserer Albert en lyskilde i toppen av et høyt tårn. I bunnen av tårnet plasserer han ei metallplate. Metallet i plata har en grensefrekvens for fotoelektrisk effekt, fg. Lyskilden sender ut ensfarget lys med en frekvens f<fg. Tårnet er plassert på jordoverflata.

Tårn med lyskilde i toppen og metallplate i bunnen

Forklar hvordan lyset fra lyskilden kan løsrive elektroner fra metallplata selv om f<fg. Forsøksoppsettet blir deretter plassert i et romskip. Romskipet er langt unna jorda og andre himmellegemer.

Hvordan må romskipet bevege seg for at lyset fra lyskilden også nå skal kunne løsrive elektroner fra metallplata?

Gjør rede for Heisenbergs uskarphetsrelasjoner.

Fasit

1) vtopp=2gr 2) vbunn=6gr

Indusert spenning 2ε og magnetisk kraft 4F

Se graf. Grafene er nesten like ved lav fart, men den relativistiske kinetiske energien vokser mot uendelig når v→c.

1) Lyset blir blåforskjøvet på veien ned gjennom tyngdefeltet, så frekvensen ved plata kan bli minst fg. 2) Romskipet må akselerere i retningen fra metallplata mot lyskilden, med stor nok akselerasjon (a=g gir samme effekt som på jorda).

ΔxΔp≥h4π og ΔEΔt≥h4π: posisjon og bevegelsesmengde, og energi og tid, kan ikke ha skarpt bestemte verdier samtidig.

LøsningsforslagKI-generert

I det høyeste punktet virker tyngdekraften G→ og normalkraften N→ fra loopen. Begge peker nedover, inn mot sentrum av loopen. Kraftsummen er sentripetalkraften, og med N=G=mg får vi

N+G=mvtopp2r⇒2mg=mvtopp2r⇒vtopp=2gr

Farten i det høyeste punktet er vtopp=2gr.

Normalkraften står hele tiden vinkelrett på farten og gjør ikke arbeid, og vi ser bort fra friksjon. Mekanisk energi er derfor bevart. Det laveste punktet ligger 2r under det høyeste:

12mvbunn2=12mvtopp2+mg⋅2r
vbunn2=2gr+4gr=6gr⇒vbunn=6gr

Farten i det laveste punktet er vbunn=6gr.

Når den nederste kanten av en sløyfe beveger seg inn i feltet, øker fluksen gjennom sløyfa. Det er bare den nederste kanten som skjærer feltlinjene, og den induserte spenningen er

ε=vBl

der l er bredden av sløyfa. Sløyfene har samme fart og er i samme felt, så sløyfa til høyre, som er dobbelt så bred, får dobbelt så stor spenning: εhøyre=2ε.

Resistansen er den samme, så strømmen blir også dobbelt så stor: Ihøyre=2εR=2I. Den magnetiske kraften virker på den delen av sløyfa som er inne i feltet, altså den nederste kanten:

F=IlB⇒Fhøyre=2I⋅2l⋅B=4IlB=4F

Den magnetiske kraften på sløyfa til høyre er Fhøyre=4F. Etter Lenz’ lov peker kraften oppover og bremser sløyfa. Både den dobbelte strømmen og den dobbelte lengden av kanten i feltet bidrar til at kraften blir fire ganger så stor.

Klassisk og relativistisk kinetisk energi som funksjon av fart

Klassisk er Ek=12mv2, en parabel som vokser uten grense, også forbi v=c. Relativistisk er

Ek=(γ−1)mc2=(11−v2c2−1)mc2

Viktige trekk ved skissen:

  • Begge grafene starter i origo.
  • Ved lav fart (v≪c) er γ≈1+v22c2, så (γ−1)mc2≈12mv2, og grafene faller nesten sammen.
  • For v>0 er den relativistiske kinetiske energien alltid større enn den klassiske, og forskjellen blir stor når farten nærmer seg lysfarten.
  • Den relativistiske grafen har en loddrett asymptote ved v=c: det krever uendelig mye energi å akselerere en gjenstand med masse opp til lysfarten.

Lys påvirkes av tyngdefeltet. Et foton som går nedover fra toppen av tårnet, vinner energi på samme måte som en gjenstand som faller. Fotonet har energien E=hf og oppfører seg som om det har massen Ec2, så energiøkningen over tårnhøyden H er omtrent Ec2gH. Da øker frekvensen med

Δff≈gHc2

Lyset som treffer plata i bunnen av tårnet, har altså høyere frekvens enn da det ble sendt ut (gravitasjonell blåforskyvning). Dette henger sammen med den generelle relativitetsteorien: klokker lenger ned i tyngdefeltet går langsommere, så lyset får høyere frekvens målt i bunnen av tårnet. Er tårnet høyt nok, eller f nær nok fg, blir frekvensen ved plata minst like stor som grensefrekvensen. Fotonene har da nok energi til å løsrive elektroner. Effekten er svært liten, gHc2≈10−14 for et tårn på 100 m, så i praksis må f ligge svært nær fg.

Langt fra himmellegemer er det ikke noe tyngdefelt. Er romskipet i ro eller beveger seg med konstant fart, er det et treghetssystem, og lyset har samme frekvens ved plata som ved lyskilden. Da blir det ingen fotoelektrisk effekt.

Etter ekvivalensprinsippet er et romskip med akselerasjonen a→ likeverdig med et romskip i ro i et tyngdefelt med feltstyrke −a→. For å få samme situasjon som i tårnet, der plata er «nederst», må romskipet akselerere i retningen fra metallplata mot lyskilden, altså med lyskilden foran og plata bak. Det er retningen på akselerasjonen som teller: romskipet kan også bevege seg motsatt vei og bremse. Med a=g blir frekvensøkningen den samme som på jorda. Generelt må akselerasjonen være så stor at aHc2≥fg−ff.

Sett fra et treghetssystem utenfor romskipet: mens lyset er på vei fra lyskilden til plata, øker farten til romskipet. Plata beveger seg da mot lyset, og dopplereffekten gir høyere frekvens ved plata.

Heisenbergs uskarphetsrelasjoner sier at visse par av fysiske størrelser ikke kan ha skarpt bestemte verdier samtidig:

ΔxΔp≥h4πΔEΔt≥h4π
  • Posisjon og bevegelsesmengde: Δx er uskarpheten i posisjonen og Δp uskarpheten i bevegelsesmengden i samme retning. Jo skarpere posisjonen til en partikkel er bestemt, jo mer ubestemt er bevegelsesmengden, og omvendt. Når elektroner går gjennom en smal spalte, gir en smalere spalte (mindre Δx) større spredning til sidene (større Δp).
  • Energi og tid: En tilstand som bare varer en kort tid Δt, har en uskarp energi ΔE. Eksiterte tilstander i atomer med kort levetid gir derfor spektrallinjer med en viss bredde.

Uskarpheten skyldes ikke dårlige måleinstrumenter. Den er en grunnleggende egenskap ved naturen og henger sammen med at partikler også har bølgeegenskaper: en bølge med skarpt bestemt bølgelengde, og dermed skarpt bestemt bevegelsesmengde p=hλ, er utstrakt i rommet og har ingen skarp posisjon. Fordi h er svært liten, merker vi ikke uskarpheten for store gjenstander, men den er avgjørende for partikler som elektroner.

Forstå oppgaven med en KI

Du får en ferdig tekst du limer inn i den KI-chatboten du bruker. Teksten inneholder oppgaven og en instruks om at chatboten skal hjelpe deg å tenke selv — stille spørsmål, gi ett hint av gangen og la deg gjøre regningen.

Anbefalt. Chatboten får beskjed om å bruke det til å veilede deg riktig vei — ikke til å røpe svaret. Du kan slå det av hvis du vil være helt sikker på at ingenting lekker.

Hva du bør vite
  • Ingenting sendes herfra. Teksten kopieres bare til utklippstavla på enheten din. Det du limer inn i en chatbot, går til den tjenesten — og de har sine egne regler for hva de lagrer.
  • Ikke lim inn personopplysninger — navn, skole eller noe annet om deg selv eller andre. Oppgaveteksten holder.
  • KI kan ta feil, også i fysikk. Sjekk alltid mot løsningsforslaget her på siden.
  • Er du usikker på om du har lov til å bruke KI på skolearbeidet ditt, spør læreren din først.
Vedlegg

Vedleggene i oppgavesettet til Fysikk 2 H2022. De kunne brukes på hele eksamen, også del 1 (om hjelpemidlene).

Åpne på egen side: Faktavedlegg · Formelvedlegg

Tastatursnarveier

Navigasjon

⌘K / Ctrl+K
Åpne søk
G F
Gå til Fag
G E
Gå til Eksamener
G T
Gå til Temaer
G K
Gå til Kompetansemål
G H
Hjem
?
Vis snarveier

I oppgave

←/→ · J/K
Forrige / neste oppgave
0
Marker som ikke prøvd
1
Marker som prøvd
2
Marker som trenger hjelp
3
Marker som ferdig
S
Vis / skjul løsningsforslag
A
Legg til i liste
N
Skriv notat
Esc
Tilbake / avslutt